在“起跑线”回归教育的原点—幸福家暨东方公学教育沙龙成功举办

2019年9月22日下午，由北京幸福家公益服务中心与东方公学联合主办的文化教育沙龙成功举办，来自文化艺术、社会组织、企业机关事业单位的嘉宾以及民主党派代表、关心中国教育问题的家长共同参与了活动。

沙龙活动嘉宾合影

本期沙龙延续了瑷瑅茶座26期关于传统文化教育正本清源的话题，由东方公学创始人、北京市东城区文联副主席、北京幸福家公益服务中心理事纪捷晶女士继续就教育话题与嘉宾深入交流，呼吁教育工作者在新时代以民族复兴为己任，为中华民族培养传承优秀文化的栋梁之才。

东方公学创始人、幸福家理事 纪捷晶

东方公学创始人、原孔庙国子监成贤国学馆馆长、幸福家理事纪捷晶女士认为：

中国传统文化是我们腾飞的基石、做人的基础。传统文化中的‘仁、义、礼、智、信’应该是每个人的标配。中华文化精髓是教育中必不可少的部分，是为人之本和民族之根，优秀传统文化的传承对个人身心健康、对社会和谐稳定更加重要。

如今传统文化教育再次被大家重视，但是在教育方面存在一些误区。很多人认为国学就是传统文化，其实传统文化是一个大概念，包含了很多内容，国学只是其中一部分。优秀的传统文化蕴涵着先贤与劳动人民的智慧，它不是流于形式的繁文缛节，也不是哗众取宠的作秀表演，而是我们为人处世的哲学，对日常的行为规范也有重要的指导意义，民族的自信就来自于对文化的自信。东方公学一直在把最好的资源投入孩子的文化教育，从一开始就让孩子们遇到最好的老师，走上文化传承的正道。我们根据孩子的年龄特点，引入适合的教育内容，注重传统文化与现代科学的结合，我们认为以经典引导孩子，帮助他们培养良好的学习生活习惯，比单一盲目地诵读经典更有意义。”

怀柔区少年宫教师 张 婧

怀柔区少年宫教师张婧认为：作为一名教师，引导学生热爱学习、主动学习，比灌输知识更加重要。优秀的老师，对教育真诚的热爱会给学生带来非常积极的影响，同时，我们要善于将教学内容融入丰富的元素，让学生获得更多知识。比如，在戏剧课上带着学生学习传统文化，学习中国历史知识，帮助他们更好地理解戏剧中的角色和时代背景。老师要教给学生真知识，鼓励学生在学习中求真相、在生活中说真话，这需要我们首先成为一个知行合一的教育工作者。

活动现场照片

活动现场，北京幸福家公益服务中心秘书长、瑷瑅空间联合创始人覃研女士对沙龙讨论话题进行了总结并提出倡导：“如今中国的教育，从老师到学校，从孩子到家长，弥漫着一种强烈的焦虑和浮躁气息。我们反观经典的宣传语“不要让孩子输在起跑线上”，应该警觉地意识到，这是一碗资本灌给焦虑家长的有毒迷魂汤。所有执着于给孩子提供最好教育的父母，往往容易忽视什么才是最适合孩子的。但成长的不可逆转性又让“最适合”成了一个没法被检验的悖论。对于绝大多数父母而言，他们简单粗暴地相信最好的最贵的就是最适合孩子的。其实，孩子品德的培养比知识技能更重要，而道德教育的关键并不是学校的好坏，而是取决于父母的言行、老师的德行。

在全球化的时代，我们看到学区房、摇号、走后门、教育商业化等乱象，是谁在推动教育的商品化、把孩子们驯养成了升学的机器？希望我们共同去思考这样的问题，也期待有一天问题可以从顶层设计上解决。教育需要在起跑线上回归到原点，回归初心，而这个答案就在古代先贤的智慧中。”