温州蒲鞋市小学桥儿头分校，这些血淋淋的事实9张图都不够放，求助无门非常无助。
这不止是身体霸凌，更是精神的霸凌啊。 求助老师不作为，求助校长故意引导作恶孩子推卸责任，把事实扭曲，何谓道歉信？只有如出一辙的推卸责任（图9）我孩子的错会认，但是别人呢？是不是一味退让宽容只会被动挨打呢？天理呢？ 校园霸凌层出不穷，到底谁的错！善良就要挨打吗！！义务教育的意义何在！
我儿子属于比较稚嫩天真派，三四年级的时候只觉得男孩子之间打闹正常，老师也每次说处理，五年级事态日益严重，那些早熟的孩子长期欺负并伴随侮辱性字眼进行霸凌，一再发信息给班主任不回，打电话不接。
我儿子害怕去学校在家一周，老师才说已经把事情汇报给校长，去学校只是单方面谈话，感觉是对我们进行教育，一直引导让我们觉得是自己教育问题，自己活该忍受。根本没有引起重视，只是单方面把几个孩子叫到了办公室谈话，孩子们是勾肩搭背欢声笑语蹦蹦跳跳地跑出校长室的，嘴里还说着一些侮辱性傲慢的话，这不是校长所说的严厉批评教育了之后的成果。我们要求孩子写道歉信并当面道歉，道歉信内容如出一辙推卸责任并恶意引导孩子做出错误判断，甚至在交了所谓的道歉信后走出校长室依然口出狂言，恶意抹黑！
义务教育的意义何在？为人师表的表率何在？很茫然无措…
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