这是上海临港地区高校第一个学前教育系，首批134名本科生今年9月完成入学报到。
建桥学前教育系主任步社民介绍，与幼儿园共建的专业实践内容，是专业人才培养方案的特色所在。
从大一开始，学前教育系就将2019级全体学生划分为6个专业实践小组，配备校内专业导师、幼儿园实践导师各一名，开展大量专业实践，并纳入学分体系。
大一到大三，学生每周都将参与半天的“师生与幼儿园共成长”专业实践，去幼儿园见习，进行观察和体验。
学生还将通过每周2小时的“智慧对对碰”，与专业导师、幼儿园实践导师讨论前期专业实践中所察所感。
学校采用‘螺旋式上升'的‘反思性幼儿教育实践者'，让学生浸润在真实情境中，不断思考，碰撞思维。”
按照构建资源共享平台的要求，学前教育系在签约17家上海示范园、一级幼儿园的基础上，与临港新片区的海音幼儿园、冰厂田滴水湖幼儿园、馨苑幼儿园、方竹幼儿园、冰厂田临港幼儿园深化合作，形成了“临港幼儿园教师发展共同体实践园”的联盟体，通过加强临港高校与幼儿园之间的联系，建立一个开放性、共享性的平台。
“浦东地区目前共有320余所幼儿园，每年持续新配建10余所幼儿园。临港新片区成立后，会有大型企业、大量人才入驻，按照常住人口规模，作为安居乐业重要保障的幼儿教育，还需要更多相关专业人才。”
浦东新区学前教育指导中心主任诸君认为，学前教育系成立后将推动临港地区幼教事业的发展。
市教委托幼工作处处长颜慧芬表示，上海建桥学院与临港幼儿园的合作，构建了高校育人模式的一个“桥梁”， 她希望同学们通过四年学习实践，激发心中的大爱，“为孩子的梦想建桥”。
14名校外实践导师获得学校颁发的证书，柯小卫教授为建桥学院学前教育系客座教授。
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