开学季一起读书|新书和各种获奖图书书单

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  书中的美好不言而喻,喜欢阅读的孩子,静待花开。

  早,貌似很久没这么早起来写东西了,昨天看微博十年,博客也就不止10年了,有10几年了吧。而我做阅读推广,也有10几年了,开始做童书、绘本、家教书、儿童文学、非童书…等推广,认识越来越多的出版社、民营公司、出版编辑、作者…认识你们是我的荣幸,能成为你们和读者之间的桥梁是我最乐意做的事。尽管平日里那么忙,可我还是愿意在阅读推广中耕耘。一分耕耘一分收获。

  这个暑假,漫长的60几天,终于要结束了,马上1号就开学了。这个暑假带孩子们旅行,去了新疆,感受了地域只辽阔;回北京参加书展,见到了很多好书,出版界的朋友,知名作家;喆和北猫哥哥、杨翠老师合影并交流,说起自己喜欢的图书,那是侃侃而谈;听了3场讲座,一场是关于原创自然绘本的,一场是关于大语文时代学号诗词的;一场是关于如何写好作文的;时间在流逝,孩子在成长,她是真的长大了,现在很多事我可以交给她独立完成,比如说修个小发卡…等;

  

  这个暑假坚持读英语,和朋友在国际学校的女儿沟通,喆发现了自己的不足,说要认真读。不比不知道,一比吓一跳。妹妹也一样在坚持英语跟读打开,虽然还没怎么入门,但是一直在读,读一个小时,才有半个小时有效时间。坚持就是胜利。这个暑假妹妹在书展上见识了高科技,看到了更多好玩的绘本图书;马上要开学了,依娜要转学去国际学校,老师已经开始跟我们沟通交流了。校长说让孩子从小建议数学思维,语文问题不大。我说英语是她的弱项,要多多关照。孩子们在不知不觉中长大了,妹妹也变得懂事了。

  这个暑假终于要结束了,开始有点不舍,回味暑假中的美好。这个暑假除了旅行,就是读书;马上要开学了,之前说整理一个书单,是关于各种获奖图书,比如凯迪克金奖、国际安徒生奖、纽伯瑞儿童文学奖…你有投稿吗?因为参加了书展,了解到书展上有很多新书,你有看到新书吗?9月份推荐一些新书,让大家共享,共同阅读,养成良好的阅读习惯。书单如下:

  凯迪克金奖绘本《小房子》金装收藏版

  《口袋里的蟋蟀》(精装,凯迪克银奖)

  《臭臭脸系列》(全9册)

  《国际安徒生奖:3~6岁“快乐的力量”大师经典绘本》(精装共4册)

  《暴风雨中的孩子》

  《两个男孩的完美假日》

  《太阳和月亮为什么住在天上》

  《乐琦的神奇力量》——纽伯瑞儿童文学金奖作品

  《风铃草姑娘》——凯迪克奖

  《我爸爸的小飞龙》——纽伯瑞儿童文学奖

  《脱不下来啦》——博洛尼亚国际童书展特别奖

  《快乐的一天》——凯迪克奖

  《大峡谷》2018凯迪克银奖

  《我遇见了一只小灰狼》

  《艾特熊和赛娜鼠》第一辑,第二辑

  《大奖绘本双语认读:小小玛德琳》

  《别和龙喝下午茶:幼儿安全意识培养精选绘本》(4册)

  《国际大奖儿童文学》

  《飞行员紫罗兰》

  《天蓝色的彼岸》:豆瓣评分9.6分的五星好书

  《小树苗找妈妈》

  《字画清明上河图》

  《漫画万物起源》

  《揭秘美术》

  《揭秘音乐》

  《情绪小怪兽去上学》

  《我的情绪小怪兽》

  《旋风小鼹鼠》

  《大宝爱读书——赢了一个图书馆》《大宝爱读书—— 好书我和她分享》

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  凯迪克金奖绘本《小房子》金装收藏版:

  

  介绍:

  《小房子》的故事已经流传了70多年,尤其适合当下。

  飞机、高铁、人工智能,

  孩子们活在一个机械的世界里。

  他们见过舞动的苹果树吗?

  他们还能分清四季的颜色吗?

