公益助学，点燃爱心火炬

一滴水，自有其滥觞，流淌仍需通道；一朵花，自有其根系，绽放不离阳光；一个人，自有其远志，奋学也求助力。无数贫寒子弟在俯仰之间竭力摆脱命运的安排，保持着那颗赤子之心，等待着那道会助他等成才的曙光的来临。公益助学便是那道为后生照明的火炬，指引他们踏上圆梦之旅。

“路见不平，拔刀相助”马致远在《陈情高卧》表其助人之正气，“雪中送炭三九暖，视若无睹六月寒”南宋范成大为助人之翘楚献颂歌，然吾一介女子，却想借此地邀君小酌几杯，抒余心中之公益助学蓝图，细谈公益助学点滴。

“不以规矩,不能成方圆。”《孟子》中阐述了任何事物都应有其秩序，以私之见，公益助学也应有秩序，其序有三尺：拥正公益助学观、践于行动、形公益助学好风气。

思维支配行动，有正确的公益助学观，才能做出正确的公益助学行为。在我看来，公益助学在于召唤人们的良知，唤醒人们内心深处那颗埋藏已久的热心。了解公益助学组织的运作方式,增加助学组织的透明度,促进助学公益组织的健康成长，应该是每个助学公益人的真实写照。“赠人玫瑰，手有余香”公益的正确打开方式不是为了自身的利益，而是发自内心纯净灵魂的悸动。

鉴于每个人的经济能力承受能力不同，每个人为公益助学做出的贡献也就有所差异。但是这是差异不应该成为拒绝做公益助学的烂借口，每个人都应意识到公益助学的重要性。孩子是祖国的未来，民族的希望，他们的教育问题应该是社会的焦点，牵动着每一个人的神经。每个人应在工作之余，尽自己所能帮助那些处于经济边缘带却又渴望知识的学子。公益助学，燃爱心火炬，应是每个人关心孩子们教育的使命。

“道德必须求其能够具诸践履，意识必须能够化为行动。”叶圣陶大师的箴言在小生耳畔萦绕。公益助学蓝图最重要的不是华丽的言语，而应是朴实的行动。否则，公益助学便失去它最迷人的魅力。若公益助学变成了我在框架中看世界，那冰冷的镜框隔绝了世间所有的美好，那么它只是粉饰过的镜中花、水中月罢了。

公益助学在于参与，哪怕只是献出一份微薄之力，也能散发出公益助学的正能量。作为公益助学人，我们每个人应该要行动起来，加入一些公益助学的队伍，让这些队伍不断壮大，帮助更多的学子，每个人都有机会成为社会的栋梁之才，并让爱心火炬传递下去。

只要人人付出一点爱，社会将变得更加美好。正因为每个人都在默默为公益助学作奉献，很多学生不再担忧没有书读，不用很早就步入社会，不用过早地承担养家糊口的重任，不再因为无所事事而被社会不良青年带坏，走上违法犯罪的道路。相反，他们可以享受读书的快乐，接受读书所带来的情操熏陶，可以勇敢自信地继续向着他们的梦想前进。

曾忆否，高中义卖摆摊沸沸扬扬，虽头顶酷热炎阳，汗流浃背的我们仍然热情似火，因为我们知道我们是在为公益助学做努力。每个同学都慷慨把自己多余的物品献出来，为公益助学筹集资金。义卖过后的资金，全部统一传送到公益机构，让他们帮我们把爱心传给那些身居大山的孩子们，希望他们感受到我们同龄人的温暖。当公益机构发来通知物资已经转送到有需要的朋友们，我似乎听到他们朗朗的读书声，看到他们对未来的憧憬，嗅到他们梦想的味道。那是一种单纯的幸福感，没有任何功利的色彩沾染,心中泛起一丝丝小波澜。

公益助学，燃爱心火炬，问君一句“能饮一杯无？”