又是一个安静的夜晚,楼下还有老爷爷乘凉,可是就在这时,一声仰天长啸的"嘶吼声"划破天际,这种情况对于我们这个单元的住户来说都已经习以为常,如此声嘶力竭的咆哮声一听就是我们家隔壁大姐又到了教育儿子的时候。
"你是猪脑子吗!这道题又能做错!都已经给你说了八百遍了,说一遍忘一遍!"紧接着就能听见孩子淅淅索索的啜泣生,小小年纪就要承受如此大学习压力,我这个旁人听起来都感觉心疼。隔壁这位大姐虽然脾气暴,但也是个有礼貌的人,知道自己的大嗓门会影响到邻居,所以有的时候见我们时也会有些不好意思,就在昨天她刚教育完孩子,一出门就和我打了个照面,我们都有些尴尬,所以彼此点头笑了一下,大姐说:"不好意思啊,辅导孩子写作业真的让人难控制情绪,打扰到你了。"
我只能赶紧说:"理解理解,孩子年纪小家长自然要费心一些,但是总是这样可不行啊,换一种方式说不定会更有用些。"大姐对我点头笑了一下就走了。
教育孩子对于父母来说,确实是不是一个不错的事情,我睡觉了一直你都缺乏经验哦,对孩子的教育问题都感到头疼和无奈,而在孩子的成长过程中犯错是一件难以避免的事情,可是家长最接受不了的,就是孩子们会不停的犯同样一个错误。
就像我上文中提到的,因为邻居大姐家的儿子总是在同一个知识点上犯错,这让大家感到非常心力交瘁,明明已经给孩子讲解了很多遍的知识点,可孩子依旧不明白,大多数家长在这样的情况下都会瞬间爆发,对着孩子就是一顿指责和埋怨,有的时候骂孩子一句还是亲的,家长在暴露的情况下还有可能会动手打孩子。
孩子在家长的事无为之下变得越来越胆小谨慎,尤其是在遇到相同的事情时,会更加的紧张,这就难免会再次出现同样的错误,而家长又会再对孩子进行一遍指责,因此陷入了一个恶性循环的过程。
当孩子出现错误时,家长第一反应是指责,而家长的责骂会让孩子首先感到心里不平衡,其实就会使孩子自信心受挫,孩子虽然嘴上不说,可是心里已经对家长产生了非常大的意见,所以此时孩子根本没有足够的精力去解决问题,所有的注意力都会放在和家长的争吵之中,这种沟通和解决问题的方式是极度不理智的,只会产生更严重的负面影响,反而加深问题本身的严重性。
沟通陷入"黑三角",亲子关系愈演愈烈其实在很多家庭中都存在黑三角的这种亲子关系,主要的形成模式就是互相指责。
比如当家长去做完孩子的时候,孩子的内心就会感觉到委屈和不甘,因此孩子自然也会去埋怨家长,再如此循环往复的互相埋怨、指责中,最终非但没有解决问题,还会使家人之间的积怨越积攒越多,最终导致家庭氛围既紧张又沉闷。
长此以往,孩子的问题就像雨天背负的稻草,越背越重,孩子身上的压力也会越来越大,终有一天会难以支撑以及消化生活中的负能量,旧的问题还没有得到完善的解决,新的问题又会增加。
所以家长在教育孩子时千万不要以埋怨和指责为主,这样不仅不会解决问题,还会伤害到亲子之间的关系,就像我上文中提到的大姐一样,他只会试图不断的一直都很埋怨的方式,去帮助孩子解决以及认识到自身的问题,虽然能解一时之快,可是问题却愈演愈烈,和孩子的亲子关系也变得越来越僵。
为了不让事情发展的越来越糟糕,家长教育孩子学会"四步走"
先让自己冷静下来
很多家长在发现孩子犯错误的时候,第一反应都会是火冒三丈,然后对着孩子大发雷霆。
其实家长正确的做法应该是让自己先冷静下来,控制好自己的情绪,只有逐渐冷静下来才能将所有事情的发展经过理清楚,掌握基本事情的梗概之后才能理性的思考如何解决问题,否则在极端状态下大脑没有一个良好的理性思维能力,所做出的决定往往都会比较果断,如果对孩子造成伤害将是无法挽回的事情。
引导孩子正视错误
家长们在冷静过后,接下来需要思考的问题就是如何引导孩子正确的解决问题,在控制情绪后保持清醒,通过不断的引导和学会让孩子自己说出事情的真相,以及孩子起初最真实的心理想法。
我们可以设想一下,如果一开始家长就因为孩子犯错对孩子破口大骂,孩子的内心也会受到非常大的伤害,孩子自尊心受伤了,心里感到委屈,这样不敢和家长说实话,长此以往,家长的脾气只会越来越暴躁,甚至还有可能出现暴力行为,而和孩子之间的距离则会越来越疏远。
比如家人们可以耐下性子,问问孩子今天在学校是不是不开心,或者遇到了什么难以解决的事情,家长们的期望,孩子的旅游,之后的孩子表示关心,然后再建议孩子应该如何去处理生活中遇到的类似事情。
这样的说法,既能维护孩子的自尊心,也能保证亲子之间的关系和心情,所以亲子之间的有效沟通非常重要,高效沟通能让教育变得更简单。
多和孩子沟通,了解事情的真实情况
沟通是解决问题的最有效的途径,而良好的沟通则取决于平时亲子之间的亲密程度,只有家长跟孩子之间真正建立起了信任与结婚的孩子,他会把真实的想法和发生的事情告诉家长,所以家长应该在平时生活里多去接触孩子的学习生活,就是倾听孩子的心声,给予他们理解和支持,只有和孩子建立起情同朋友的关系,才能得到孩子内心最真实的想法,听到最真实的答案。
引导孩子吐露心声
对于孩子们犯错,家长首先要意识到的错误,可能是事情的表象,沟通的关键就是在于引导孩子说出事情的真实发展情况,可能在孩子犯错误时家长往往是关注到了错误的本身,而没有了解到真实的内在情况,可能经过事后对孩子不断的提问和深层次的了解,家长才能知道孩子才是真正的受害者。
如果在孩子犯错之后,家长只关注孩子所犯下的错误,没有去关注孩子的内心,不去引导孩子表达,进一步了解事情的真实情况,孩子就非常有可能觉得自己受到了误解,是真心以及心理都会受到伤害。
孩子之所以会比较不该其实并不是因为天洗完了,而且是取决于家长对待孩子犯错误的方式以及太多,如果家长总是压力和暴躁的对待孩子孩子的心灵受伤,自然会和家长产生抵触情绪,在长期以往的事态发展下,问题不仅不会解决,还有可能变得更恶劣,所以家长在对待孩子犯错时,首先要有理智的情绪去处理,用和善的态度去解决,最终才能使得事情得到圆满的坚决。
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