  20世纪40年代,美国高速发展,

  那里早早建起了高楼大厦,

  村落越来越少,都变成了城市。

  连星空都被挡住了。

  一个叫维吉尼亚·李·伯顿的女画家,

  用她的画笔,画了一个美丽的故事。

  《小房子》带给孩子们一个温暖的世界,不仅仅能够向孩子解释时间图谱,更能让孩子们感受到大自然的美好。让孩子们认识四季,认识星空,认识蓝天,认识自然。

  金装收藏版随书附赠小房子涂色模型,爸爸妈妈们可以和宝宝们一起做一个属于他的小房子,你们会发现每个孩子都是天才!

  《口袋里的蟋蟀》(精装,凯迪克银奖):

  

  1965年凯迪克银奖作品

  散发大自然迷人气息的童年故事

  优美抒情的诗意文字

  清新质朴的插画风格

  开学第一天的故事

  因为珍视而独一无二

  充分调动五种感官,与自然亲密接触

  充满质感的比喻句

  老师如何用爱与智慧化解一场“童年危机”

  内容介绍:

  “唧唧!唧唧!”

  小杰的口袋深处,蟋蟀开始演奏。

  谈话声停下来了,大家都侧耳倾听。

  凯迪克银奖作品,历经40年依旧经典。

  献给友谊,献给新体验的美好故事。

  八月的一个午后,新学期还没有开始,小杰找到一只蟋蟀。

  蟋蟀的每一个藏身之处都刚刚好——藏在滤茶器下或者待在杰的口袋里——蟋蟀总能发出最激动人心的声音。可是,开学后会怎么样呢?蟋蟀也会跟着去上学吗?

  初版40年后,这个迷人的故事依然吸引着孩子们去打开想象世界。

  《臭臭脸系列》(全9册):

  

  美国亲子出版物荣誉奖

  美国教师协会推荐Top100部童书之一

  内容简介:

  美国学乐出版社20年深度打造,《臭臭脸系列》全9册,《纽约时报》畅销书作家丽莎·麦考特图画书作品,美国插画界大奖得主茜德·穆尔绘,童书译界名家阿甲倾情翻译。用孩子和妈妈问答对话的方式,从孩子的角度提出天马行空,超乎想象的问题,以妈妈的身份给出温暖智慧、正面积极的回答。每一个问题都体现孩子成长中的种种困惑、担忧或好奇、冒险,每个答案都暖暖的、全然包容,是家长的回答范本。被称为“图画书版的幼儿养育指南”“母爱圣经”“当代经典”。

  《国际安徒生奖:3~6岁“快乐的力量”大师经典绘本》(精装共4册):

  

  用快乐的天性,作人生的铠甲!作者是创造英国童书历史的快乐大师昆廷·布莱克,包揽国际安徒生奖、凯特格林纳威奖、儿童文学桂冠作家3项大奖。让快乐的力量为孩子的人生小宇宙的无限续航!

  《暴风雨中的孩子》:

  

  1953年美国凯迪克银奖作品

  美国《号角书》杂志年度好书

  2016年京东童书榜年度TOP10

  10多万家庭为孩子选的成长之书

  内容简介:

  夏日乡间的午后一片酷热,万物懒洋洋。灰蒙蒙的天空渐渐出现变化,似乎有事情正要发生,却又无声无息,小男孩静静等待着。突然之间,一阵暴风雨席卷而来,扫过乡间、城市和海滨。人和动物都倾听着轰隆隆的巨大雷声和雨水啪啪的敲打声,等待着暴风雨过去。而当这阵狂风暴雨过后,极其美妙的事情发生了……夏洛特·佐罗托用诗一般优美而细腻的语言,描述了暴风雨这一自然现象和小男孩观察世界的细微心理活动。

  《两个男孩的完美假日》:

  

  2009年美国凯迪克银奖作品

  2008年《波士顿环球报》/《号角书》杂志图画书奖

  2008年美国《科克斯评论》年度好书

  2008年美国《学校图书馆杂志》年度好书

  内容简介:

