周宏康原创散曲点评滑银生之曲——【仙吕游四门】濮北龙湖

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  【仙吕·游四门】濮北龙湖(九首)

  曲/滑银生

  

  一、造龙湖

  鳞光闪闪一条龙,摇头摆尾向西东。修宫濮北澶渊幸,水净映晴空。通,银汉降福星。

  二、音乐桥

  五颜六色彩虹桥,飞架巨龙腰。七音巧配天宫调,星亮乐声高。瞧,长长车队忘回巢。

  三、放鱼苗

  风吹湖面闪粼光,成群鱼仔乱寻娘。精心喂养膘肥壮,拨水恋情忙。忙,岸上赏客笑声扬。

  四、玩泥水

  少童泼水尽情玩,妈妈爸爸护身边。泥巴遍体殃娇面,嬉闹众人间。欢,龙湖魅力又增添。

  五、大红石

  红石两块哪山来,站立靓标牌。童幼竞攀高顶春阳晒,还是你身矮。咳!一喊万花开。

  六、湖岸柳

  湖边垂柳倒着栽,成行列队水中来。风和阳暖发芽快,几日似花开。乖,游客盼成材。

  

  七、观日出

  东方发亮渐天明,一轮红日灿湖中。瞬间水上燃烧盛,天下郁葱葱。轰!勃勃朝气贯苍穹。

  八、观日落

  夕阳西下笑颜开,红彩顺波来。晚霞湖上如船载,闪亮镜头拍。猜,为何携伴坐石台。

  九、不夜城

  灯光闪烁赛星明,轿车慢道摆长龙。近临丽景如朝圣,濮北热腾腾。停,细赏这新城。

  

  【周宏康点评】

  《造龙湖》写濮北兴建“龙湖”之事。起句,以龙喻湖状,雄浑奇伟,“鳞光闪闪”写其波,灵动生活;二句“摇头摆尾”绘其态,形象贴切,生动逼真,“向西东”点明走向。三句表明龙湖的地点。“修宫濮北”:把 “龙湖”当作龙,即中华龙在“龙乡”濮阳(古澶渊)称修宫落脚。四句写龙湖之水,清澈明净;碧空倒影映在水中,明暗互衬,叠波重重,煞是优美靓丽。一个“通”字,含义颇深。是讲龙湖通,是天地相通,还是“政通人和”之通呢?令人回味。结句“银汉降福星”,是作者感怀之叹。是说,龙湖通乃上天降下的“福星”。此曲用比喻、典故,生动的语言刻画出一幅优美画面。用“ 鳞光”“龙”“水净”“晴空”“银汉”“福星”及“摇头摆尾”等意象,营造了一个寥廓意境。

  《音乐桥》写龙湖上的音乐桥。起句以“彩虹”作比,用“五颜六色”作衬,描绘了一座美丽的桥。二句写音乐桥横跨龙湖。以夸张手法写来,拓展了空间,“飞架”二字,强化了动感效果。三句“七音巧配天宫调”,写乐声美妙,犹如“天籁”之音。四句用“星亮”比喻桥上的灯光,以烘托音乐桥的夜景之美。一个“瞧”,既写出欢快,又融入了俏皮味。用“长长车队忘回巢”煞尾,用幽默调侃之语,写尽游人流连忘返之举,曲味已现。

  《放鱼苗》写作者游湖所见放鱼苗之事。曲写得赏心悦目,欢快俏皮。首句以景入。作者以湖面的美丽景色,为鱼苗生存环境作先导。二句写放鱼苗。以土俗、率真的语言,拟人化的手法,将鱼苗入水瞬间的情态,用“乱”“寻”二字表现的淋漓尽致。三四句写鱼儿的生长、繁殖状态。“精心喂养”“恋情忙”都是作者的精心构思,言妙意新;一个“拨”字,将鱼儿之态,特别是在水中的自由之状写尽,为引出“岸上赏客笑声扬”句作铺垫。以游客观赏放鱼苗的欢笑作结,表达了人与大自然和谐相处的观点。

  《玩泥水》写游龙湖所见小孩戏水。曲短情浓,语言顺畅,朗朗上口。首句入题,直写少童之天真相,“泼水”二字,毕现小孩童稚形象,生动活泼,憨态可掬。二句写父母之爱,一个“护”字足也。三四句夸少童聪明漂亮。作者却巧妙地为他糊上了“遍体泥巴”,使“娇面”变得“怀抱琵琶半遮面”,让孩子顽皮的举动,有了可爱的一面,那么“嬉闹众人间”,也就顺理成章了。一个“欢”字,上,呼应“尽情玩”“嬉闹众人间”的欢情景象,下,引出“龙湖魅力又增添”,妙哉!

