东莞近500位校(园)长参加了这场读书交流活动

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  经过近40天的暑假读书,东莞市500多位校(园)长和市、镇教育主管部门领导于8月27日-8月28日,集中在东莞市教师进修学校进行读书小组交流、读书集中交流和读书分享活动。

  

  

  为进一步提高教师队伍建设水平和校长队伍的管理能力,东莞在2019年暑假期间开展了为期40天的校长读书活动。东莞市全体中小学(幼儿园)校(园)长在市、镇教育主管部门的组织下,在读书活动指导专家的引领下,围绕教师队伍建设、师风师德修养等专题,分成33个镇街读书小组和3个直属学校读书小组进行集体读书,分享读书心得、交流收获体会。

  8月27日上午,全市分成9个大组进行交流,其中镇街按片区分成6个组,直属学校分成3个组。分组交流环节,各组成员都在宝贵时间内进行读书分享和汇报,争取代表本组参加下午的全市集中交流汇报。经过半天的分组交流和组内遴选推荐,最终确定了9位校(园)长代表参加下午的全市集中汇报。

  当天下午,在东莞市教师进修学校第一报告厅进行校长读书活动集中汇报。6个片区的读书小组和3个直属学校读书小组,轮流上台汇报,交流读书心得,分享读书收获。各组的汇报形式多样,有PPT分享、有情景表演、有即兴朗诵等,分享的书单质量高,活动在感动、温馨、激励中进行。

  

  8月28日上午,东莞市教育局党组书记、局长梁凤鸣作题为《好的管理莫过于示范》的读书分享。梁凤鸣分享了阅读苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》和李镇西《校长手记好的管理莫过于示范》两本书的心得体会,并与在座的校(园)长重温书中的经典语句。梁凤鸣还对自己和在座的校(园)长提出爱读书、明定位、真研究、作示范的希望。

  文、图/信息时报记者 段亚雄 通讯员 市教育局宣

  编辑丨李凤珍

  责编丨叶 虹

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