  两个好伙伴詹姆斯和埃蒙去参加为期一周的“自然夏令营”,晚上,他们住在埃蒙爷爷奶奶的家里。他们很享受在一起的时光,然而一周的时间转瞬即逝,两个小伙伴就要各自回家,他们给爷爷奶奶送上了一份特别的告别礼物……作者以自然亲切、幽默生动、充满暖意的图画,及看似漫不经心的陈述性语气,展示了两个小男孩之间亲密无间的友谊,以及祖孙之间浓浓的亲情。

  《太阳和月亮为什么住在天上》:

  

  1969年美国凯迪克银奖作品

  2016年京东童书榜TOP50

  10万家庭为孩子选择的自然之书

  内容简介:

  很久很久以前,太阳和他的妻子月亮还住在地面上;那时,太阳经常去拜访他的好朋友水。有一天,太阳问水:“为什么你从来都不来我家玩呢?”水说:“如果你想让我来拜访你,你必须建一所很大的房子,因为我们水族的人非常多。”太阳和妻子月亮修了一所大房子,邀请水来。水带着他的人不断地涌入,太阳和月亮被水和他的朋友们挤得无处容身,最后只好跑到天上去生活了。

  书中的人物形象设计具有非常显著的非洲民间艺术特质,无论是太阳、月亮还是水中的各种动物形象,都独具特色,令人过目难忘。

  《乐琦的神奇力量》——纽伯瑞儿童文学金奖作品:

  爱心树童书 出品

  

  妈妈是不能辞职的,是一辈子的活儿。可是监护人很可能会说:“好啦,这活儿就干到这儿吧,我要走了,拜拜!”

  妈妈去世后,10岁的乐琦迎来了一个与众不同的监护人——爸爸的法国前妻布瑞琪。布瑞琪优雅知性,会把屋子打扫得干干净净,会做精致的法国菜,还会给乐琦讲睡前故事。她几乎是个完美“妈妈”!然而她随时可能回法国。这一点足以让乐琦整天担惊受怕。为了让布瑞琪明白她自己有多爱乐琦,为了留住这位来之不易的监护人,乐琦迫切寻求自己的神奇力量,想要谋划个大行动。

  一个10岁的女孩会怕些什么?会期待些什么?会以怎样的方式来应对生活中的变化?这是我拿到《乐琪的神奇力量》时所期待的。和孩子一起读这本书,不仅可以和乐琦一起同喜同忧,而且还可以感受到一种主动的精神。这种主动掌控自己命运的精神,无论对孩子,还是对我们,都极其珍贵。

  《风铃草姑娘》——凯迪克奖:

  爱心树童书 出品

  

  内容介绍:

  《风铃草姑娘》是凯迪克金奖作品。这个故事有着令人惊叹的丰富历史,其中较经典的是《格林童话》中的《莴苣姑娘》(又名《长发姑娘》)。美国绘本大师泽林斯基撷取各个文本的精华,将美丽的风铃草作为长发姑娘的象征,用自己独特的视角重新阐释了这一古老的故事。无论是美丽忠贞的长发姑娘、顽强执着的王子,还是保护欲过强的女巫,作家都能捕捉到人物在情绪、情感上的细微之处。书中的画面闪耀着温暖柔和的金色光泽,人物形象立体丰满,构图均衡和谐,散发出典雅的韵味。凭借精巧的文本改编和独特的艺术性,《风铃草姑娘》成为童话绘本中的典范之作。用一本绘本打开孩子的感官世界,感受美!

  《我爸爸的小飞龙》——纽伯瑞儿童文学奖:

  爱心树童书 出品

  

  内容介绍:

  “等我长大了,我想要一架飞机。想去哪儿就去哪儿。”

  “你真的很想、很想飞吗?”

  “当然想啦。只要能飞,让我做什么都行。”

  “我知道有一只小飞龙被囚禁在野蛮岛上。如果你能把他救出来——这一点也不容易——他会让你骑着他飞去任何地方,当然,前提是你要对他好。怎么样,要不要试一下?”

