武侯区全面营造教育发展新生态 奋力推动“中西部教育现代化核心区”建设

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  武侯区刚刚结束的全区教育大会为该区当前和今后一个时期教育工作定调:全面落实党的教育方针,坚持优先发展教育事业,紧紧围绕新时代武侯“三步走”奋斗目标和“两区三基地”建设任务,深化教育改革、优化教育资源,提升教育质量、促进教育公平,加快构建形成充满活力、富有效率、系统完备、管理科学的教育制度体系,力争到2021年初步建成“中西部教育现代化核心区”。

  近年来,武侯教育大力推进教育现代化,不断加大教育投入,推进新建学校建设,改善学校软硬件环境,有效提升教育质量,促进教育公平,实施教育综合改革,全面激发教育生机活力,实现了教育事业科学发展、领先发展、均衡发展,营造了“百花绽放、百舸争流”的教育生态环境。近三年来,该区教育年均投入在15亿元以上,新建成并投入使用学校19所,教育现代化发展水平、公办义务教育优质均衡总指数均排在全市前列,该区相继被评为全国首个“城乡教育一体化实验区”、全国教育均衡特色示范区、全国社区教育示范区、全国家庭教育实验区、全国体育联盟示范区、全国智慧教育示范区,被评为四川省义务教育示范区(县)、四川省教育工作先进区、四川省教育工作先进集体、成都市教育现代化先进(区)县。2019年2月,武侯区教育局被成都市委、市政府授予“成都建设全面体现新发展理念城市改革创新先进集体”荣誉称号。

  9月6日,武侯区召开全区教育大会,全面贯彻落实全国、全省、全市教育大会精神,发布《武侯区关于深化教育体制机制改革的实施意见》和《武侯区关于推进智慧教育发展的实施意见》,研究部署当前和今后一个时期全区教育改革发展工作,总结近年教育事业发展成绩,表扬推动教育改革发展先进单位、学校和个人,提出建设“中西部教育现代化核心区”的目标蓝图,办好人民满意的武侯教育,切实增强人民群众教育获得感、幸福感。

  让蓝图成局

  “守正+领超”的科学研究生态

  实施智慧教与学变革

  武侯区着力解决教育教学瓶颈问题,以“育人为本、全面发展”为理念,立足培养适应未来的智慧型、创新型人才。今年五月,武侯区成为教育部评选出的全国8个,西部唯一的“智慧教育示范区”项目建设单位,开启智能时代的教育新征程。

  抢占AI智能高地。据了解,武侯区早在去年伊始就启动了人才培养方式的新探索,与电子科大、市教科院签订《教育大数据与人工智能项目战略合作协议》,引入大数据中心的人工智能专业智慧和产业资源,借助成都市教科院的教育理论、教材编订和课程设计专长,共同推进武侯区中小学人工智能教育。依托专家智慧,武侯区将人工智能教育分解为开源硬件编程、steam创意、机器人等五个类别,编制相应教学内容的软硬件组合需求方案,将硬件环境、师资培训和购买课程服务进行高度匹配,以学校自主选择的方式,进行区域统一配置,实现全区中小学校人工智能教育全覆盖。经过一年多的教学实践完成了人工智能教育系列丛书的编写和出版工作,分别为小学版《K12人工智能教育―智慧机械》、初中版的《K12人工智能教育―趣味编程》和高中版的《K12人工智能教育―应用探索》。武侯区联合电子科技大学大数据中心合作申报的《区域整体推进以编程为主的人工智能教育实践研究》课题,被确立为“全国信息技术研究重点课题”。

  开启未来已来空域。未来的武侯智慧教育,将以“数据驱动”来实现,通过构建智慧教学新生态、教育服务新样态、智能治理新形态,实现学生个性化学习、教师差异化教学和教育管理精准服务。重点以学生“数字画像”和“一空间通学”为突破口,一方面从学生学习发展、学习效果、学习特征、能力倾向、兴趣爱好、行为轨迹等维度采集成长数据,实时分析、诊断、干预,构建起基于大数据的学生综合素质评价体系。另一方面,实施“武侯智慧空间”项目,整合教育资源、学习者数据,优化网络学习空间,将各类教育软、硬件资源进行精准、按需投放,变“人找资源”为“资源找人”,智能辅助受教育者的自适应学习。

  今年,武侯区还将与北京师范大学开展战略合作、建立“专家智库”、启动智慧教育项目试点、在全国率先探索中小学校“首席信息官”制度……以智慧教育的变革实践,支撑引领教育现代化发展。

  让行动可依

  “内涵+能力”的质量建设生态

  切实增强市民幸福感

  聚焦高位均衡,办公平而有质量的武侯教育。针对“择校热”问题,武侯区致力于将全区每一所学校打造成为老百姓心坎中的“热校”和家门边的“名校”,满足老百姓对优质教育的需求。该区与“双一流”高校、科研院所合作,借用区域高端文教资源,深化学校发展内涵,拓宽学校发展路径,彰显学校发展特色,构建良好教育生态。经过匠心孵化,空军基地班、“小语种”特色、文创园艺、艺术音乐、传统文化等各类办学特色在武侯大放异彩。

