邓超式烂片？应试教育与素质教育之辩，表扬or鼓励？

在当今社会，应试教育似乎深入人心，而邓超主演的这部电影从一定角度对比了应试教育和素质教育的分别，表面上讲的是父子情，实际上说的是教育问题。讲的是儿子和父亲相处的几年时间里，父亲以身作则，从生活和体验中教育孩子。不得不说，邓超饰演的父亲，从任何角度上说，都可以称得上是一个好父亲，除了替单位背黑锅之外，他几乎是完美的。

他对孩子的教育也是身体力行，用实际行动告诉马飞，人生要有目标，不为分数二货，清华北大只是人生中的过程，并不是结果。不惜卖血给儿子买电脑，甚至在期末考试前带孩子出去旅游。

而这部电影中的结果也充分显示，素质教育是非常成功的，从要被学校开除，到步入年级前列，这简直就是质一般的飞跃，就连成为宇航员后，也是在父亲的影响下挺过了危机。但话说回来，电影的结果就能代表素质教育强过应试教育吗？并不是，其实不是教育出了问题，而是人出了问题，不是每个人都适合素质教育。

首先要说的就是素质教育的漏洞有很多，但是应试教育却是简单粗暴，自从提倡素质教育后，好多学习都不许排名，就连卷子的错题都不讲。这就逼着家长不得不在孩子课外寻找各种补习班。

1. 家长应先了解“表扬”和“鼓励”的区别

孩子内心的力量是通过鼓励激发出来的，鼓励是教育中最重要有效的手段。而很多家长荣然会把表扬和鼓励混为一谈，过度表扬会容易导致孩子照不清自己的位置，盲目自信，甚至当孩子知道自己并不优秀时，他害怕让父母失望，会更加焦虑难安，更易受挫。

2. 表扬≠鼓励，孩子需要更多的培养自我认知

我们表扬孩子的目的无非是想让孩子获得自信、勇气和紧绷，但在孩子成长的道路上，他们需要自己走过漫长的努力期，这时候家长的鼓励就起到了很大的作用，让他们感到在这条路上并不孤单。

但事实上，从心理学的角度来讲，鼓励是一种尊重，尊重孩子选择的权利，其次就是要信任，相信孩子有能力去认知和付出行动。这是培养孩子自我认知的重要原则，也是实现孩子自身价值的来源。

3. 要学会鼓励式的表扬

承认孩子每一份的努力和进步，并对他们能获取最终胜利表现出信心，是父母们要学习的事情，在表扬孩子的时候，一定要尽量说出他哪些地方值得表扬，让孩子知道哪些需要进步，这样鼓励式的表扬可以让他们感受到真诚和增强自信，就算是一个眼神、一个手势都会深深的烙印在孩子心底。

相信作为父母，每个家长都希望自己的孩子能健康茁壮的成长，找到适合自己的路，而在他羽翼尚未丰满之前，这片天都是父母帮他撑起来的。最后引用主演邓超的话：人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，你每天拉弓又有什么意义呢？