教育部:教师绩效工资惹争议,完善中小学教师绩效工资政策

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  近年来,在教育领域中关于教师各方面待遇的争议不断,教师工资水平普遍较低,教师职称竞聘不透明、公平性差,教师非教学任务较重,教师绩效工资分配不公等,这些负面现象严重影响了普通教师参与教学工作积极性,不利于中小学教师队伍建设的质量与稳定性维持。

  

  2019年,教育部研制进一步加强乡村教师,队伍建设的政策文件。谋划新周期,乡村教师队伍建设工作,进一步扩大特岗计划规模,实施中西部,中小学首席教师岗位计划试点,进一步提高地位和待遇,推动生活补助,提标扩面,继续为乡村从教30年的老师,颁发荣誉证书,进一步提高素质能力,实施好国培计划。

  前不久,教育部公布了2019年工作要点,发布了加强教师队伍建设,重提师道尊严。加大投入力度,夯实教育发展基础等34个要点。

  2019年要点当中明确了教师的待遇问题,并且提出了强化地方政府主体责任,完善中小学教师绩效工资政策,相信随着改革的不断推进,教师薪资的问题会得到进一步的解决。

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