中美贸易战的背后竟然藏着教育发展趋势？

近两年来，随着AI人工智能技术的不断渗透，世界各国开始重视人工智能教育。相关数据显示，美国在人工智能编程教育普及率高达44.8%，而中国只有0.96%；中国现代专科毕业生的机器人编程教育只相当于美国10至12岁孩子的编程教育水平，这也成就了美国成为世界科创中心的地位。

在中美贸易战的背后，实质是科技发展水平的竞争。在未来的人工智能时代，谁占领智能编程高地，谁就有话语权；谁掌握新技术，谁占主动性。围绕实现制造强国的战略目标，中国提出了“中国制造2025”，其中人工智能制造工程尤为引人瞩目。这也意味着人工智能正式上升为国家战略！

随着国家政策推动和消费者的热捧下，众多高校纷纷开设了机器人相关专业。除此之外，各大中小学也将机器人课程纳入日常学习生活中，机器人教育机构也不断地崛起。

人才是国家发展的未来

教育是人才培养的首要渠道，因此，未来我国机器人产业的人才问题与机器人教育的普及和开展息息相关。而这无形中让机器人教育开始受到社会各界越来越多人的关注，以国家为主导，以社会企业和学校机构为发展形式的机器人教育不断崛起，逐步形成了从小学到高校的全年龄段教育覆盖，现今逐渐向全国趋势普及。

什么是机器人教育呢？

机器人教育是当今比较新颖、专业的教育方法，尤其重视实践和应用性。机器人教育主要包含机器人教育、机器人项目实践和机器人比赛等内容。它很大的丰富了信息技术教育的内容，使知识得到更好的落地和应用。而且机器人项目的挑战性、操作性以及团队协作等特点，对青少年未来能力的培养具有其他教育课程难以替代的作用。

机器人教育普及的重大意义

我国机器人教育的不断普及，一方面是在紧跟当前市场发展潮流，培育更多的专业人才供给市场需求，解决产业发展中存在的人才不足问题；另一方面是为了响应国家的政策战略，打造机器人产业人才高地，推动《中国制造2025》战略的加快落实。

社会科技发展必然趋势

不管是出自对孩子兴趣的培养、智力的开发，还是出于升学率和进入名牌高校考虑，抑或是为了解决产业发展中的人才问题，如今机器人教育都已经彻底融入到我国由下及上的教育环境之中。

机器人教育的全面普及将促进我国机器人产业人才的储备，加速我国机器人技术发展，促进社会的进步，在我国科技创新的历史上的具有里程碑式的意义！

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