幼儿园要求带水壶，女宝宝第二天上学，老师：硬核又吸睛

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　　自打孩子上了幼儿园，很多家长都成了收集狂人，卫生纸卷筒，不用的纸壳箱，甚至是吃剩下的雪糕棍，都不舍得扔。生怕幼儿园哪天要孩子带一些特殊材料，自己一时没有准备。

　　不过，这次幼儿园要求带水壶上学，家长们听起来也都松了一口气。这下妥了，水壶我家有，这可比收集材料，做手工之类的事情简单多了。

　　可第二天孩子们上学后，另老师万万没想到的是，这也能闹出小插曲。

　　这不前几天，幼儿园让孩子们一人准备一个水壶拿到学校来，老师布置给了小朋友们的同时，还特意在家长群里通知了一下。

　　老师的本意呢，当然是让孩子们带这种用来喝水的水壶，方便宝宝们喝水用的。不过没想到，依然还是有些家长们想偏了。

　　第二天孩子们陆陆续续地走进学校，每个人都带着一个小水壶。不过有一个女宝宝她手里提着的水壶，让她成了校园中的焦点。

　　原来，这个宝宝手里提着的，的确是正宗的水壶，不过不是用来喝水的，是平时家里用来烧热水的烧水壶。

　　送孩子上学的家长还有老师都止不住的赞叹，这水壶，真是硬核又吸睛，更是有几个老师看到了孩子带来的水壶，忍不住笑地弯下了腰。

　　真的是感叹中国语言博大精深，说得是一样东西，拿来的却是另一样东西，闹出了个小小的乌龙。

　　这还是老师特意在家长群里通知的，要是让孩子自己带话，那更加是花样百出了。

　　之前就曾经发生过类似的乌龙，老师让孩子们带话，说要家长写一条新年寄语带来学校，有个家长给孩子准备的，是整整一条大鲫鱼。

　　还有一次，老师们让孩子带乌龟，宝宝直接拿出了家里爷爷养的七斤重的大草龟，也是很别出心裁了。

　　不知道家长们是否曾经闹过这样的乌龙呢？孩子们年纪还小，理解能力和表达能力还不是那么完善，所以学话可能会学不清楚。

　　家长们平时应该怎么做，能够提升孩子的表达能力呢？

　　1. 做一个好的倾听者

　　孩子们思维比较简单，尤其是在语言组织和逻辑关系方面，可能不能表达地足够清晰，所以说出来的话可能大人听起来，都感觉又慢又没有逻辑，不是很有意义。

　　家长们这个时候一定要有耐心，不要轻易打断孩子想表达的欲望，给孩子以一定的鼓励和信心。

　　提升表达能力，首先要给孩子表达的平台和机会，做一个好的聆听者，不打断，给予积极的反馈，是孩子提升表达能力的基础。

　　2. 引导锻炼孩子的逻辑

　　有些孩子在表达的过程中，前言不搭后语，让别人摸不着头脑，或者总是啰啰嗦嗦，翻来覆去，说不到重点。这都是因为孩子的思维逻辑构建还不够到位。

　　家长们一方面要在孩子说话的时候，给予适当的引导，通过一些问题，帮助孩子理清思路，逐步让孩子按照逻辑顺序，清晰的表达出自己想说的话。

　　另一方面，在日常生活中，可以让孩子整理自己的玩具，衣服，收拾自己的房间等。让他们做事更有条理，在规划这些日常小事的同时，有助于孩子说话思维的条理性。

　　3. 鼓励孩子，建立自信

　　孩子们有的时候，想要表达自己的想法，但却心中有数，嘴上越着急越说不出来。这时候，至少说明孩子是有强烈的表达欲望，想要获得他人的肯定。

　　所以家长们在日常和孩子们交流的过程中，可以用眼神，或者语言，不断鼓励孩子，让他们继续说下去，并且对孩子们的表达给予积极的反馈，让孩子建立对表达的自信。

　　4. 多阅读

　　阅读不仅可以扩大孩子的知识面，还能给孩子很多表达的优秀案例。孩子们在读书的过程中，就是在给自己在表达的时候汲取营养。

　　同时，书本还能够让孩子增加理解能力，教会孩子如何理解别人的话，这样久而久之，孩子们就能够在别人发表完看法之后，能够理解并表达出自己的意见和想法。

　　总有一天，孩子们需要站到属于自己的舞台上，也许是邂逅知己，也许是找一份工作，也许是追求自己喜欢的人，都离不开自我表达。

　　所以家长们要尽量给孩子营造一个良好的沟通交流环境，不要轻易嘲笑孩子们的童言童语，多给予孩子鼓励，多传授孩子知识，引导孩子逐渐变得逻辑清晰。从而慢慢提升孩子的表达能力。

　　我是Angelia妈咪，也是一位2岁宝宝的妈妈，我将持续和大家分享更多优质的育儿母婴知识和经验，如果各位读者朋友们喜欢我发布的内容，欢迎点赞、评论、转发和分享，希望我们在育儿的道路上，能够共同成长。