最近,听到一个故事,是邻县一个乡镇真实发生的事情。某乡镇一位分管教育工作的副乡长,是一位年轻的干部,刚刚调到这个乡镇。原先是另一个乡镇的工业助理,提拔后来到这个乡镇任职,在班子里分工教育文化卫生工作。
新官上任,自然要到基层了解情况,视察工作,第一站,就来到了乡中心小学。这个中心小学比较大,教师近二百人。领导来了,校长陪同视察学校,看了教师办公室,一些班级的教室。还跟一些老师个别进行了交谈。
这一天,学校刚好要开教师会,布置周工作。校长就邀请领导参加会议,给老师们讲讲话,领导答应了。
会议开始,安装原先的程序,副校长主持会议,个职能科室安排工作。最后,请领导给老师们讲话。这位领导清了清嗓子,就开始讲话。谁知,他才讲了第一句话,后面的教师就开始向外走了。一句话讲完时,教师走了一半。
当时的情形很尴尬,领导不知道发生了什么,校长也莫名其妙。后来校长插话,要求遵守会议记录,不准走出会议室,余下的教师才听到领导讲话结束。
后来有人问后面跑掉的教师为何领导刚开始讲话,他们就走了,发生了什么事情了吗?这位教师说,听这样的人讲话,来气,不如不听,就是扣钱也不听。领导神逻辑,我们也就神开会。
原来,领导的第一句话就是:选择了教师,就意味着选择了清贫,教师要甘于清贫,乐于奉献……难怪教师一句话没说完,教师就走了一半。要是我在场,肯定也直接走人。宁愿被批评,被扣钱,也不听这种屁话。
现在有不少领导,都喜欢对老师说这样的话,不是为教师解决实际问题,上来就是要求清贫,看那架势,教师不要工资最好,喝西北风干活,才是最佳选择。我怎么也不懂,为何教师要清贫,教师清贫对教育发展有促进作用吗?
我认为,只要这种观点还在流行,还到处向教师宣讲,就永远不可能形成尊师重教的氛围。大大小小的领导,要求教师清贫,就是对教师的不尊重,就是在踩踏教师。提高教师社会地位和经济待遇,才能留住教师,这是基本的常识,这些领导为何连常识都不懂呢?
教师清贫究竟对教育好不好?我们可以设想一下。一个寒冷的冬天,上课了,老师穿着薄棉袄,还带着补丁,冻得有点发抖,但是竭力控制自己。而下面的学生,都是穿着华丽的衣服。老师开始教育学生,要求学生好好学习,否则将来不会有出息。
于是下面有学生举手问:“老师,你当初在学校成绩好吗?”老师露出得意的神色说,那是必须的。学生哈哈大笑说:“你好好学习成绩好,穿着破棉袄,我爸当初成绩渣透了,现在都开宝马。”全班学生七嘴八舌说起来,教师还如何教育学生,说得出口吗?
教师是一个职业,所有的公民都在奔小康,乡村教师还有扶贫任务,让清贫的教师去扶贫,怎么扶呢,该怎么说呢?教师应该富起来,跟所有的公民一样,都应该富起来,而不是固守清贫。想让教师贫穷的人,请走开,没人听你的讲话。
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