  从野兽横行的野蛮岛到好奇心满溢的羽毛岛,再到干旱沙漠中的蓝岛,跟小飞龙一起开启超乎想象的冒险之旅。本书是纽伯瑞儿童文学奖作品《我爸爸的小飞龙》《阿默和小飞龙》《小飞龙的家》三个故事的合集。

  《我爸爸的小飞龙》用语符合孩子的思维,读起来朗朗上口,便于父母讲给孩子听;而在听的过程中体会到这部作品乐趣的孩子,在拥有了独立阅读的能力之后,一定会再次阅读这部作品。推荐《我爸爸的小飞龙》给每一个孩子。——日本“绘本之父”松居直

  《脱不下来啦》——博洛尼亚国际童书展特别奖:

  爱心树童书 出品

  

  内容介绍:

  小男孩准备去洗澡,可是衣服卡在头上脱不下来了。他努力地脱啊脱,怎么都脱不下来,要是一直脱不下来怎么办?好在透过衣服勉强看得见,干脆不脱了,他开始想象今后衣服卡在头上的生活……

  不要着急,不要生气,再试一次!即使真的脱不下来也没关系吧!“卡住了”这件事情不仅仅发生在小孩子的身上,大人也时常会有这样的困扰吧:工作卡住了,和家人有小矛盾的时候卡住了等等,没当这种时候就用绘本界顶·级·流·量吉竹伸介作品来化解由焦虑吧!

  《快乐的一天》——凯迪克奖:

  爱心树童书 出品

  

  内容介绍:

  下雪了,森林里的动物们都睡着了。突然,它们都睁开了眼睛,好像发现了什么似的,从窝了一整个冬天的巢穴里爬了出来。它们用力闻啊闻,使劲儿跑啊跑。

  田鼠、熊、蜗牛、松鼠、土拔鼠,都一起跑到雪地上。不久,它们又都停了下来,围成一个圈,又笑又跳!到底发生了什么事情呢?

  松居直说:“绘本对幼儿没有任何‘用途’,不是拿来学习东西的,而是用来感受快乐的。”《快乐的一天》里,冬眠初醒的动物们带着憧憬睁开眼睛,在雪地上闻啊闻、跑啊跑,孩子心中的喜悦和期待也会被这大自然的神奇力量所召唤。当接触美的事物和新鲜的事物时会产生感动,自然而然就想要了解更多的东西。

  《大峡谷》2018凯迪克银奖:

  

  介绍:

  长约446 000米,宽达29 000米的巨大峡谷,不经意间披露了地球1/3的地质历史。从谷底向上攀登,从生命诞生之初到近代的古生物化石和遗迹,悄悄告诉我们地球上的生物进化历程。美籍华裔作家陈振盼,凭借《大峡谷》摘得了2018凯迪克银奖,同时这本书还获得了2018赛博特奖、2018奥比斯奖、《书目》杂志“编辑的选择”奖、华盛顿邮报年度最佳图书、美国学校图书馆年度最佳图书、芝加哥公共图书馆最佳图书、美国矢车菊奖入围等10多个奖项。

  《我遇见了一只小灰狼》:

  

  介绍:

  “童书界奥斯卡”凯迪克金奖作品!2018年压轴巨献,1个故事,1001种讲法!林文宝、余治莹、张春、周其星等童书推广人领读故事。获选纽约时报、学校图书馆杂志、美国公共广播电台年度好书。读客熊猫君出品。

  内容简介:

  经典童话《小红帽与大灰狼》的颠覆性改编!

  一个在暴风雪中迷路的小女孩,遇见了一只同样迷路的小灰狼,他们该如何找到回家的路?……爱会给出答案。

  一本几乎没有文字的书,一个可以自由理解、变化无穷的故事,每个人都能讲出自己版本的《我遇见了一只小灰狼》。

  本书荣获了2018年凯迪克金奖。

  

  

  介绍:

  《艾特熊和赛娜鼠》以线条朴实的铅笔素描,配以自然写意的柔和水彩,讲述了体格强壮、温柔憨厚的艾特熊与极度敏感、娇俏调皮的赛娜鼠日常 生活的点点滴滴。全书闪耀着生命的活力,对于神态和情感的描绘细腻而真实。告诉孩子如何由衷地表达自我,如何从日常生活中找到乐趣,也教会成年人在人与人之间找到相互给予的快乐。

  1. 博洛尼亚童书展图画书奖提名(Mention Prix Graphique Foiredu Livre de Bologne pour la jeunesse)

