横岗中学素质教育再出招:汉晋砖传拓室开张!

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  出席揭牌仪式的相关领导和嘉宾 通讯员 张智青 摄

  金羊网讯 记者余胜容摄影报道:深圳横岗中学素质教育再放“大招”:收集古代残砖,将传拓技艺引入学校,成立汉晋砖传拓室。29日,在深圳市书法家协会主席李静、区街分管教育的负责人、学校领导班子以及新闻媒体记者的共同见证下,横岗中学“汉晋砖传拓室”正式揭牌成立。“将汉晋砖传拓技艺引入学校,以学校为立足点,将其运用到日常教学当中,让中国传统优秀文化在中小学阶段落地生根,横岗中学开了个好头。”李静表示。

  

  领导和嘉宾为“汉晋砖传拓室”揭牌 通讯员 张智青 摄

  百余方汉晋残砖走进中学课堂

  走进横岗中学“汉晋砖传拓室”,几十种、100余件古砖古瓦及拓片映入眼帘,藏品包括城砖、墓砖及祠堂、会馆、书院等用砖,砖上刻有汉字、图案、数字等铭文,置身其间,宛若走进一家小型博物馆,其精巧的设计,端雅的摆设,无不透露出古砖的厚重与凝炼。

  

  藏品:“永和四年”文字砖(东晋)

  这些古砖,经过了2000多年的风雨洗礼,大部分都已呈现出一种朦胧的灰褐色,但其精美的画像,瑰丽的图案,古朴的文字,则处处折射出古文明的灿烂光辉。

  

  藏品:“永昌元年”画像砖(东晋)

  当目光触摸这些汉晋古砖,观者的心灵常常会因中华文化的博大精深而震撼。通过这些残砖片瓦,不仅让观者更加直观深入地了解古代建筑,并于古代雕刻技艺中寄托一腔浪漫的思古之情。

  

  藏品:“永元十三年”文字砖(汉代)

  记者留意到,每件藏品的旁边都标注有朝代、名称、尺寸及简介等。“这里的每一块古砖,都有深深的时代印迹。这些2000多年前的残砖,其存在和发现,对于我们来说意义非凡。它为我们了解各朝文化与建筑风格特征提供了最直接的证据,也为广大考古和艺术工作者贡献了最佳的实物资料。我们将其引进课堂,就是让学生通过对汉晋砖的传拓、整理与研究,揭示出晋砖背后深邃的历史文化内涵。”该校书法老师贾花花是传拓室的执教老师,她指着一块标有“永和六年砖”告诉记者,这块砖虽然尺寸不大,但因其右侧阳文为反书,弥足珍贵。据贾花花介绍,目前,该校已有数十名传拓爱好者加入兴趣组,每周三中午集中授课。

  

  部分室藏的精品

  “我爱好书法,对历史很感兴趣,家人也很支持。”正在和同学合力传拓一款汉砖图案的初一(12)班王思凡同学告诉记者,两个多月的实践,让她深深体会到中国传统文化的博大精深,她将刻苦学习传拓技艺,传承和发扬传统文化。

  

  嘉宾在细细观赏藏品

  将传拓技艺运用到教学中,横岗中学开了好头

  “传拓作为中国古老的传统技艺,横岗中学以学校为立足点,将此技艺引入学校,并运用到日常教学当中,让中国传统优秀文化在中小学阶段落地生根,应该是开了个好头。”在互动交流环节,深圳市书法家协会主席李静表示,横岗中学汉晋砖传拓室已经初步实现了“精”“专”的特色,让人眼前一亮。他希望学校继续深挖,利用布展、学术的专业支撑,与社会资源整合,将传拓技艺的研究纳入传统文化的大进行推广。

  

  正在专心体验传拓的学生

  李静介绍,传拓是以纸紧覆金石器物的文字、图画上面,然后用墨打印。主要用于如拓印碑刻、青铜铭文等金石器物,是使文物走进千家万户的极佳载体。教授青少年利用古法传拓技艺,制作汉代画像砖拓片,也是对非遗文化的自传播。李静认为,传统的传拓技术看似落后,但它却是印刷、摄影及其他技术不可取代的。运用传拓技法拓制出来的拓片,反映的是实物的原大原貌,经过数百年乃至上千年都墨如点漆,所以这项传统的传拓技术一直沿用至今,足以证明其存在的价值。

  

  学生们正在专心传拓

  “传拓技艺对于学校美育,提高学生动手能力和培养良好的行为习惯,以及提高审美标准等,均有很大帮助。”李静认为,传拓技艺不仅要求娴熟运用传拓技法,更需要具备一定的洞察力、深厚的艺术修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文字学、美学和书法艺术知识,缺少这些“拓外功夫”,是很难拓好拓片的。所以这就需要在平时不断积累知识,增加修养,在实践中不断总结经验。

  让中国传统优秀文化在中小学阶段落地生根

  为什么把汉晋砖传拓室引入学校?横岗中学创立汉晋砖传拓室有什么优势?对汉晋砖传拓室有什么期望?带着这些疑问,记者采访了横岗中学校长姜思坤。

  

  横岗中学校长姜思坤(左三)向深圳市书协主席李静(左四)等嘉宾整体介绍传拓室筹备情况

  据姜思坤介绍,横岗中学历来重视学生素质教育,其核心理念,一是促进学生的健康成长和全面发展,二是传播先进科学知识和传承优秀文化。多年来,学校通过举办科技文化节和体育艺术节,践行素质教育理念,激发了学生深厚的学习兴趣。尤其是书法教学课程,自从学校引入海南师大本科毕业的书法篆刻专业老师贾花花,学校书法教学再上台阶,取得了成果丰硕。巧合的是,贾花花的丈夫李大旺也是书法篆刻老师,他们对书法篆刻艺术都怀有较深厚的感情。在夫妇俩的撮合下,学校领导班子一致通过将汉晋砖拓传室引入学校的提议。“李大旺专业学历高,理论功底扎实,对书法篆刻艺术有较深的造诣,且在文物的鉴别与收藏方面,也经验丰富。以他们牵头成立传拓室,相当合适。”说干就干,为此,学校专门辟出千余平方米的教室用作传拓室藏和教学,并安排工作人员从浙江、山西、陕西、河南、江西等地寻回散落在民间的汉晋砖残片。

  

  室藏精品拓片:射猎和斗牛图

  “汉晋砖传拓室自筹建以来,学校通过多种途径收集汉代至魏晋不同时期、不同地区、不同建筑遗址出土的古砖。通过对汉晋砖的传拓、整理与研究,揭示出汉晋砖背后深邃的历史文化内涵,并将其运用到日常教学当中,让中国传统优秀文化在中小学阶段落地生根。同时,将古砖当中蕴含的艺术之美和文化内涵传承下去,继续发扬光大。”对于学校大胆引入汉晋砖传拓室,校长姜思坤信心满满。

  编辑:束孟卿

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