解读长春中小学招生攻坚方案！明年招生将会更加严格？

　　昨天长春市教育局又发布了《长春市城区义务教育学校招生工作专项攻坚方案》。八卦小编也为家长们适当的解读了一部分，不过很多家长还是期待更加深入的解读~

　　好！今天八卦小编给大家安排上！一起来看看这回的“新政策”到底都说了啥？

　　一、解决政策问题

　　STEP1:

　　政策原文： 依据国家、省相关文件和《长春市义务教育招生入学实施意见》精神，依法依规、针对实际现状和存在问题形成“一区一案”。要针对个性化问题，相应制定出台解决问题的硬性政策，确保“一区一案”真正落地。

　　八卦解读 ：

　　这个也很好理解，拿新区来说，生源数量逐年提升，区内慧谷、尚德等几所新学校学位供不应求，陆续开始出现超员问题。南关区的南部新城片区内基础教育资源薄弱，适龄儿童数量众多；朝阳区内热点学校生源激增。净月区内部分新学校建设进度相对缓慢和周边居民入学的迫切需求问题等等。

　　所以，长春各个城区的教育现状和存在的问题都各不相同，这个“一区一案”指的就是每个城区都要根据“自身问题”有一套自己的解决方案。

　　率先公布新政策的朝阳区，后来也因为朝阳群众所提出的宝贵意见而延后再定，其中也有城区透露会在10月1日之前正式出台新政策方案。

　　二、解决相对就近问题

　　STEP2:

　　政策原文： 科学规划、合理布局中小学校，做好生源预测，周密细致考虑到学校建设与小区规划、城镇化进程、人口分布等相关因素的关系，确保适龄人口入学与学校规划建设同步。针对缺口，及时规划建设，确保辖区内适龄儿童少年义务教育学位全覆盖。

　　八卦解读 ：

　　这里的意思就是要处理好公办学校的学区划分范围。

　　所考虑的因素就是目前的学校承载量能否承载周边小区的适龄儿童数量，以及未来学校周边是否有楼盘兴建，建成后会不会影响学区范围的平衡。再考虑城区城市化进程速度，人口增长的速度来提前为学校规划学区范围。

　　比如，慧谷是新区较早建立的学校，当时规划学区范围时并没有充分考虑到片区内的人口激增以及对优质教育渴求问题，一口气划进了10个小区，随着长春年轻的家长们开始流入新区导致学校承载能力“崩盘”，最后在距离学校1000米处又建了新校区来解决问题。

　　三、解决免试问题

　　STEP3:

　　政策原文： 加大对辖区所有民办学校招生工作规范管理的力度，承担起属地责任。着力解决好民办学校违规提前招生、考试招生、与社会培训机构联合考生招生、通过各种证书选拨生源等问题，真正实现免试入学。指导民办学校建立公开、合理的招生机制，引导学校采取电脑派位方式进行招生录取，真正体现教育规律和教育公平。

　　八卦解读 ：

　　这条主要是针对于民办校的招生工作。政府开始着力收紧民办学校滥用招生自主权、“掐尖”优质生源的做法，也是为了解决长春的学生“入学难”的问题。

　　民办学校一直以来都是以自主招生为主，很多学校通过测试来挑选优质生源，这种方式也很大程度上将一些学习成绩不是很好，但又向往优质学校的孩子“拒之门外”，家长们应该深有体会，咱长春从小学开始就有了竞争，各类证书成为进入优质民办校的“门票”，初中则更甚，所以在教育相对公平这一点上还有欠缺。

　　引导民办学校采取电脑派位方式进行招生后，可以让更多的孩子有机会参与到民办学校的招生中，让教育更加公平。

　　四、解决大班额问题

　　STEP4:

　　政策原文： 严格依据国家要求和省颁办学标准，集中精力解决好存量中的大班额问题，达到国家要求。从2019年起，所有中小学起始年级必须按照省颁初中班额50人、小学班额45人的标准设置班额，坚决杜绝超计划和超班额招生。

　　八卦解读 ：

　　每个班级的学生人数直接关系到教学质量，人数越少老师们也可以有精力关注到每一位孩子。

　　这次严格规定班额问题，也是为了让孩子们可以享受到更好的教育资源。并且有效解决超班额招生的问题。

　　五、解决招生预警问题

　　STEP5:

　　政策原文： 结合实际建立起招生预警机制。针对生源不均衡、不稳定等问题，建立生源预警机制，运用现代信息化手段建立生源网格化智能平台，实现大数据管理，对未来三年生源分布情况及时、准确掌握，为制定招生政策、合理分流生源提供决策依据。

　　 八卦解读 ： 这条政策主要意思是用信息化手段建立大数据管理平台，意在预测未来片区内的生源数量及分布，来制定招生政策。

　　以新区为例，短时间内的大量居民流入、人口成倍数增长，片区内人口分布不均衡，城区内各学校生源逐年呈饱和状态，也正是为了杜绝这一情况所以才有了这样的预警机制，来判断区域内整体的生源情况。

　　六、解决优质均衡问题

　　STEP6:

　　政策原文： 结合实际科学谋划好中小学学区问题，在做好中小学单校划片的基础上，针对不均衡、超生源、择校热等问题，积极推行多校划片，有效解决生源过度、超负荷运转问题。采取集团化办学、引入品牌办学、继续推进大学区建设等多样化手段，提高薄弱学校办学水平，办好百姓身边的每一所学校。

　　八卦解读 ：这条政策主要是针对于教育不均衡、产生择校热的学校以及超生源的学校，积极推行多校划片、集团化办学、引入品牌学校等手段。

　　目前长春市一些城区已经有了这样的体系，就像大家所熟知的72中南校和48中、103华泽与苗圃小学等多校划片、集团化办学各城区都在积极推进，引入品牌学校这一点上长春新区做的最成功，就连是汽开区也在前不久引入了师大系的“加盟”。

　　七、解决多层级管理的问题

　　STEP7:

　　政策原文： 针对辖区内中小学办学主体多层级问题，依法依规建立完善管理机制，明确管理权限，担当属地责任，对中、省、市直属义务教育段中小学的办学行为、教学行为、招生行为等要依法尽职尽责，要纳入区属中小学进行统一管理。

　　 八卦解读 ：

　　文件说明了对中、省、市直属的中小学校，要纳入区属中小学进行统一管理。

　　也就是说区属地对这些学校的管理权限被加强，高层级直属学校要遵守所在城区的招生政策，也可说在学校方面招生入口会因为区属地的管理而变得更加“窄”，所以家长们要更加注意自己在政策上是否完全符合入学条件了。

　　下面八卦小编也替大家整理了咱长春市基础教育阶段各层级直属中小学：

　　部署大学： 师大一附小（自由校区）、师大二附小（繁荣校区）、师大三附小（中信校区）、师大附中、吉大一附小、吉大二附小、吉大附中、师大净月

　　省直中小学： 吉林 省实验中学、吉林省第二实验学校、长春外国语学校

　　市直中小学： 长春市一实验小学、长春市二实验小学、长春市二实验中学

　　彦博/编辑、制版