  依托名校集团,做内涵发展的忠实践行者。武侯区以名校集团为推动教育优质均衡的重要手段,切实撬动教育水平高质量发展。现已建成川大附中等名校教育集团12个,覆盖基础教育各学段,涵盖学校50所,优质教育资源覆盖面不断扩大。在2018年成都市名校集团考核中,川大附中、西北中学、棕北中学、龙江路小学、川大附小、玉林小学、十幼、十一幼教育集团位列全市各学段前列。到2021年,该区将建成名校集团16个,重点提升三环外优质教育覆盖面,全面形成“以点带面,优质集群”的高位均衡格局。

  放眼国际理解,塑造面向世界的教育大格局。武侯区坚持以项目合作、交流访学、课程建设等方式,不断深化教育国际化内涵,提升区域教育水平和质量。该区实施“中英校际连线”等国际化项目,开发“模拟联合国”“绿色课堂”等国际融合课程,与法国蒙彼利埃签署《关于开展国际教育合作谅解备忘录》,与美国乔治福克斯等5个地区建立常态交流合作关系,56所学校与英、美、法、德等国73所学校建立友好关系,45所学校开设国际理解课程,累计选派60余名教师赴英、法、美等国参与汉语推广活动,推动“一带一路”小语种创新人才培养学术研讨会已成为区域教育国际化品牌。

  坚持绿色发展,以人民满意为最终衡量尺。为培养适应21世纪,具备良好的科学素养、思维模式、行为习惯,具有国际核心竞争力、能站在世界舞台中央的智慧型、创新型人才,该区构建起融合过程评价、质量评价、品格监测为一体的教育质量综合评价体系。“每天一节体育课”、“致和尚美”艺术教育、“小诸葛”科创教育、人工智能教育等特色教育逐渐彰显,“一校一品、一校一特色”成果显著,形成了“结构合理、内容丰富、特色鲜明”的武侯教育生态。川大附中、武侯高级中学成功创建成为四川省一级示范校,“复兴名西北”战略,让西北中学重新成为区域重点学校,北京第二外国语学院成都附中一开校就成为老百姓关切讨论的“网红学校”。武侯区现有成都市新优质学校14所、九年义务教育示范校8所、成都市一级幼儿园24所,区域教育发展水平不断提升。

  让未来可期

  “人本 + 优统”的队伍构建生态

  激活改革创新原动力

  改革是教育发展的根本动力。武侯区围绕立德树人根本任务,聚焦教育发展中的突出问题,深化教育综合改革,加快形成充满活力、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。2014年9月,遵循“管少、管好、管活”的原则,武侯区教育局在新建的川大附中西区学校创新实施“教师自聘、管理自主、经费包干”的“两自一包”学校管理体制改革,将人权、事权和财权下放给学校,由学校自主管理。改革推行五年来,政校分开、管办分离的学校管理体制改革成效显著,武侯区成为中国教育科学研究院“全国教育综合改革试验区”、四川省教育综合改革试验试点单位;“两自一包”案例获得国家领导人肯定性批示,入选“十八大以来教育综合改革典型案例”成果集,在全国产生广泛影响,依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度建立起来。目前,全区共有23所中小学、幼儿园推行“两自一包”改革。其中,3所学校为现有公办学校,20所学校为新建学校,两类学校同步推行改革,极大地释放了学校办学活力,推动教育综合改革进入深水区和关键期。下一步,武侯区将按照“试点先行、以点带面,完善提升、稳步推进”的原则,引导学校完善内部治理结构,建立事前、事中、事后监管体系,确保公开行权、规范用权、全面督权。还将分类构建改革学校和传统学校的管理体系,推动两类学校互促共进、融合发展。此外,该区还从学校管理体制改革的供给侧结构角度,进行了校长职级制、名师优师专项激励机制等人事体制改革,切实推动了干部教师队伍专业化、职业化发展,拓宽了教师专业发展空间和成长路径,建立起了一支高素质专业化的干部教师队伍。

  武侯区教育局主要负责人表示,通过这次教育大会,武侯教育将坚定不移以习近平总书记在全国教育大会上提出的“九个坚持”为“立教之本”和“兴教之要”,深入研究国家教育政策变化,把提高教育质量摆在更加重要的位置,以“学有良校、学有优教、学有优质”为基本旨归,落实“立德树人”的德育教育、建设“乐学优学”的智育教育、强化“阳光健康”的体育教育、创新“致和尚美”的艺术教育、注重“脑体并重”的实践教育,不断深化德智体美劳“五育并举”,整体提升学校办学水平,力争到2021年,建成各级各类优质学校42所、建成省一级示范性普通高中3所、市领航高中1所、市特色高中1所。与四川大学、北京第二外国语学院、四川音乐学院、成都体育学院、西南民族大学、四川师范大学等辖区内外高等院校合作,建设共建拔尖创新人才培养基地、体育艺术人才培养基地、“一带一路”语言人才培养基地,让更多的家长孩子分享武侯优质教育建设成果,努力办“与国家人才需求、武侯高品质城市及武侯历史地位相匹配”的优质教育。

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