  2. 日本产经儿童出版文化奖(Sankei Children's BooksPublication Prize)

  3. 同名改编动画片获第86届奥斯卡金像奖最佳动画长片(提名)(86th Oscar nomination for Academy Award for Best AnimatedFeature)

  4. 《纽约时报》十大插画图画书之一(Sélectionné par le New YorkTimes comme l’un des dix meilleurs albums illustrés )

  5. 比利时法语区文化部长奖(Prix du Ministre belge de laCulture franaise )

  6. 法国基金会奖(Prix de la Fondation deFrance)

  7. 普朗坦莫雷图斯奖铜奖(Médaille de bronze du PrixPlantin Moretus)

  8. 大拇指汤姆奖(Prix Tom Pouce)

  9. 荷兰文学集体推广活动基金会奖(Award, Foundaton for theCollective Promotion of the Dutch book )

  10. 普朗坦莫雷图斯博物馆奖 荣誉提名(Mention d’honneur au Prix Plantin Moretus)

  11. 小聪明奖大奖(Grand Prix de l’AcadémieSmarties )

  《大奖绘本双语认读:小小玛德琳》:

  

  内容简介:

  故事发生在法国巴黎的一所寄宿学校,里面住着十二个小姑娘。玛德琳很不起眼儿,个子最小,总是排在最后;她的头发是红色的,不属于高贵的金发种族。但是她勇敢无畏,不怕做阑尾炎手术;她有主见又调皮,会想办法吓倒克拉维尔小姐。正是玛德琳鲜明的个性,使她在同学们中脱颖而出,也使得这部作品成为所有时代非常受喜爱的图画书。

  奖项:

  这套图画书曾获得美国凯迪克大奖。被拍成电影、电视剧、真人电影,深受小朋友喜爱。

  《别和龙喝下午茶:幼儿安全意识培养精选绘本》(4册):

  

  内容简介

  这是一套幼儿安全意识启蒙培养的精选绘本,共4册。

  《别和龙喝下午茶》:遇到火灾怎么办

  《小龙的森林冒险》:遇到陌生人怎么办

  《小龙不做受气包》:被人欺负怎么办

  《我和小龙海边寻宝》:水边玩耍要注意

  故事结尾附有安全规则清单,

  解决爸爸妈妈最关心的孩子安全问题

  奖项:

  加拿大总督文学奖入围作家、加拿大儿童文学奖得主大作

  美国亚马逊安全类绘本销量排名第一

  荣获加拿大童书中心“我们的选择”奖,国际阅读协会“教师的选择”奖

  《国际大奖儿童文学》:

  

  出品方:中国和平出版社

  适读年龄:6-12

  图书简介:

  “国际大奖 儿童文学”系列丛书收录了《兔子坡》《本和我》《草原上的小木屋》等纽伯瑞儿童文学奖获奖作品。这里有相亲相爱的兔子一家,有热情活泼的胡桃木小姐,有纯真善良的小王子……

  这些作品中既有冒险精神的探险传奇,又有阐释人类发展历程和文明成果的历史故事,既有人与动物之间真挚动人的情感,又有关于自我成长的深刻人生哲理……本系列图书是儿童文学大师们为孩子们营造的文学殿堂,是孩子们了解世界、认识自我的心灵花园。

  《飞行员紫罗兰》:

  

  追梦女孩的励志绘本,激发孩子无穷的心灵能量;2次普利策漫画创作奖得主献给孩子的追梦绘本;获美国志愿者国家图书奖;田纳西州小学推荐必读书;献给小科学迷的梦想之书。

  图书奖项:

  2011年志愿者国家图书奖

  田纳西州小学生推荐必读书

  作者获2次普利策漫画创作奖

  内容介绍:

  紫罗兰是一个热爱科学的小女孩。当别的女生在玩洋娃娃的时候,她已经开始鼓捣机器并表现出惊人的天赋。她喜欢制造飞行器,除了小狗奥威尔之外,他一个朋友也没有。直到有一天,紫罗兰驾驶自己做的飞机,解救了一群童子军。从那之后,紫罗兰的生活发生了变化……

