涵涵今年四岁半了,平常在家特别淘气,经常全家都坐那里吃饭,就他一个人跑来跑去,还把玩具翻得到处都是,到了午休时间,总是需要妈妈三催四请才不情不愿地上床睡觉。
原本妈妈很担心涵涵这个样子是无法适应幼儿园生活的,于是她找机会想劝老师多包容孩子一些。让她没想到的是,老师却反应说涵涵在幼儿园表现很好,能够和其他小朋友一样,到了饭点就乖乖坐下来吃饭,到了午休时间也能乖乖上床,并不像涵涵妈妈说的那样淘气。
听到老师这样说,涵涵妈妈非常不解,为什么老师夸孩子在幼儿园很乖,而事实上他回到家却非常淘气呢?到底是什么造成了孩子的“两面派”?
1.父母比老师对孩子更包容
孩子在面对父母和面对老师时,状态一定是不同的,比如在父母面前会任性、会撒泼,那是因为他们清楚父母的底线,也明白父母多爱他们,即使他们犯了错,父母也会包容很多。老师却不同,老师每天要面对十几个孩子,对于表现好的孩子会提出表扬,对于表现差的则会提出批评,而孩子为了讨好老师,或者为了逃避惩罚,会选择收敛自己的行为。
孩子从心底里认为父母是爱他的,是能包容他过错的,而老师却不会,所以他自然会在老师面前乖乖表现,而在父母面前任性撒泼。
2.家里比幼儿园环境更轻松
当孩子在自己家时,他的顾虑不会那么多,基本想玩什么就玩什么,因为家里所有的玩具都是为他一个人准备的,就算玩了不该玩的,也顶多挨顿骂罢了,所以我们经常能看见孩子在家里使劲折腾,就差拆房顶了。
孩子进了幼儿园则不同,所有的玩具都是共同的,他如果想玩需要听从老师的安排,需要顾虑其他孩子的感受,那自然就会拘谨一些。总的来说,家里的环境比幼儿园更轻松,孩子也更能释放天性,而一旦进入幼儿园则要面对很多同学,需要学会与同学、老师和睦相处,那自然就会约束起自己的行为来,不敢任性妄为。
3.幼儿园比家里规矩更多
幼儿园通常老师少,孩子多,为了照顾好孩子,幼儿园就会制定一系列规矩,包括吃饭睡觉的时间、玩玩具的顺序、各项活动的安排等,都有一定的章程可循。
当所有孩子都按照幼儿园的规矩执行时,自然能对孩子形成一种压力,使其不由自主也跟着照做起来。任何一个集体都有其成员必须遵守的规矩,否则就会乱了套。相反,家里却并没有这些规矩有,孩子自然也不受控制,便想干什么就干什么,这也使家长觉得这孩子在家太没规矩。
家长怎么做,才能在家里约束孩子的行为?
既然家长意识到孩子在家和在幼儿园完全是两个状态,就该试着让孩子改掉一些毛病,使其在家也能约束自身行为,形成良好的生活习惯以及健全的人格。具体可从以下几方面着手:
一是以身作则,如果要求孩子上床睡觉,那父母也必须关掉手机和电视机,陪着孩子一同去睡;
二是制定行为准则并坚决执行,不能朝令夕改,比如吃饭时不能看电视,说了就必须做到;
三是调整孩子的作息,即使周末休息在家,作息时间也要规律;
四是制定奖惩规则,做得好要赏,做得不好要罚,只有做到这点才能让孩子心中有所畏惧,从而约束自身的行为;
五是积极鼓励孩子参与劳动,让孩子明白妈妈做家务的不易,要让他懂得担当,从而成为一个人格健全、品行端正的好孩子。
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