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今天就是9月1日,意味着新学期开始啦。不仅许多小朋友要重返幼儿园,还有新一批小朋友们要告别爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆,进入新的环境,估计几家欢喜几家愁。有的家长心中暗自窃喜,因为终于可以轻松好几个小时。然而,爱孩子心切的家长们,可能暗中还是有些小担心和小焦虑,譬如担忧自家孩子不习惯集体生活、被别的小朋友欺负、孩子不受老师重视而被冷落、玩得不开心……
有的家长似乎很聪明,暗中给老师送礼,指望着老师能格外关注和照顾自家孩子一些。我一同事就属于这类,她倒是挺大方,曾当我们的面准备了好几张400的购物卡,整得我们一众同事都骂她带坏了幼儿园的风气。可她却仍然坚持如此行,还告诉我们,是她的前辈告诉她的经验,因为当今幼儿园的行情就是这样。
我虽然很不赞同她这种做法,却也能理解她的心思,出发点都是为了孩子。试想,谁愿意腆着脸去干这事阿?明晃晃的巴结与讨好!真是很有点难为情的呢!毕竟这样的送礼根本不是出于情谊和尊重,仅仅是自己的焦虑使然,利益使然。并非心甘情愿,有着某种交易的味道。许多正直、有主见的家长是不屑于此的。
那么,如果周围的行风已悄悄败坏如斯,你又不愿随此大流,难道就任凭你家孩子入园就处于劣势吗?
02
我今天偶然发现了一个可以在一定范围内改变此等劣势的小秘密——对实习老师好些,会有意想不到的收获哦!主要原因是实习老师如璞玉,假以时日,会对你家孩子产生重大的影响。
1.实习老师虽然暂时不被重用,但他们是有真本事的一群人
一般说来,9月是新一学年的开始,各个知名的公立幼儿园都可能会来几名大学早教专业的实习生,这些实习生又年轻又活泼,毕业于高校,受过正规的专业科班教育,理论基础与构想能力很可能并不比那些正式老师差,极有可能远超某些正式老师。
但她们初来乍到,通常情况下,肯定不会马上就被委以重任,比如当班主任、副班主任或任课老师,反而很可能被某些不良的所谓资格老一些的老师颐指气使,呼来呵去,干杂活儿。
有些家长鼠目寸光,一面在某些正式老师的面前表现得客客气气,笑容满面,另一面又对实习老师冷淡不已,甚至出言不善,表演“变脸”。这是傻!真傻!真正傻!
因为这些有本事的实习老师只是暂时缺少实际经验,少了可展现其才能与智慧的机会罢了,假以时日,情况就会发生改变,也可能不必太长的时间,机会转眼即临到。正所谓,是金子总会发光的。
几年前,我邻居的女儿佳佳大学毕业后,进入了本地一所知名的幼儿园工作,由于该园老师年龄普遍偏老,她一去,就算是最年轻的。不久,她就被委以重任,担负起了副班的职责,由于专业素质过硬,本身又爱小朋友,很快就受到了孩子们绝对的喜爱,与家长们一致的喜欢。她现在已经成为某公立幼儿园的骨干老师。
刚巧,昨天在微信上看到另一学早教专业的女孩给我留言吐嘈。原来,她今年大四,按学校要求,必须要有至少3个月的幼儿园实习经历方能毕业。她正好被安排去大学所在城市的某知名公立幼儿园实习,开学前几天的准备已让她忙得不行,也累得不行,但万万没想到的是,昨天分工,居然让她在班上做保育员(其任务相当繁重,不仅要负责班级的卫生,还要帮助孩子养成良好的生活习惯,包括但不限于照顾小朋友的大小便问题、及时给小朋友换上干净的衣服,甚至有的还要清洗孩子便溺后的衣物等)。她简直气得要命,差点甩手走人。
其实我非常理解她的心情。因为了解,所以知道她很优秀,这个专业是她自己选的,大一就担任班长,主持过各类活动,学习成绩自然也是一流,才艺也是一流,演讲也是一流,在前面大一、大二、大三期间的短期幼儿园实践中一直担任教学老师,表现得非常出色,基本上属于那种能独挡一面的人。并且,她因着对早期教育的情有独终,现在正在申请国外某知名大学相关专业的硕士研究生。你说她是不是很优秀?如今现实中巨大的反差,确实让她又委屈,又很失落。
(图为我国著名家庭教育专家卢勤,著名的"知心姐姐")
我有一种直觉,这女孩将来一定会成为象我国著名家庭教育专家卢勤一样的行业大咖。她经过挣扎与考量后,还是决定留下来好好干,力争让所学能有用武之地。你看,这是多好的品质阿,如果你家孩子能在这样的老师手下受教,那种潜移默化的好品格可不是金钱能买到的哦。
如果真如我所说,实习老师有一天成了教育大咖,又是你孩子的首任启蒙老师之一,想想,美好不美好?与老师从小建立的关系,在老师最初入行时建立的关系,想磨灭都不太容易的呢?真的是非同一般哦!到了那一天,你的孩子发现自己能与那样的教育大咖有交集,岂非是荣耀么?问题是,身为家长的你,要不要抓住这样的机遇呢?
