仙居县春晖幼儿园中班组家长茶话会

因为孩子，

我们会有默契的合作；

因为孩子，

我们会有积极的交流；

因为孩子，

我们会成为亲密的朋友。

如果说家园共育就如同一辆车上的四个车轮，只有找准同一个方向，车子才会滚滚向前，那么家长会就是一次我们共同寻找方向的努力。

9月5日晚上，在月光和灯光的交相辉映下，在家长和老师的亲切交谈中，仙居县春晖幼儿园中班第一次家长会就这么轻松、愉快地开始了。

毕淑敏曾经说过"让孩子爱上阅读，必将成为你这一生最划算的教育投资。"然而，一个喜欢阅读的孩子与不喜欢阅读的孩子，虽然在幼儿期差异不大，但是在以后的人生道路上，差距会越来越大，人生观、价值观也会很有不同。追究其原因就在于孩子否拥有良好的阅读习惯。如何让幼儿养成良好的阅读习惯呢？这就是我们本次中班家长会开展的主题。

首先，我们进行了一个热身活动，活跃了现场的气氛。家长们笑容满面，特别开心。

心有灵犀一点通，猜猜我做的动作是什么意思呢？

6个人一起站起来，特别考验互相的信任和默契，瞧瞧我们是不是默契十足呢？

游戏输了，深蹲惩罚咯，虽然很累但是大家脸上还是洋溢着满满的笑脸。

经过片刻的休息之后

我们开始了今晚的主题

如何帮助幼儿养成良好的阅读习惯？

家长们各有各的看法，各有各的见解

纷纷上台分享自己的经验之谈

经过家长们的分享和讨论之后，

将幼儿如何让养成良好的阅读习惯总计如下：

1、要为幼儿提供良好的阅读环境和条件

2、父母要以身作则，经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容

3、根据幼儿的兴趣选择符合他年龄特点的书籍

4、合理安排阅读时间

在小班的时候，我们已经举行过21天阅读习惯养成记，现在我们是中班的哥哥姐姐了，接下来我们即将开展糖果故事屋和图书漂流记，以及自制绘本系列阅读活动：

糖果故事屋：

每晚我们用声音传递故事，用故事滋润生命，每晚的聆听希望都是睡前亲子陪伴最温馨的时刻！好听的故事能使孩子获得丰富的体验，通过亲子阅读，孩子在潜移默化地构建自我。睡前听故事，对孩子来说，也是一个学习的过程。期待家长们的甜蜜投稿，陪伴孩子们进入甜美的梦乡。

图书漂流记：

在幼儿园阅读区里经常会有发生这样的一幕：

“我要看这本书我最喜欢这个故事了”

“我也要看这本书，我也很喜欢”

“老师，他抢我的书~~~”

于是，老师们想到了图书漂流……

图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，它起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。

图书漂流记会给春晖的孩子带来什么乐趣呢？孩子在图书漂流记中又能有什么巨大的收获呢？他们之间会擦出怎么样的火花呢？让我们拭目以待！

幼儿自制绘本：

“小小绘本，力量无穷。”好的绘本犹如一缕阳光，会照亮孩子的心灵，让孩子的世界变得多姿多彩。中班幼儿的想象力非常丰富，他们常常会有很多天马行空的想法。如何能让幼儿更好的表达出他们内心的奇思妙想呢？

我们决定让他们自己来做绘本。在幼儿独立制作绘本的过程中，他们喜欢根据自己的兴趣爱好来自编故事书、自编画报书，常常把自己的想法、故事、意愿用绘画的方式表达出来，制成简单的绘本，用来和大家一起分享。自制绘本阅读分享不仅能使孩子的认知能力、动手操作能力得到发展，还能让幼儿的阅读兴趣更加浓厚，从“做一本书”去“认识书、爱上书”。孩子们在做、看、听、说中对阅读产生了浓厚的兴趣。

除了讨论如何帮助幼儿

养成良好的阅读习惯之外，

本学期我们还有一个非常快乐的活动，

是什么呢？

就是亲子见学啦！

什么是亲子见学呢？

亲子见学是一种亲子活动方式，

通常和户外课堂，旅行相结合。

亲子见学活动鼓励通过家长与孩子的共同探索，

去完成行前设定的学习主题，

让孩子在探索发现中学到知识，培养能力。

在这个过程中，既有亲子同游的乐趣，

也有探索学习的乐趣。

请大家拭目以待！

各班家长会中，各班班主任向家长们介绍了新学期班级工作的重点、幼儿的园纪班规、安全教育问题、家庭教育方向、本学期园内大型活动计划，针对本班孩子的特点及共性，提出了家园配合的注意事项，并与家长进行了互动与探讨。

遇见

就是幸福

最后

写给未来的你的一封信

宝贝

希望你以后能够

快乐、勇敢、聪慧、可爱

讨人喜欢

长大后能够成为一个优秀的人

可以选择做自己喜欢的事情

有独立的人格

有自己的爱好

学习成绩不是最重要的

但一定要有一技之长

拥有让自己快乐的能力