老人隔代溺爱孙子,不管对错只要孩子哭就出来干涉教育,怎么办?

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  文/星主 本文为星主原创文章,版权归本作者所有。欢迎个人转发与分享。

  有家长留言在问:老人隔代溺爱孙子,不管对错只要孩子哭就出来干涉教育,怎么办?由于该问题相对来说比较具有代表性,因此星主对此专门撰文给予回答,希望能对有着和提问人一样困惑的家长们一些帮助。以下是对该问题的回答。

  

  其实,老人溺爱孙子,是自古以来中国家庭面临的教育难题。不过,这种行为是很好理解的。老人随着年龄的增长,心会变得慈爱和柔软许多,再加上大多数人的观念里,孩子被视为一个家庭的希望,是命脉的延续,所以自然会宠爱了些。

  

  题主会为此感到苦恼,无非就是想阻止老人干涉你们教育子女,可又担心老人为此感到不满,认为你们剥夺了他们爱孙子的权利和自由;想心大一些放任不管,又担心孩子在老人的这种溺爱下,变得骄横无礼、依赖性强、目无尊长乃至是非不分。

  其实,题主的担心不无道理,这样的家庭教育环境和模式,如果没有得到干预和调整,确实会影响孩子的健康人格塑造。

  那么,具体要如何做,才能避免老人多心,又能对孩子进行正常的教育呢?这里,星主的建议如下——

  一、夫妻商量后,找老人一起开个家庭会议,商定教育准则。

  首先夫妻必须在这个事件上有一个相同的态度和主张,如果一方认为老人的做法没什么不妥,一方却认为老人干涉教育孩子会不利于孩子成长,那么意味着夫妻二人在处理教育孩子的观念上有分歧,这种情况下,主要矛盾更多是夫妻教育矛盾,而不是隔代教育矛盾。如果夫妻教育矛盾没有处理好,那么隔代教育矛盾是不可能得到解决的。

  因此,题主首先要和伴侣商量这件事,在确定对方的态度以及达成一致后,再一起找家里的老人一起开个家庭会议,商定教育准则——即当父母在教育子女时,爷爷奶奶要回避。

  

  

  在这里,需要强调的一点是,我一直觉得父母教育孩子时,爷爷奶奶也未必是站在爸爸妈妈的对立面,只是在他们的潜意识里,孩子是弱势一方,看到孩子被父母教育委屈的样子,他们随口说的“爷爷奶奶疼你,不哭了,买好东西给你吃”,更多是在安抚孩子的情绪,而不是否定孩子父母的教育。当然,这种行为容易造成教育干涉误解,确实也不利于孩子意识到自己的错误。

  因此,商定教育准则,即“当父母在教育子女时,爷爷奶奶要回避”,可以有效地改变这种现状,对孩子进行一个正向有效的教育。

  不过,记得教育结束后,要允许爷爷奶奶出面对孩子情绪进行安抚,或带孩子出去散散心哦!

  二、教育孩子时,要指出孩子问题,不要只有情绪。

  有些老人会干涉年轻父母教育子女,往往是因为年轻父母在教育孩子时毫无章法。面对孩子的行为问题,不是直接指出,并告知合适的处理方式,而是面目狰狞和怒气,甚至动手暴打。殊不知,这种教育方式不仅达不到教育的效果,还会吓坏孩子,所以老人看了才会不忍心。在这一点上,星主给家长们教育孩子几点建议:

  1. 口头或动作制止孩子的犯错行为。如“不”“停下来”“不可以这样”。

  2. 告知这种行为是错误的。如“用热水浇花是错的”“骂爷爷奶奶是很恶劣的行为”。

  3. 告知为什么这种行为是错的。如“花浇热水会烫死,根部会损伤”“爷爷奶奶是长辈,你不能不尊重他们,也不能不礼貌”。

  4. 用反问,强调孩子要承担的后果,让他对此思考。如“种了这么久的花,你用开水烫死它,让它消失在世界上,你开心吗?”“爷爷奶奶那么爱你,你对他们不礼貌,他们得多伤心、多难过啊,是不是?”