  《大红石》写龙湖岸边大红石。首句,“红石两块哪山来”设问引出全曲,只为铺排,并非要回答。大平原上,怎么会有这样的奇石,以营造神奇奥秘之意,目的只为烘托渲染其珍贵。二句点明其作用,是龙湖的标志物。三四句,以调侃的语气写顽童举动——“竞攀高顶春阳晒”,接着,又用曲味浓郁的口语作比衬,呈现顽童站在红石上的自豪形象。这里的“红石”意象,似乎另有寓意存焉!最后,大喝一声,能使“万花开”的是谁呢!曲中未写明,留下丰富的想象空间,令人回味,韵味隽永。

  《湖岸柳》写龙湖岸边柳。起句入题,以白描手法写柳,用“倒栽垂柳”的成语摹形,准确逼真;一二句,写柳在水中倒影。作者将排排晃动的柳树倒影,幻化为列队成行的人,从水中走来。构思巧妙,静中有动。三四句,白描铺叙柳树在风和阳暖的春天,很快发出嫩芽,没有几天就似花开了。这里的“乖”字,是豫东方言,表示一种欢喜、亲密的语气,是为“游客盼成材”急切心情服务的。

  《观日出》写湖上观看日出的所闻感受。起句,作者清晨回眸东望,天色渐渐发亮;湖中出现一轮红日的倒影。瞬间水上现出一片火红,如同湖水在燃烧。随着红日冉冉升起,朝霞满天,大地郁郁葱葱。晨曦带来的勃勃朝气,紫微氤氲冠盖苍穹,瑞气呈祥。此曲写法雅俗结合,先雅后俗,并合理利用,一个“轰”字蕴含着无限大的力量,似看到太阳的光芒四射,似听到太阳蓬勃升腾的巨响,光芒,声音,正是勃勃朝气贯苍穹!

  《观日落》写湖上看日落的所见、所感。首句点题“夕阳西下”,日落时分。西照余晖煞是优美,犹如太阳公公展开笑颜。拟人手法融入作者赞美之情。二句续上,写黄昏的霓虹,身披红彩,在云雾陪伴下,如同踏波而来。三写晚霞出现在龙湖上空,忽忽悠悠仿佛用船装载着自天而降。作者情感进一步升华。突然笔锋转向游湖的人群。见到如此美景,纷纷拿起相机,抢拍瞬间美景。后接一个“猜”字,逗出趣味;结句用设问,给人留下丰富的想象空间。此曲章法严谨,环环相扣,起伏有致,一气呵成。在流畅中可以感受到轻快跳跃的节奏感。拟人法、设问句及一字句的巧妙运用,可使人感受到,散曲特有的灵动俏味。

  《不夜城》写作者游逛不夜城——龙湖景区。全曲由远而近,随轿车行驶路径,慢慢而来。首句写路上的车,用“赛星明”形容车灯,可见其多、其繁;接着又将轿车慢道想作“长龙”。可见车队之长,车身色彩斑斓,杂色纷呈如同龙鳞。一个“摆”字,表明时间的漫长。接写近景,“近临丽景”点明距离,揭示景美。“如朝圣”说明人多,融入期盼瞻仰,领略胜景之情。“濮北热腾腾”既点明“不夜城”所处地点,又表明“不夜城”为濮北带来的繁荣景象。“热腾腾”三字,虽满是土味,却曲味浓浓。结尾“停,细赏这新城”说破主题,作者是来细赏不夜城的。此曲,作者用移步换形,游目写生之法写来,环环相扣,热气腾腾,激情流露。巧妙运用比喻意象“繁星”“长龙”“朝圣”等,强化曲意;用动词、形容词增强动感效果,妙也。

  这组【仙吕·游四门】,是写作者游览濮北龙湖之所见、所闻所悟之作。九首同曲调,同一总题目“濮北龙湖”,叫作“重头”组曲,源于词的“联章体”。

  

  【曲作者简介】滑银生(男),网名:喜鹊枝头唱。1941年5月生于河南省濮阳县岳村乡湖夹寨村(今属濮阳市工业园)。大专学历。历任乡、镇党委书记,县委宣传部副部长,党校校长、讲师。现为濮阳县诗词学会副秘书长、濮阳市诗词学会理事,河南诗词学会、陕西省散曲学会、北京诗词学会、中国楹联学会、中华诗词学会会员。著有《菊韵集》《禾香集》《苔花集》《童心集》《散曲集》《小赋集》。在首届、第二届“诗词中国”传统诗词创作大赛中均获奖。2012年10月加入陕西散曲学会。

  

  【点评者简介】周宏康(男),网名:枫园牧人,笔名:映杰。回族,山东济南人。大学本科毕业,一直在航运部门工作。退休后,学习诗词写作。中华诗词学会、山东诗词学会、山东老干部诗词学会、明湖诗词学会、回族诗词学会会员。山东老干部之家论坛诗词理论版主。在山东各地诗词刊物及齐鲁网发表赏析、评论文章多篇,出版《散曲集》《小赋集》二书(与人合作)。

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