深晚报道 | 教育专家点赞 螺岭举办“爱·生活”教育研讨活动

11月26日，由广东省校长培训中心主办、深圳市罗湖区教育科学研究院承办的2019“爱·生活”教育研讨活动，在深圳市螺岭外国语实验学校举行。

200多名来自全国各地的中小学校长、专家、学者齐聚一堂，共同探讨在校长杜小宜带领下的螺岭外国语实验学校“爱·生活”教育的缘起、探索、践行的历程及阶段性成果。

“爱·生活”教育

在螺岭生根开花 硕果累累

当天上午8点，活动在螺岭落实“大体育”行动中形成的气势恢宏的武术操表演、整齐划一的广播操展示中拉开帷幕。

随后，在学校一楼多功能厅，全国模范教师、学校学术委员会主任王传贤，广东省南粤优秀教师、学校课程发展中心主任官兴，学校课程发展中心副主任潘莹倩老师先后为大家进行了五年级语文课《长征》、五年级数学课《比的认识》、四年级英语戏剧课的展示。来宾们看到，在螺岭的课堂上，课堂与生活紧密相连，生动有趣。

重头戏“让教育回家---对话‘爱·生活’：发现教育的曼妙”杜小宜访谈主题论坛随后举办，教育专家、教师代表齐聚。

在与主持人清华大学博士王振全的对话中，杜小宜分享了“爱·生活”教育理念的初心、理解、实践、成熟和课程体系建设的心路历程，老师们也纷纷在论坛上讲述与校长、学生之间“爱”的故事，“爱·生活”教育已然在螺岭生根开花、硕果累累。

当天下午，螺岭学校生活技能课程课堂集中展示，展示了“大阅读”“大创客”“大艺术”教育成果。

尤其是别具一格的“Are printed books better than E-books？”主题英语辩论赛，无不折射出杜小宜教育思想的精髓在学生成长、教师发展、学校示范引领上的阶段性成果。

专家点评

“爱·生活”的教育思想体系 值得研究和推广

广东省中小学校长培训中心主任龚孝华在致辞时表示，每次踏入螺岭校园，都能发现校园里浓浓的生活气息；在运动场、教室、“爱的约会吧”随处都能发现爱，感受到爱·生活的力量。杜小宜作为教育部中小学名校长领航工程的实践导师，她的理念从过去、现在和未来的时间角度以及在理论生成和实践的角度来看，已经发展成为非常成熟的教育思想。

罗湖区委教育工委书记、罗湖区教育局党组书记宾华在致辞时表示，杜小宜的爱与生活的教育思想不仅是她整个教育人生和教育教学经历的提炼，也贯穿在螺岭学校整个办学历史中，使得螺岭学校成为罗湖区的名牌学校、窗口学校，成为了深圳市乃至广东省的品牌。

宾华指出，如果教育没有爱，就无法培养学生、成就学生、造就教师。校长的核心使命就是规划学校的发展，塑造校园文化，回顾总结螺岭学校的发展历程，“在生活中体验 在创造中发展”是非常明确的办学理念和办学思路，有效推进了罗湖教育事业的发展。

人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员李静纯从理解螺岭课程的角度，从本土、本源、本色三个维度进行了点评，认为螺岭的生活课程体系在特定的生活语境中，缓慢、深刻、持久的体现了人对人的健康影响。

教育部教育发展研究中心区域发展研究部主任安雪慧则综合整个活动过程和校园文化氛围，认为螺岭学校在践行杜小宜教育思想已经成为新课堂、新机制、新样态学校的典范，勉励大家学习杜校长的办学模式、课堂运转模式、教师培养模式，期待螺岭学校在新时代越办越好，更上一层楼。

深圳市教育局副局长王水发也作为专家进行了点评。他认为“让教育回家”，就是回到了爱的地方，回到了生活的地方，让我们感受到教育的曼妙和美好。他称赞杜小宜真心爱学生、爱老师、爱学校、爱生活，她的身上体现了校长“6个维度”的专业标准，“爱·生活”的教育思想体系非常有价值，值得研究和推广，值得螺岭人更深入的总结和深挖。

站在深圳建设中国特色社会主义先行示范区的这个制高点上，王水发希望在座的校长和螺岭人要好好谋划，在新时代新的大背景下肩负起深圳教育人的使命感和责任感，积极探索，为深圳教育的先行示范作出新的贡献。

深圳晚报记者 易芬 通讯员 周红霞