再打个比方,这些有本事的实习老师,很可能是就股市上的新股、潜力股!
2.实习老师有可能更有责任心与使命感
讲真,我周围有不少人都是从教师行业转来的,其中不乏资深教师。我曾一度不解他们为什么要转行,当老师多好阿,不仅有钱赚,还有两个雷打不动的假期,简直美得要死,自由得要命,哪象我们大部份人对外说是朝9晚5,结果很可能是996,无假无休。于是在半开玩笑间询问过多位这样的人士,他们的理由几乎完全一样,干烦了!累!早已不想带(教)那些学生,责任重大。
但实习老师不一样阿!他们才刚刚走上工作岗位,怀揣着美好的职业梦想,带着强烈的责任心与使命感,并期待在工作上有成就感,你说,她会不会上心的工作?她会不会仔细的工作?她会不会更专业的工作?
再说,为了获得一纸美丽的实习鉴定证明,为了争取以后有机会留在这些知名的幼儿园工作,她能不尽力而为吗?相信她肯定会将小朋友们照顾得妥妥的!
3.实习老师更易让孩子们感受到欢乐
其实,这些实习老师从某种意义上来讲,也算是大孩子,或者是孩子与成人之间的过度者,她们更能理解和体谅小朋友们,沟通与玩起来更无障碍。小朋友们有这样的老师陪伴,一定会非常开心的。
不信,你可以回想或仔细观察一下,你家孩子是更喜欢和你玩,和老人们玩,还是更喜欢和又年轻又活泼的大哥哥或大姐姐们玩(当然,他们也喜欢和同龄小朋友玩)?
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如此看来,幼儿园的实习老师的确不应被家长们轻视,反而应被重视。那么,如何对她们表示“好”呢?
1. 给予实习老师同等的尊重
你是怎么笑容满面、客客气气的和正式老师打招呼,请你也照样笑容满面、客客气气的与实习老师打招呼。送孩子来的时候打一次招呼,接孩子走的时候也打一次招呼。与孩子都对老师说一声:“谢谢***老师,再见!”
孩子是天生的效仿者,你若如此,孩子也会在幼儿园中尊重老师。哪个老师不喜欢被人尊重呢?被你和孩子尊重,自然心情愉悦,心情愉悦,自然工作起劲,工作起劲,自然用心带孩子们。你家孩子自然会在幼儿园过得开心,你还有什么焦虑和担心呢?
2. 适当加强与实习老师的联系
比如,可以约老师一起吃个饭阿,也不必刻意选择节假日,倒显得挺不自在的。有时候就是接孩子的时候,顺便约个饭,也不必选那么高大上,普通随意就好。趁着吃饭的时候,可以借机了解孩子在学校的情况,听听老师的建议什么的。这样,也拉近了孩子和老师的关系,你所想要的额外照顾,说不定就有了。
3. 真诚赞美和肯定实习老师
有的家长天生就是挑毛病的精,一旦孩子在幼儿园有个什么事,比如打架了,比如受小伤了,比如尿湿了,又比如伤风感冒了等,就赶紧的找老师麻烦,不依不饶的。而某些中国人普遍的毛病之一就是推卸责任,有时候明明就正式老师的问题或过失,但多数情况是,实习老师被误伤和躺枪。大家都懂的,就象公众部门出了事,经手的都是临聘人员,是一样的道理。
所以,聪明的家长可以选择适当的时候,给这些实习老师以真诚的赞美,肯定和感谢她为小朋友们所做的一切。
有一句很美的话说:人间温暖照耀我前进。
真诚的赞美与肯定的言语,便是人间温暖的一种,既照亮他人,又陪伴自己,何必吝啬?
04
英国桂冠诗人蒲柏表示:智慧属于成人,单纯属于儿童。
最后,我们要看明白一件事,教育过程中,焦虑无可避免,人性使然,但我们可以有缓解的方法。针对当下开学季的幼儿园小朋友家长们,“对实习老师好”就是我发现的可以稍微缓解你的小焦虑的秘密哦。作个智慧的家长吧!
(当然,各人所遇的情况有差异,以上文字,仅供参考,欢迎探讨。我的初衷是想你做不那么焦虑的家长,祝你和小朋友都幸福快乐!)
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