青少年是全面推进依法治国的生力军，是民族的未来。在一定意义上说，青少年法治教育的成效关系依法治国的走向、深度和持久性。青少年接受法治教育，学习法律知识，培养法治精神，有利于他们牢固树立法治思维和法治信仰。
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，“把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。”将法治教育纳入国民教育体系，就是要在青少年时代对每一位社会成员开展系统的法治教育，发挥学校教育持续性、渐进性、专业性的优势，引导青少年树立规则意识、契约精神，尊崇公序良俗，遵守法律法规，从而实现法治的育人功能。
让法治精神滋养青少年成长。一方面从注重法律知识传授向注重法治精神培育转变。因为法治教育本质上是法治信仰的通识教育、养成教育，在法律知识普及的基础上，更要传递法治理念和法治思维。另一方面,在面向青少年开展法治教育,应进一步创新方式方法。青少年学生是学习主体，法治教育要走出说教式、灌输式，鼓励学生交流讨论和观察思考，从“身边事、眼前人”讲起，寓法于乐、晓理于行，让学生在参与和体验中产生思想的共鸣，进而成为行动的自觉。
青少年是祖国的未来和希望，青少年法治教育的水平和普及程度决定着未来社会的法治水平。应在“幼苗”阶段就注入法治的养分，让法治意识在每一个青少年心中生根发芽，培养青少年法治精神，树立法律信仰。（关注青少年法治教育，关注微正法育：www.vzone.cn）
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