  【教育部推荐必读书目《天蓝色的彼岸》:豆瓣评分9.6分的五星好书】:

  

  作者:[]亚历克斯·希勒(AlexShearer)著

  译者:吕良忠

  出版时间:20193

  出版社:北京联合出版公司出版

  《天蓝色的彼岸》感动了来自世界上不同角落里的人。这本小说在中国出版后引起了巨大的轰动,联合国教科文组织在推荐《天蓝色的彼岸》时,称它为“21世纪最伟大的生命寓言”,周国平、孔庆东、作家马伯庸、安妮宝贝、梅子涵、演员邓超、歌手张碧晨以及无数网友都曾在不同场合感动推荐过它。

  小男孩哈里因车祸去了另一个世界。在那里它他加入了等待去天蓝色彼岸的队伍。但他还挂念着爸爸,妈妈,姐姐和同学们,却又不知如何传达他的心声,直到他碰到一个叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间,来向亲人和朋友告别, 向他们表示歉意和深深的爱… …

  这是一本适合九岁以上孩子和所有成年人读的书。无论是成人还是孩子,通过读《天蓝色的彼岸》,我们都应该学会如何去爱,如何去珍惜。它更重要的是告诉我们不能活在对过去的忏悔中,也不能活在对未来的忧虑中,就如作者在书中写的那句经典的话——“永远不要在愤怒中等待日落。” 也就是说,永远不要带着对某个人的愤怒和恨意去睡觉,尤其是你所爱的人。

  《小树苗找妈妈》 :

  

  国际大奖“白乌鸦奖”高度赞誉!

  让孩子轻松认识11种树

  清新可爱的自然科普童话绘本

  成长与自我寻找

  内容介绍:

  公园里长出了一棵小小的树苗,它环顾四周,仔细观察它的邻居,寻找谁是它的妈妈。因为没有人爱是悲哀的。因为幸福就是“在这个世界上发现像你的人。”

  故事虽小,但寓意深刻:关于成长和寻找自我、相似性和差异性,以及与跟你相似的人亲近的重要性。

  那些我们路过时周围的树木,我们并不完全叫得上它们的名字。因此,对任何想知道公园里常见的树的名字的人来说,这本书很有用。它会教你学会如何区分它们。

  《字画清明上河图》:

  

  介绍:

  凤凰吉象和故宫出版社联合打造的一套儿童认知书,这套书内容丰富,玩法多样,既可以作为汉字绘本来读,也可以作为桌游来玩。汉字在书中化身为《清明上河图》里的人物风景、市井街巷,来梳理遥远的北宋历史。我们意图在这种探索中,教会孩子对汉字、对人文、历史、中国画产生兴趣,以帮助他们在成长中,不断读懂文化的自信。

  让文字走进《清明上河图》,培养孩子的专注力和认知力中国的文字已有4000余年的历史,东汉的许慎在《说文解字》中将汉字的构成规则概括归纳为“象形、指事、会意、形声、转注、假借”,文字与我们的日常生活相伴,传承千年却依然具有独特的面目和音韵。如果那些文字都是有生命的,它们去往画里,又会发生怎样有趣的故事?《字画清明上河图》即是用这种方式来讲述,画里的人、事、物,均变成了生动有趣的文字,演绎一幕幕纸上文字情景剧。

  内容丰富,玩法多样,适合亲子阅读、互动全书包含1册绘本,1幅手绘长卷,1幅白描长卷,36张字卡,4张汉字贴纸,1枚阅读引导书签,内容非常丰富,适合孩子独立阅读,也适合与小伙伴一起阅读,更适合亲子阅读。

  《漫画万物起源》:

  

  《漫画万物起源》套装包括《中华奇想》《伟大革新》《自然军事》《文体娱乐》四本书。它用多格漫画为载体,把每一个事物发明演变的过程改编成了风趣幽默的故事,用吸引人的情节和幽默的语言引爆孩子们的阅读热情。同时在故事中将孩子从小学到初中阶段涉及到的科学、文化、历史、社会、体育等方方面面的众多知识点转化为直观的图画,让娃们第一时间接受知识,寓教于乐。

