沙盘游戏中,14岁的姑娘把一个男人模型埋进角落......

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  “段老师,我的孩子好像抑郁了,没办法上学,也不知道是为什么,你能帮帮我们吗?今年4月,一位焦虑的母亲来到浙江省杭州市富阳区计生协青春健康教育中心,向段老师求助。

  据了解,这位妈妈的女儿小愿(化名)今年14岁,正在读初中一年级,却因为严重抑郁休学在家,并且拒绝与人沟通。小愿的父母四处求医,经人推荐抱着试试看的想法,来到中心寻求帮助。

  

  段老师是富阳区实验中学的老师,也是经过中国计生协、浙江省计生协认证的青春健康教育师资。她见小愿拒绝与人沟通,便和她玩了一场“沙盘游戏”,游戏过程中,小愿在沙盘角落埋掉一个男人的模型,并咬牙切齿地说:“他死不足惜。”

  段老师认为这其中一定有问题。为此,段老师在两周一次的心理咨询中,找方法耐心亲近小愿,终于在第四次咨询时得到了小愿的信任。小女孩磕磕绊绊地告诉她,那个被埋进沙子的“男人”是一个远房亲戚,曾经在小愿七八岁的时候对她实施过性侵。

  小愿从来没有接受过青春健康教育,也不清楚该如何保护自己,更不知道发生这种事该和谁说、怎么说,长久以来郁结于心,导致抑郁。

  段老师经过五个月的努力,对小愿进行心理疏导,同时教会她的父母与孩子科学沟通的方法。现在,小愿已经可以一周到学校上两三天学了,但她受到的创伤却需要一定的时间来疗愈。

  “类似的例子我接触过不少”,段老师说:“科学合理的性教育和心理健康教育还是太少了,正是因为缺乏这方面的课程,孩子和家长都遇到很多问题,而且需要很长的时间去解决。”

  在段老师看来,青春健康教育是一场“持久战”,是“一辈子的事情”,对青少年意义重大但困难重重,甘愿奉献自己成为一名“护花人”,为祖国花朵的健康成长保驾护航。

  在当地计生协的支持下,段老师经常利用下班后业余时间去杭州、宁波听课学习,探索青春健康教育模式,针对班主任、学生、家长不同群体进行《沟通之道》、《成长之道》授课。

  在浙江,有很多和段老师一样怀着爱意的“护花人”,他们既没有额外工资也没有福利,都是主动放弃休息奔赴各个学校讲课的志愿者,每一位都对青春健康教育有资质的坚持。如来自小学的徐老师:“从孩子有意识起就应该开始健康教育,要建立好预警机制,而不是在发生问题后再补救。”她从孩子7岁起就尽力做出正向引导,让家长和孩子尽量少走弯路。中学的汪老师认为:“青春健康教育,家长很重视,学生很需要,必须要很用心地去做,带着一种毕生的情怀去实践,帮助到学生让自己有被需要的感觉。虽然没有物质上的福利,但能收获精神上的满足。”

  目前,浙江省共有国家级青春健康教育师资13人、省级师资83人、市级师资424人、县级师资2101人,青春健康教育志愿者4.24万人。

  在党政重视、计生协推动、部门协同、社会联动、志愿者参与五方协作下,浙江省着力构建了“学校、家庭、社会”为一体的青春健康教育模式,建成国家级青春健康示范基地14个、省级示范基地58个、市级示范基地147个、县级示范基地263个。近五年来,承接中国计生协青春健康教育项目67个,实施省级青春健康教育项目131个;全省县级以上计生协举办各类青春健康教育培训活动2.6万余场次,受益青少年及家长112万人次。

  来 源:浙江省计生协

  投稿邮箱:cfpa529@163.com

  编 辑:吴 泽

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