鉴赏诗歌形象之人物形象

一、概念明确：

所谓“形象”就是诗歌中所展示出来的画面,一般可分为人物形象、自然景物形象和客观事物的形象。诗歌中的人物形象分为诗人的形象和抒情主人公形象，两者有时候一致，有时候不一致。鉴赏诗歌中的人物形象一般是要求鉴赏诗歌中的抒情主人公形象，所以一定要分清楚抒情主人公形象和诗人形象是否一致。

二、刻画人物形象的手法：

1、正面刻画：通过人物的神态、动作、语言、心里来刻画。

2、侧面刻画：通过环境描写侧面衬托；通过人物的动作、心里、评价来衬托。

三、提问范例：

1、提问方式：诗中刻画了一个怎么样的人物形象？

变体提问：诗中刻画的人物形象有怎样的形象特点？分析诗中的主人公形象。

2、分析过程：

①逐句、逐层分析诗歌所写的内容——行为、动作、环境等。

②概括、整合信息（本环节是难点）

③对所概括的性格特点进行排序，排序原则是：由浅入深、由表及里，一般顺序是外貌—行为—性格—精神。

3、规范作答：

①概括形象。概括的模式是“性格特征＋人物身份”

人物身份一般有：隐士、闲者、文人（雅士）、思妇、少女、爱国者

性格特征最好以2—4个四字词语概括，按顺序排列。

常用的术语有：隐士—远离世俗、宁静淡远、淡泊名利、高洁傲岸等。

闲者—自由洒脱、闲适自在、情趣高雅、品行高洁等

文人—行为自由、怀才不遇、孤独寂寞、情趣高雅等

思妇—容颜娇美、痴情苦盼、孤独寂寞、忧愁哀怨等

少妇—外貌漂亮、任性自由 天真率直 活波可爱等

爱国者—忧国忧民、心系天下、壮志难酬 苦闷无奈等。

②逐条分析。分析要求第一，分点作答；第二，每一条分析都要与上面的概括要点相对应，从原诗中找出相关词语或句子，落笔一定要落到人物形象上。

四、答题示例：（2013年辽宁卷）阅读下面这首宋诗，完成8~9题。

竹轩诗兴 张镃

柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。

梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。

暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。

预想此时应更好，莫移墙下一株梅。

[注]篆烟：盘香的烟缕。

9、请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6分）

第一步、逐层分析：首联写了诗人的生活环境——简陋清幽；颔联写诗人的行为动作——细品茶香、静观竹影、聆听竹叶、漫看篆烟；颈联写诗人的生活习惯——夏夜倦卧看星、冬昼对雪闲吟；尾联想象——冬天有梅陪伴。

第二步、概括整合：首联以简陋清幽的环境衬托主人情趣的高雅；颔联的动作行为写出了主人闲适自在以及情趣的高雅；颈联的生活习惯可见主人行为的洒脱自由、情趣高雅；尾联的想象还是表现了主人的情趣高雅。

整合排序：主人的性格特征有情趣高雅、行为自由、闲适自在，排序即为自由洒脱、闲适自在、情趣高雅。

第四步：根据概括可以判断出主人公是一个文人或雅士。

作答：第一步概括：诗中刻画了一个自由洒脱、闲适自在、情趣高雅的文人（雅士）形象。（3个四字词语）

第二步逐层分析：①“倦卧”“闲吟”等反映了诗人自由洒脱的生活态度； ②颔联细品茶香、静观竹影、聆听竹叶、漫看篆烟表现了诗人日常生活的闲适自； ③通过对“柴门”“狭径” 等简朴清幽的生活环境及“竹”“雪”“梅” 等意象的描写以及“看星”、“吟雪”“赏梅”等动作描写表现出诗人高雅的人生志趣。（分别对应上面三个性格特征）

【答案示例】：诗中刻画了一个自由洒脱、闲适自在、情趣高雅的文人（雅士）形象。 ① “倦卧”“闲吟”等反映了诗人自由洒脱的生活态度； ② 颔联细品茶香、静观竹影、聆听竹叶、漫看篆烟表现了诗人日常生活的闲适自； ③ 通过对“柴门”“狭径” 等简朴清幽的生活环境 及“竹”“雪”“梅” 等意象的描写以及“看星”、“吟雪”“赏梅”等动作描写表现出诗人高雅的人生志趣。