加强法治教育,帮助预防和减少青少年违法犯罪

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  近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因,又有青少年自身生理、心理方面的主观因素。

  青少年违法犯罪究其原因,有家庭、学校、社会等诸多方面因素,而缺乏法律意识,观念淡薄,则是一个重要方面。而学校又是加强青少年素质教育的重要阵地,应不问断地加强对学生的教育、灌输、培养,使青少年逐步形成遵纪守法,恪守规范的社会性格和行为习惯,养成向上、向善、向真的心理素质和优良品种。所以说中小学生进行法治教育的必要性很重要。中国政法大学曾开展过一次青少年法治素养的调查,发出大约5000份的问卷。调查发现,随着年龄的增长,孩子们对于法律的认知一直处在摇摆状态。

  

  12岁至13岁这个阶段的孩子刑事责任认知程度最低,可谓“危险的12岁和13岁”。可以说对这个年龄段的少年引导好了,就会取得事半功倍的效果。为深入贯彻党的十八届四中全会关于“将法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”的要求,在国民教育体系中系统规划和科学安排法治教育的目标定位、原则要求和实施路径,制定《青少年法治教育大纲》。

  

  只有在学校、家庭、社会之间建立起法治教育协同网络,整合学校、家庭、社会三方的法治教育资源,才能让法治精神的种子从小在他们的心灵生根发芽,并滋养形成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯。随着青少年普法教育活动的深入开展,进一步完善了学校、社会、家庭相结合的普法教育网络,帮助青少年更好的树立法律信仰、规则意识、公正意识、让青少年将法治精神内化于心,外化于行。维护青少年合法权益,预防和减少青少年违法犯罪,保护和促进青少年健康成长。(关注微正法育官网:http://www.vzone.cn)

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