海岛童梦追寻者 全国教书育人楷模

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  9月3日,教育部公布10名2019年全国教书育人楷模名单,北海市涠洲岛幼儿园园长范徽丽从全国64名候选人中脱颖而出、榜上有名,是广西唯一获此殊荣的教师。

  殊荣的背后,是对范徽丽在教育事业多年默默坚守、努力和付出的充分肯定。

  2013年,北海市要求“每个乡镇要建立一所公办幼儿园”,但作为中国十大“最美海岛”之一的涠洲岛,由于地理位置特殊等原因,正规学前教育一直处于空白状态。范徽丽参加海岛教育调研时发现,涠洲岛城仔小学于2003年撤并后一直闲置,校园已破败不堪,校内仅存两栋两层缺门少窗的教学楼,一栋办成私立幼儿园,一栋养羊。

  “这里的孩子太需要教育了!”范徽丽主动承担了建设涠洲岛幼儿园的任务,要让海岛的孩子也能和市区的孩子一样享受童年的幸福,决定将涠洲岛城仔小学改造成幼儿园。

  海岛建园,远比想象中更艰难。那段时间,范徽丽辗转于海岛与市区,颠簸于大海,想方设法解决跨海办园的种种难题。正在幼儿园准备走上正轨时,2014年8月,史上罕见的超强台风“威马逊”正面登陆涠洲岛,刚刚建好的幼儿园食堂被吹倒……

  灾害面前,范徽丽没有放弃,又带头重新干起,一砖一瓦地把食堂建起来。

  没有老师,幼儿园就是空壳。当初,没有人愿意报考涠洲岛幼儿园教师岗位,范徽丽就挨个走访所有符合条件的老师。也许是被范徽丽的诚意所打动,在网络报名截止的最后一刻,报考人数达到19人。随着第一批驻岛教师登岛任教,幼儿园也迎来了首批入园的孩子,涠洲岛真正实现了“幼有所育,幼有优育”的教育关怀。

  因为与大陆隔海相望,岛民的生活仍然较落后,入园儿童与市区幼儿相比素质悬殊较大,如何因材施教?基于海岛幼儿发展的现状,范徽丽开始思考构建一套适应海岛生活、体现海洋文化的幼儿课程。

  对于海岛幼儿,海与岛是他们童年生活的全部。范徽丽带领教师从读《涠洲岛志》开始,充分挖掘边防海岛的教育资源,研创“海丫丫365成长行动”方案,成效卓异。“女儿通过学习,改变很多,家人都觉得她长大了懂事了。”家长林洁感激地说。该研究成果弥补了国内学前教育领域中海洋课程的不足,荣获2017年广西基础教育教学成果一等奖、2018年国家级基础教育教学成果二等奖等荣誉。

  范徽丽深耕幼教25载,从繁华都市到偏远海岛,从普通幼师到名园长,她始终如一,躬身践行“呵护童真、激发童趣、追寻童梦”的教育理想,她在教育事业上的付出得到了充分肯定,曾先后荣获全国最美教师、第十二届宋庆龄幼儿教育奖、广西教学名师、广西特级教师、广西五一劳动奖章、广西三八红旗手、自治区幼儿教育先进个人等荣誉称号。

  

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