关于少儿美术教育，爱特美术有“画”要说

上绘画课有哪些好处？

1.老师与孩子的有效沟通

老师懂得孩子的心理，会针对孩子的特点，在教学的时候，采用各种不同的、有趣的方式。勾起孩子的热情，更好的与孩子沟通，正确的引导孩子。

2.老师的审美能力

老师的审美会在孩子的画中有所体现，专业的老师会在教课的过程中对画面的美感进行实时判断，并做出适当的引导，从而帮助孩子建立审美。

3.使美术学习的维度更加立体

艺术是相通的，老师会把音乐、雕塑、影像等形式的欣赏和学习引入到课堂中，帮助孩子更立体的学习艺术，建立孩子良好的空间感以及逻辑思维能力。

4.拥有良好的绘画氛围

孩子们在课堂上一起学习，每一位成员都会自然的融入活动之中，并产生群体活动的乐趣。能够分享创意与快乐，创作中协作与配合。良好的绘画氛围更有效的提升孩子的创新能力。

孩子有“画不像的自由吗？”

画得“像”，并不是美术教育的目的。绘画在于满足幼儿涂鸦的欲望与本能，让他养成独立创造的习惯，并且勇于表达自我。借由不同体裁的创作与形、色运用，开发生命的美感经验。

正确的美育观念，才能保护孩子珍贵的原创性，在升学主义下成长的父母与教师，太过份于成果导向，并对技巧性过度需求，只求画得“像”，却忽略了最珍贵的“原创性”。

父母与老师在提供环境与材料之外，最大的功能是“引导”，虽然幼儿没有开发的视觉对周遭漫不经心，但已经有内在的吸收心智；透过绘画，养成观察与联想。创造力不能直接给予，要从内在点燃，成人应该珍惜幼儿的原创自由，打破“画得像，才是画得好”的迷思，还给孩子自由涂鸦的创作自由。

美术教育是刚需吗

近日，山东省教育厅发布了两个重磅文件：《山东省初中艺术科目学业水平考试指导意见》、《山东省初中体育科目学业水平考试指导意见》。

据新政，从2018年秋季入学初一学生开始，具有初中学籍的在校学生均应参加艺术、体育科目学业水平考试。这两个科目的成绩将以分数或等级呈现，记入学生中考成绩。

紧接着，省内多家报纸都在头版头条进行了报道。

尽管这是指导性意见，但意味着在今年秋季入学的初中新生，懂艺术、体育好的，在中考中“身价”可能会增值。

消息一出，立刻“引爆”各个家长群。尤其是对孩子期望很高的家长来说，艺术学习不仅是孩子的能力提分项，更是考试和选择未来学校的加分项。

爱特国际少儿美术教育

爱特国际儿童美术馆是全国首家真正融合儿童心理学教育和新创意美术理念的专业儿童美学教育机构。

爱特国际少儿美术是爱特爱教育集团旗下高端儿童艺术品牌，专注3-16岁儿童美术教育，致力于推动中国少儿艺术教育事业发展。