巩义市教体系统开展暑期创客教育教师专项培训

为贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》《河南省教育厅关于进一步推进中小学创客教育的通知》精神，推动创客文化在校园的普及和中小学创客教育的落地实施，巩义市教体局根据暑期在全系统开展“大学习 大培训 大提升”的总安排，组织全市各学校创客教育教师开展专项集中培训。

7月25日上午，“巩义市创客教育教师培训”开班仪式及集中培训在第四初中货场路校区进行，教体局邀请河南财经政法大学计算机与信息工程学院副教授、创客教育实验室郑娅峰博士，河南省现代教育技术研究院创客教育研究中心副主任王延团，郑州市现代教育信息技术中心培训部主任朱银果分别做专题报告，并指导老师们进行实际操作。

培训分两个阶段进行，7月25日至7月31日为第一阶段，主要是普及创客教育基本知识并进行实际操作；第二阶段将在10月至11月进行，为应用提升阶段。本次培训形式多样既有专家讲座、动手实操、小组研讨，也有线上线下工作坊等。

在开班仪式上，教体局教师培训科科长李泰峰对创客教育教师培训的重要性进行了强调，并对参训教师提出三点要求，一是要认真学习，以最新的理念和技术来武装自己；二是要严守学习纪律，认真完成培训任务；三是要认真体会创客教育，把创新的理念融入到自己的日常工作中。

信息化服务中心主任张海鹏介绍了创客教育的兴起与发展，明确了巩义创客教育要迅速起步的迫切性，“未来已来，如果我们还停留在过去传统的教学方式上，已经远远不能适应时代的需求了”。让所有参训老师感受到了学习的必要性和紧迫感。

开班仪式后，郑娅峰博士为老师们做《人工智能时代的创客教育理论与实践》主题报告，她介绍了什么是创客教育，创客教育要教什么等一系列问题，让老师们对创客教育有了初步的了解，并激发了大家的求知欲和学习的热情。

创客教育从2015年开始在全省全面铺开，各地创客教育开展得风风火火，郑州市更是从2009年开始开展创客教育，如今已经形成了“创客教育15条”的“郑州模式”。朱银果介绍了郑州创客教育的现状，描绘了创客教育的前景，那就是：让每一个人都成为创客，让创客成为一种生活方式！

夏练三伏，中伏是一年最热的时候，炎炎烈日，持续高温，第四初中的创客空间室内温度也是居高不下，但这丝毫阻挡不了参训教师学习的热情。教室内，授课教师挥汗如雨，依然激情四射；参训教师汗水湿透衣衫，仍然不动如山。老师们在学中做，在做中学，每一次作业都一丝不苟，积极展示。

创客教育，不仅仅是一门新课程的引进，新空间的建设，新设备的添加，更是一种全新教育理念的实施。教体局希望各学校要充分认识做好创客教育的重要意义，进一步解放思想，打破陈旧观念的束缚，积极探索在中小学开展创客教育的实践路径，加强创客教育与基础教育有机融合的研究与实践，将创客教育落到工作实处，让学生真正受益，让教师真正成长，让学校真正发展。

来源：巩义市教育体育局