夸夸群在大学生群体中的盛行有利于大学生的成长

应然，夸夸群的出现存在些许弊端，实然，夸夸群在大学生群体中的盛行有利于大学生的成长，对大学生的个人发展至关重要。

首先，从健全人格这一直接因素入手。“夸夸群”有利于大学生自我意识的形成与发展，给予大学生积极的心里暗示，培养大学生健全的人格。根据社会心理学家马斯洛的需求层次理论，实则反映了大学生情感和归属的需求。健全人格是一个相对的概念，当一个人的人格发展出现了偏离或障碍时，我们就需要对之加以纠正和解决，而中国以往的“挫折式”教育，使许多大学生不愿意夸人或被夸，而“夸夸群”的出现，使很多大学生学习到了夸赞和人际交往方面的技巧，弥补了心理上的不足，培养了健全的人格，这难道不利于大学生的成长吗？ 其次，从社会这一生存因素入手。“夸夸群”能够促进社会深层次的发展。“夸夸群”反映了我国鼓励式教育的缺失，正面的激励往往能够激发孩子的自信，鼓励其更好的成长，学生求夸的心态，表明其生活中缺少激励。从深层次看，“夸夸群”走红背后反映出我国严肃的社会心理健康问题，相关数据调查显示，中国国民心里健康需求极大，但目前能够提供心理咨询服务师的人数少，收费高，且存在专业能力与大众需求衔接不到位等许多问题，但值得欣慰的是，国家卫健委发布《社会心理工作方案》，在全国推广社会心理服务模式和工作机制，使全社会支持社会心理服务建设，对于一个国家而言社会心理服务是必须补足的一课程。

进一步来说，从心里这一因素入手。“夸夸群”能够缓解大众的心理情绪，人们能够轻易从“夸夸群” 中获得现实中难得的赞美与肯定，从而运用“夸夸群”这一工具起到“心灵按摩”的作用，对社会大众的需求以及心理创伤都起到了不可磨灭的作用。

最后，从哲学这一必要因素入手，以马克思理论为指导方向，我国国情为现实背景，个人、社会、国家都要符合唯物辩证法的规律。任何新事物的出现和发展都是前进性和曲折性的统一。因此我们在看待“夸夸群”时要注意两点论和重点论的统一。大学生是国家未来的栋梁，我们应该相信在国家的大力监管下，未来“夸夸群”的发展将更好的为大学生服务。同时，夸夸群暴露出的一些问题也会让社会更加关注大学生的身心健康，从而更有利于大学生的健康成长。 我方并不否认“夸夸群”在其发展过程中暴露出的些许问题，但是我们应当用发展的眼光看问题，把握变化的客观规律，开拓新境界。

综上所诉，“夸夸群”在大学生群体中的盛行，有利于大学生的成长。