  全书选取的内容都是孩子日常生活中经常接触的事物,更容易产生代入感和认同感,也会引起他们的兴趣,在看过故事之后更仔细的去观察生活,爱上生活。

  《揭秘美术》:

  

  作者:[英]埃米莉·霍金斯 文

  [英]奥利维娅·霍尔登 图

  肖梦 译

  内容介绍:

  通过翻翻页的有趣形式,以时间为轴,从远古时代的美术开始到现代美术结束,从创作方法、创作理念等不同角度对美术进行了分析,向小朋友们介绍了不同时期美术的表现手法、绘画题材、美术家和美术流派等。阅读此书,小朋友不仅能收获丰富的美术知识,还能直击画家的创作现场、走进印象派的画展等。书中精选了许多世界美术史上的著名作品,包括绘画、雕塑、工艺品等,在培养孩子鉴赏能力的同时,还能提高他们的审美能力。

  《揭秘音乐》:

  

  作者:[英] 罗德·格林 文

  [英]林赛·斯平克斯 图

  龙彦 译

  内容介绍:

  通过翻翻页的有趣形式,从音乐的产生、不同的乐器、音乐家等方面向小朋友介绍了与音乐有关的知识,全书8大主题,分别向小朋友们展示了史前音乐、古代音乐、欧洲中世纪音乐、舞台音乐、管弦乐队、现代音乐等内容;还从不同角度对音乐进行了分析,讲解了音乐的表现手法、音乐题材等知识。不仅能培养孩子们的音乐鉴赏能力,还能提高他们的音乐审美能力。

  《情绪小怪兽去上学》:

  

  介绍:

  今天开学了,可是情绪小怪兽连学校是什么都不知道!他有点紧张:去学校要做什么?会遇到什么可怕的东西吗?想上厕所怎么办……

  一天下来,情绪小怪兽却发现:原来学校有那么多新朋友和好玩的事儿。他太爱上学啦,第二天快点到来吧!

  全球热销150万册《我的情绪小怪兽》续集,入学行为规范启蒙书,帮助学龄儿童克服上学恐惧症,和情绪小怪兽一样爱上学校生活!

  《我的情绪小怪兽》:

  

  介绍:

  ★ 西班牙幼儿园指定使用的情绪教材

  ★ 帮助孩子分辨情绪、理解情绪、表达情绪、调节情绪

  一只混合了各种颜色的情绪小怪兽心里怪怪的,心情乱乱的。原来他是把不同的情绪混在了一起。黄色是快乐,像太阳一样明亮;蓝色是伤心,像湿答答的下雨天;红色是生气,像一把熊熊的火焰;害怕像个胆小鬼,总是待在黑漆漆的地方;绿色是平静,像植物一样安安静静的……在朋友的帮助下,他终于把不同的情绪整理好了。最后,他变成粉红色了,那代表什么呢?

  《我的情绪小怪兽》是西班牙幼儿园老师最喜欢在情绪课程上使用的绘本。他们一致赞誉:这本书最能让孩子认知情绪!

  《我的情绪小怪兽》和孩子一起认识心里的情绪小怪兽,直接呈现情绪管理最基础也最重要的能力元素——情绪觉察与辨识,让孩子在充满诗意的文字与艺术气息浓烈的画面中,自然而然地认识基本情绪并进行有效的疏导,陪伴孩子接纳所有感受,为幼儿的生活注入强大的力量,启动成长和学习的契机。

  《旋风小鼹鼠》:

  

  介绍:

  全球热销150万册《我的情绪小怪兽》作者新作以生动的故事演绎正面管教的理念,引导家长用耐心培养儿童专注力。 换个角度看问题,抓住关键善引导,问题小孩没问题!

  内容简介:

  小鼹鼠是一个调皮的小孩,一秒钟都坐不住……同学们不喜欢他,老师也觉得他令人头疼。

  一个偶然的机会,小鼹鼠的爸爸妈妈找到一位森林魔法师,专门为学习障碍儿童提供创意疗法……最终,小鼹鼠会变成什么样呢?