  

  总之,孩子是需要被引导的,情绪只能让他们意识到错了,但无法让他们意识到错在哪里,要如何改正。但是以上四个步骤则可以让孩子进行逻辑思考,也能真正看到自己的问题所在。因此,希望父母们在教育孩子时,要讲究一些教育技巧和方法,这样爷爷奶奶也不会因为认为父母的教育无章法而忍不住去干涉了。

  三、避免老人忍不住干涉,可改变教育沟通方式,先声夺人。

  可能有时说好,父母教育孩子时,老人要进行回避。但由于孩子过于机灵,会主动去搬救兵,或摆出可怜兮兮的样子来求爷爷奶奶的帮助。这时,为了避免老人忍不住干涉,家长可以改变教育沟通方式,先声夺人。比如,立马对孩子说:“找爷爷奶奶也没用,爷爷奶奶那么爱你,才不希望你以后变成没有信用的无赖。”“爷爷奶奶宠你、爱你,所以包容你,但是你犯错的行为,没有担当的责任,对得起爷爷奶奶这份喜爱吗?你想要爷爷奶奶为了你,以后当罪人吗?"

  总之,就是给予爷爷奶奶爱孩子的肯定,再强调不直面错误并改正,只会走歧路,也会辜负爷爷奶奶的喜爱。另外,话里话外,也会直观地向爷爷奶奶强调,不要干涉教育孩子,否则孩子将来人格缺陷走上歧路,就有今天他们纵容的因素。

  一般这样的话语放出去,爷爷奶奶再心软,也得忍着,并遵守彼此的商定的教育法则。

  

  四、父母要多花心思在孩子的教育上,不把孩子的教育责任让老人背负。

  根据对现实生活中的观察,会不断干涉父母教育孩子的爷爷奶奶,他们更多是带着孩子长大的。也就是说,他们肩负起了照顾孩子饮食起居,以及接送孩子上下学,和孩子有非常亲密的依恋关系。这种情况下,想要让老人不干涉教育孩子,对他们来说确实很不公平,毕竟孩子可以说是他们带大的。

  如果父母想要掌握住对孩子的教育话语权,这里建议,父母要多花心思在孩子的教育上,自己带教育引导,不把孩子的教育责任让老人背负,否则,就就要允许老人用他们的方式管教孩子。

  五、要允许、尊重老人和孩子独特的相处方式。

  父母在教育孩子过程中,会对一些行为有所约束,比如吃零食、睡前要刷牙、做错事必须要道歉等。可让爷爷奶奶带几天,爷爷奶奶可能就会偷偷给孩子买零食,允许孩子睡觉不刷牙、只要孩子意识到错误不说“对不起”也没关系等。

  父母可能会对老人这些行为不满,担心让孩子的“是非观”和行为习惯受到消极影响。但事实上,根据教育心理学的研究发现,真正影响孩子人格的核心,最终还是由抚养人教育起的作用大。也就是说,如果父母是一直自己带孩子的话,不用担心因为爷爷奶奶偶尔这样的方式会带坏孩子,可以允许、尊重老人和孩子这样独特的相处方式。

  

  结束语:

  最后,要记住的一点是,无论父母也好,爷爷奶奶也好,大家都希望孩子的未来充满希望和光明,大家其实一直站在同一战线上。很多时候,隔代教育的分歧和矛盾,是因为互相不理解而一直针尖对麦芒。当多站在对方的教育、多花心思去采取一些求同存异的方式和技巧,往往就可以得到相对妥善的解决。在此,希望所有像题主一样,在教育孩子上和家中老人有分歧时,可以找到最优解法。也希望星主以上提供的方法论能带给你们一些帮助和思考。

  ————————

  作者简介:我是星主,专研教育发展与心理,坚信教育是人生幸福的传递。关于教育的种种问题,上到大学,下至幼儿园,有困惑来咨询。

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