“一个个不知道是来干啥”家长会上，小学生班干部厉声训斥家长

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　　“一个个不知道是来干啥”家长会上，小学生班干部厉声训斥家长。

　　近日，知名互联网资讯博主@网聚思想发表视频爆料，某小学班主任组织考家长会，该班班干部协助老师工作。在汇报班级学生工作情况时，官气十足地厉声训斥家长们态度不正，没有把自己家的孩子教育好。

　　“一个个气宇轩昂的，不知道是来干啥？”

　　“注意扣最多分的就是某某同学。天天上课就是睡觉、拿危险用品、各种事情都干得出来。我就不说其他人，就说这位同学，各位家长就可以看出自己的孩子在学校是什么样子。这位同学从周一到周四已经扣了62分。”

　　“一个个扣得惨不忍睹。”

　　看着这位年纪小小却满脸成人化神情的孩子，站在讲台上说着不符合自己身份的话，教训着台下几十位家长。不知道大家什么心情，反正星主除了震惊，还感到一丝悲凉。

　　首先，必须肯定的一点是，这个孩子是具有责任心的。

　　从孩子手中拿地记录数据，以及他清晰地表达，足以看出孩子作为班长，老师交代他的工作，他都充满责任心地完成。从他对同学没有集体观念和团队合作精神的愤慨，也可以看出他真心希望带领班级变得更好。

　　但是，这种责任心，在面对一群家长，却没有建立在尊重之上，也没有认清自己作为晚辈的身份和学生的位置，厉声训斥家长没有好好教育自己的孩子，显得格外突兀和没有分寸。这种情况，一点也不值得赞扬。反而，应当被批判。

　　其次，家长和老师应当反省对孩子的教育方式。

　　我们的教育要培养出一个什么样的孩子？难道是一个官气十足、只认死理不认道理和人情的孩子吗？显然不是，我们要教育的是一个明是非、懂事理、眼里有光心里有梦、为人处世得体令人舒服的孩子。

　　可是，现在摆在眼前的孩子，显然是前一种。然而你，他的这种官气、认死理、不尊重，很明显并不是他天生如此，而是在教育中被家长或老师给予的权利所致。

　　这种教育对孩子来说是很可怕的，它会导致孩子目中无人，更容易使他身陷权欲之中。

　　再次，班主任开家长会的方式欠妥，有纵权和失职嫌疑。

　　从视频中可以看到，孩子在讲台上训斥，班主任引导流程和进行补充。这难免不让人怀疑，那些话是不是班主任本身想对家长们说的话，可碍于日后彼此要配合教育孩子，不能撕破脸皮，所以这些话就交由给作为班长的小学生来说。至少，孩子说得再失礼，大人出于“童言无忌”不会太计较。

　　然而，这就让人不得不质疑班主任的方式会对孩子造成“纵权”问题，而这种纵权，会导致孩子养成爱打小报告，对同学呼来喝去，尽显官威的情况。而其他孩子为了反抗这位班长的官威，故意做出各种让班级扣分的情况，也就不难理解了。

　　这里，从班主任开家长会的方式中，除了纵权，还有失职嫌疑。作为班主任，在开家长会中大谈学生不遵守班级纪律，指责家长们一个个不会教育。可这难道不是班主任的管理失职吗？

　　从次，家长们不应该默认这种氛围的存在，对家长、对学生都会产生不好影响。

　　从看了这个视频后，我一直心里很不舒服。我愕然没有家长提出对这种方式的不满。特别是当事孩子的家长，看着孩子稚嫩的脸庞，眼里散发出成人世故的神态，说出不符身份的话，尽没有一丝质疑。

　　要知道，如果没有及时指出这种方式的不合理以及遏制这种氛围的存在，那么孩子会在这种氛围中失去了“长幼有序”的认知，失去对身边人应有的尊重，只趋炎于权威。而在校园生活中，孩子一旦有了这种意识和行为认知，必然会遭到其他同学的孤立。也就是说，这不仅会给家长教育孩子造成阻碍，也会影响到孩子正常的人格形成和健康成长。

　　最后，教育要三思，影响孩子的三观形成。

　　教育界有句流传胜广的话说：教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

　　而作为教育者的老师、家长，就是这一棵树、这一朵云，这一个灵魂。在教育孩子的过程中，所有的言语和行为，都是帮助孩子认知这个世界的方式和渠道，会影响到孩子三观形成的基础。如果没有做到三思而后行，那就是对孩子的不负责。

　　因此，在此只希望老师们、家长们在此事件中能得到一些关于教育的思考。有则改之，无则加勉。

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　　作者简介：我是星主，专研教育发展与心理，坚信教育是人生幸福的传递。关于教育的种种问题，如果有困惑，可以来咨询。

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