开学季教育赛道持续融资热 教育APP迎来全面规范引导

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  未来网北京9月8日电(记者 张冰清 赵亚超)适逢开学季,本周,国家层面首个全面规范教育APP的政策文件发布,覆盖各学段教育和各类教育APP。开学是教育APP的“使用旺季”,但一纸新规,或将给在线教育行业带来不小震动。

  在融资市场上,各教育赛道也随着开学热闹起来。未来网(教育公众号ID:newsk618)记者发现,在过去一周,素质教育赛道依旧是资本宠儿。先有数学思维品牌豌豆思维近日完成了数亿人民币 B 轮融资,后有“一起学语文”宣布获得数千万人民币战略投资,成为探索教育OMO模式的又一实践案例。

  

  图源视觉中国

  开学季 素质教育成资本宠儿

  数学思维品牌豌豆思维近日完成了数亿人民币B轮融资。本次融资由新东方集团联合新东方产业基金领投,喜马拉雅、DCM、创新工场等机构跟投。

  未来网(教育公众号ID:newsk618)记者了解,在此之前,豌豆思维已完成3轮融资。分别是来自创新工场的天使轮融资,乐元素领投的2000万元Pre-A轮融资,以及DCM领投、创新工场跟投的1500万美金的A轮融资。

  如今在数学思维赛道,新东方、喜马拉雅等各赛道头部企业以投资形式入局,未来赛道竞争必将更为激烈。数学思维并不是新词,此前更多是作为数学培训的低龄段备选。随着政策导向和家长消费群体的变化,传统应试向和竞赛向的数学知识培训受欢迎程度开始下降,更低龄段的素质向数学思维培训开始受到市场追捧。

  而在大语文赛道,继此前“河小象”完成亿元融资后,9月5日,一起学语文也宣布获得数千万人民币战略投资。

  据悉,一起学语文是K12语文学科教育品牌,本轮融资后,一起学语文将加大市场推广力度,启动城市合伙人计划,加快业务覆盖范围,以专业语文切入,全面落地实践教育OMO。

  9月3日临近尾盘,港股教育股开始出现集体大跳水,天立教育收盘大跌19.21%,报2.86港元,盘中跌幅一度暴跌逾27%;睿见教育大跌18.04%;枫叶教育、博骏教育跌幅均超10%;宇华教育、中教控股、希望教育、民生教育、卓越教育等也跌幅居前。

  未来网记者注意到,上述大跌的几乎都是民办教育股。有分析师也表示,教育板块下跌,主要受到市场传言的影响,有传言称上市K12教育机构将不能再适用VIE架构,公司主体或被迫分拆业务,恐冲击收入。

  但是恐慌之后,近两日,各港股教育股股价又开始上涨。中信证券认为,民促法实施条例正式出台与送审稿之间不会有根本差异,方向将一致,建议首先选择符合政策方向的职业教育、教育信息化,其次预计高教、K12培训、早教会面临政策的规范,但并无实质影响,龙头机构地位将更突出。

  

  截止9月6日,各港股上市企业收盘情况。截图自同花顺财经

  9月5日,五次冲击IPO失败后,华图教育又有了新动作。教育创业板公司山鼎设计发布公告称,其控股股东、实际控制人车璐、袁歆已签署协议向华图宏阳投资有限公司转让30%股权,总对价合计人民币7.50048亿元。

  该消息一经公布,山鼎设计股票涨停。这一动作也可以看做是华图教育借壳的第一步,而这已是华图教育第六次IPO。如果能够成功,华图可能会成为创业板借壳的“第一股”,但山鼎设计公告中提示,本次协议转让尚需深圳证券交易所进行合规性审核,尚存在不确定性。华图教育的上市能否成功还未确定。

  恰逢财报季,本周各上市教育机构还在陆续公布财报。银杏教育近日也发布了其2019年中期业绩报告。其中,该公司上半年营收8422.4万元,同比增长2.3%;上市公司股东应占溢利为2297.7万元,同比增长16.8%。公开信息显示,银杏教育旗下经营一所学院及一所职业培训学校,共提供25个本科学位及22个大专文凭课程。

  而在网龙集团公布的中期业绩报告显示,2019年上半年网龙实现营收26.73亿元,同比增长8.2%,经营溢利4.8亿元,同比增长126.93%。来自教育业务的营收为10.49亿元,占集团总收入的39.2%,同比减少24.2%,教育业务经营性分类亏损为3.09亿元,同比增长94.7%。对于2019年上半年公司的教育业务经营性亏损,财报中提到,亏损增加主要是由于期内合并在线社区Edmodo 6个月的业绩以及上述莫斯科招标订单的季节性影响。

  游戏产业起家的网龙,还计划在今年年底前将辅导服务拓展到在线1对1及在线1对多的视频辅导,继续以家庭作业辅导服务为变现重点。未来其教育业务发展如何,值得关注。

  国家层面首个教育App规范文件

  本周还迎来了国家层面首个全面规范教育APP的政策文件发布。教育部等八部门发布《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》,要求2019年底完成教育移动应用备案工作,群众反映强烈的问题要得到有效缓解,并严禁进校的教育APP向学生及家长收取任何费用、植入商业广告和游戏。

  教育部科学技术司司长雷朝滋在本周的教育部发布会现场介绍了《教育部等八部门关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》的有关情况。雷朝滋指出,《意见》以促进教育App的发展作为政策出发点。鼓励推荐优质教育App树立行业标杆,发挥头雁效应。鼓励学校通过购买优质教育App服务创新供给模式,促进产业发展。

  有教育人士表示,这是更具顶层设计的文件,给行业带来更多指引意义。而“鼓励学校通过购买优质教育App服务创新供给模式,促进产业发展。”则会给行业带来一定信心。

  针对AI进校园,生物识别技术在校园逐步开始应用的现象,9月5日,教育部科学技术司司长雷朝滋在接受未来网记者采访时表示,“对于人脸识别或者肢体识别的教育APP加以限制和规范,同时我们希望学校慎重使用。”

  本周,某大学在部分教室“试水”人脸识别系统,该系统不但可以识别每个进出教室的学生,自动签到签退,还能识别学生发呆、打瞌睡、玩手机等行为。有网友认为,该系统在校园广泛应用或涉嫌“侵犯隐私”。

  对于教育APP采集学生的个人信息安全问题,雷朝滋向未来网(教育公众号:newsk618)记者表示,“能不采就不采,能够少采就少采,尤其是涉及到学生个人生物信。”

  而在本周早些时候,教育部举行新闻发布会,介绍教师队伍建设进展成效。“全国现有各级各类专任教师1673.83万人,比1985年的931.9万人,增长79%,这个庞大的职业群体支撑起世界上最大规模的教育体系。”教育部有关负责人特别指出,近年来,通过建立工资待遇保障制度,教师工资由20世纪80年代之前在国民经济各行业排倒数后三位,提升到目前在全国19大行业排名第7位。

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