  《大宝爱读书——赢了一个图书馆》《大宝爱读书—— 好书我和她分享》:

  

  《大宝爱读书——赢了一个图书馆》介绍:

  ◎ 荣获2014法国儿童文学不朽奖(Prix des Incorruptibles)、法国飞思儿童文学奖、法国瑟堡童书奖。

  ◎一本亲子阅读不能错过的绘本,越早读到这本绘本,您的孩子越早爱上读书。

  ◎一本让孩子和家长避免在阅读路上南辕北辙越走越远、越走越艰难的绘本。

  ◎读书是孩子的自我内需,点燃他就好。

  如何让孩子爱上阅读?像龙应台告诫儿子那样“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生”?若真是这样,那读书也变成了苦事,因为是被要求,有目的。被逼迫,本能的害怕和抗拒便不可避免。如果在培养孩子阅读喜好的黄金期以这种方式引导,那结果必然是南辕北辙。实际上,关于读书,正如杨绛所说“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。”“读书,正是为了遇见更好的自己。”《赢了一个图书馆》正是传达了这样一种观点。爱读书的小老鼠把孩子带入一种意识:读书是一种自我内需,它能让我们感到生活的多彩与乐趣,能让我们想出办法解决问题,获得认可、尊重和成就感,甚至还能对身边的人产生影响。

  内容介绍:

  该绘本讲述了一个爱看书的小老鼠的故事。小老鼠大宝因为超爱读书,无时无刻都在读书,家长看见后非常焦虑,进而进行阻止。没有书读,小老鼠大宝感觉世界都没了色彩。但又因为爱读书,因为一次偶遇的阅读机会,小老鼠大宝凭借阅读的积累和阅读带来的自信,报名参加了一个电视节目,并最终获得第一名,这不仅证明了阅读的价值,赢得了父母和邻居的认可和尊重,更是赢得了一个图书馆,影响了父母也开始爱上了阅读。

  该绘本不是以第三者对孩子要求的口吻,让孩子爱上阅读,而是从孩子的视角去描述读书能带来的乐趣、认可、尊重和成就感,甚至还能对身边的人产生影响,从而让读书变成孩子自我的一种内需,一种生活常态。

  《大宝爱读书—— 好书我和她分享》:

  ◎一本告诉孩子带来双倍快乐的尊重孩子,从尊重他的自主性是一种选择,需要他自觉自愿。

  ◎一本让孩子和家长知道“分享,是一种选择”

  孩子的心理成长是一个循序渐进的过程,从物我无意识,到对于“归属”的认知是一个飞跃性成长,若这时候家长因为对孩子心理的无知或为了礼貌、面子等,强行要孩子分享或贡献出“属于”自觉的东西,那将不仅是对自己孩子的一种伤害,还会破坏孩子以后的人际交往能力。如何让孩子自我形成分享意识,培养孩子的情商,锻炼孩子的人际交往能力,让孩子被世界温柔相待,也是作为家长在孩子教育上的必修课。

  《好书我和她分享》让孩子在自我角色代入中,循序体味喜欢的滋味、想法设法获得青睐的努力、与志趣相投的朋友相处的乐趣、选择的艰难,最后选择分享完满解决与好朋友分歧的喜悦。孩子在大宝的故事中经历了一系列心理的变化,在寻求到共鸣的同时(对自我东西的不舍),认知了友谊,学会了分享,并潜移默化中培养了自己问题自己解决的思维认识。《好书我和她分享》是一本亲子阅读不能错过的绘本,,是值得这一年龄段每个孩子阅读的绘本!

  内容介绍:

  该绘本讲述了小老鼠大宝喜欢上了班上一个小女生,因为共同的喜欢——爱读书,他们迅速成为最好的朋友,但最好的朋友想要他最喜欢的书,在得此失彼的痛苦下,他终于想出了办法:和最好的朋友分享阅读最喜欢的书,这让他成功地化解了友谊危机还不失去自觉最爱的图书,最终赢得两全其美。其中,小老鼠们玩的押韵游戏,让文字充满了魅力,阅读充满了趣味!

  该绘本通过孩子的视角,认可了3~6岁孩子对“属于”的心理认知,进而引导他们走过这个阶段,学会分享,获得友谊。在潜移默化中,给孩子以自我认可的自信和处理朋友关系的方法,非常贴合这个年龄段孩子的教育需求

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