“妈，每次写作业我就害怕，根本没心思写，这都是拜你所赐！”

《少年说》有一期节目，一个可爱的小女孩读4年级，她站在台上给大家讲了妈妈给她规定的“五不准”：

1、不许抄错题

2、不许看错加减号

3、不许出现一目了然的错误

4、不许不认真

5、不许写错数字

她说：我一二年级时经常犯这些错误，当我犯这些错误时，我妈妈会用尺子或橡胶鞋底等等东西来打我。

小姑娘对妈妈说：“妈妈，你知道吗？每次我在写作业时，我就非常的紧张以及害怕，根本没有心思写作业。”

妈妈对女儿说：

妈妈不愿意揍你，每次妈妈打你的时候，比你疼！
你不是一个笨孩子，
在妈妈眼里你是最优秀的孩子，
妈妈害怕因为妈妈教育的问题，
造成遗憾，
没有达到目标。

看完这个短片，既心疼孩子，又为这位妈妈感到遗憾！

妈妈举起手打孩子的那一瞬间，所有美好的教育愿景都消失了，妈妈所追求的目标也更难以达到。因为孩子已经清楚地告诉妈妈：“每次我在写作业时，我就非常紧张以及害怕，根本没有心思写作业。”

很多家长认为，我们打骂批评孩子，并不是随便乱发脾气，我们是在教育孩子，为了孩子变得更好。

很遗憾，这样的行为并不能带来期望的结果。

因为我们在打骂批评孩子时，不可能带有正面积极的情绪，坏情绪会随之喷涌而出，此时我们甚至会忘了教育的目的，只为一时口舌之快而泄愤。

孩子被苛责打骂时，紧张、恐惧、压力也会使他们的思维停滞。

这就是为什么很多家长给孩子讲题，越讲情绪越激动，孩子却越听越懵，不会的题还是不会，原本会的题也不会做了。

正如视频里的小姑娘所说：“每次我在写作业时，我就非常的紧张以及害怕，根本没有心思写作业。”

在孩子出现问题时，我们家长首先要保持心平气和，这时我们说的话，做出的动作才有可能达到教育的目的。而孩子们，也只有在愉悦的情绪状态下，才能与智力才会得到最好的发展。

家长脾气大造成的后果是什么，我们大约可以这样描述：轻度后果，孩子逆反、消沉、多疑；中度后果，孩子成年后脾气暴躁，爱抱怨或抬杠，为人苛刻；重度后果，严重抑郁症，性变态，神经病人格。

——摘自尹建莉《最美的教育最简单》

家长不发脾气，

会把孩子惯坏吗？

有位爸爸说，他下决心不再跟还在上幼儿园大班的儿子发脾气，但小家伙蹬鼻子上脸，给三分颜色就想开染坊，弄得家长越来越没信心，担心把他溺爱坏了。

但有一天傍晚，这种印象改变了……

当时，孩子妈妈把一盘刚炒好的土豆丝端到桌上，又进厨房炒第二个菜。孩子马上爬到椅子上要吃，爸爸说：“菜刚炒出来太烫，再说妈妈还没过来呢，等一会儿吧。”

孩子一脸不愉快，手里的筷子不肯放下，啪啪敲击桌子，趁爸爸不注意，突然往菜盘里吐一口口水。

这实在太过分了，爸爸几乎把持不住地想发火。也许是小家伙自己也知道这动作太出格，看着爸爸，目光既挑衅，又有些怯怯的。爸爸看他一眼，强压怒火，镇静地看孩子一眼，没吱声，低下头继续看手机，努力平息心里的火气，然后思考对策。

片刻后，妈妈端着另一个菜出来，不知道刚才发生了什么，爸爸也没说什么，一家人开始吃饭。爸爸心里憋屈得都有些吃不下饭。

小家伙也许确实觉得自己理亏，也许是因为又没等到爸爸的火气，心里有些忐忑不安，在饭桌上表现得出奇地乖巧，一直老老实实地坐着吃饭，不像平时吃两口就跑了，还把碗里的饭吃得干干净净的。

妈妈惊奇地说：“宝宝今天表现怎么那么好！”爸爸心里忽有一些感动，觉得自己坚持不发脾气有了成果，庆幸自己没有轻易放弃“好脾气”。

他反思自己平时对孩子管得多，又老发火，孩子不逆反才怪。比如今天，孩子想先吃几口土豆丝，这要求对一个小孩子来说其实很正常，家里又没有外人，为什么不允许呢？

这么点事都要限制他，他当然会觉得你总是很不友好，就要故意在你面前捣乱。如果自己没压住火，又打骂孩子一顿，事情会变得多么糟啊。

脾气与脾气的对峙就像拔河赛，对方的屹立不倒是以你的坚持为前提的。

如果想让对方不再坚持，最好的办法是放开手中的绳子——家长心中没怒火，孩子的脾气就发不起来。

没脾气才会有教育

做没脾气的父母很难吗？

一点小小的改变，对孩子的未来影响巨大。

在尹建莉父母学堂的戒吼活动中，很多家长体会到：

自己不发脾气后，孩子比以前更懂事了，学习也更努力了。

当然，并不是所有孩子，家长一改变脾气，马上就懂得“领情”，很多孩子对家长初期态度的转变并没有积极的反馈，似乎无动于衷。

如果出现这种情况，也不要气馁，哪怕是遇到孩子主动挑衅也不要发火，让他“拳头打在空气中”。

双方的负面情绪都得不到释放和回应，时间久了，自己的脾气、孩子的脾气都会在不知不觉中变好。

在和孩子的“较量”中，家长要时时记住，只要发火，就输了。

家长若不和孩子斗狠比强，遇到事情有定力，有变通力，那么孩子学到的正是这些。当我们变得越来越习惯于自我克制时，自我克制就变得越来越容易。

为孩子营造一个健康的成长氛围，家长自己更受滋养。