你认为隔代抚养的缺点有哪些

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  01

  只有喂养,缺少教养

  一次在商场跟一个带着两岁宝宝的爷爷聊天,他说:“养孩子没有什么好处,又没有回报,养了自己的孩子还要养孙子,等把孩子带到三岁,就让孩子上幼儿园跟他爸妈一起住去....”,这样的心态或许很多爷爷奶奶都有,他们负责看管孩子的吃住和安全,孩子不饿着、冻着、不受伤就是尽到带孙辈的最大义务。

  有很多爷爷奶奶把养孩子变成了养动物,因为他们很少关爱孩子的精神世界,也很少科学地教育孩子。由爷爷奶奶养的孩子心灵的成长是饥渴的。

  老人的科学学识少,对孩子的知识认知引导不足,无法启发和满足孩子的求知需求,对孩子提出的为什么无法回答或者置之不理。

  爷爷奶奶带孩子基本上很少与孩子互动,更不用说和孩子玩游戏了,当然孩子也就得不到从游戏中学习和成长的机会。

  在我们感统中心附近就有很多孩子由奶奶带,令我印象最深的画面,就是一个孩子坐在一群奶奶的聊天队伍中,时不时奶奶给孩子喂点吃的,当孩子离开一点距离就会被奶奶叫住:“不要乱走,过来,待在这里”。

  都说输在起跑线,其中有一点则是输在老人带养上。

  02

  打骂成主流

  自从我们感统中心开了以来,我都会让周边的孩子来玩,有一个3岁的男孩给我印象很深,他是由奶奶带。一次,孩子和奶奶来玩,当时因为孩子不听奶奶的安排,奶奶就用鞋子想打孩子来恐吓孩子,这个动作把孩子的不听话治住了,可孩子却是一脸的无耐和害怕,后来奶奶看到其他孩子在玩一些教具玩具,就强制让孙子玩,可是孩子不愿意,奶奶就说:“不玩就不给你玩了,跟我回家”,然后奶奶强制性把孩子抱走,导致孩子一路哭着跟奶奶走了。

  有很多老人依旧采取上世纪末的棍棒教育方法,他们认为棍棒之下出孝子,这样的陈旧观念已经深入他们的骨子里,所以当他们带孙辈的时候,采取打骂来管理孩子成了理所当然。

  打骂孩子只能让孩子内心产生暴力心理、仇恨、没有安全感、对成人失去信心、自卑等心理问题,因为如果换成是我们大人,当你没有听取别人的意见,就遭到别人的打骂,你自己内心是怎样的感受和想法,那么孩子也是人,只是一个个子比我们小的人,他们一样有自尊,受到打骂一样有我们成人被别人打骂时的内心痛苦。

  棍棒之下是得不到孝子的,只能造就逆子。

  03

  怕麻烦

  曾经在路边,看到一个奶奶带着3岁左右的孙女,当时孩子发现地上有一个小东西,就用手去抓,当她抓起来还没有来得及研究一番,就被奶奶一手把东西拍掉,奶奶顺口就说:“地上的东西这么脏,叫你不要捡地上的东西,把自己弄脏了怎么办”。

  殊不知,奶奶的这种特别怕孩子脏的观念,剥夺了孩子探索世界,启发心智的好机会,也阻碍了孩子的感觉统合能力发展,孩子的感官刺激,必须通过生活中的各种触摸才能得到提升,在我接触的一些感统失调孩子中,有很多都是由这种“怕脏”思想造成的。

  带孩子需要大量的精力才能胜任,不说高质量陪伴孩子,就算是照顾孩子的起居也会让一个成人为之疲惫,更何况是年迈的老人,可以说带孩子中的各种事务都会让老人身心劳累,老人有限的精力就会造成力不从心的状态,所以他们就会怕麻烦,怕孩子弄脏衣服、弄脏弄乱房间、到处乱跑,所以他们就会采取管理孩子方便的“土办法”,打骂就是其中一个解决怕麻烦的办法。

  04

  思想没有进化

  有一次在广场做感统游戏体验活动,当时有很多孩子跑来玩,在玩的过程中,有两个2岁左右的孩子因为抢气球,其中一个孩子就抓了另外一个孩子,旁边有个奶奶看到了,就对出手抓人孩子的家长说:“他抓别人你就抓一下他,让他感受痛,让他长记性,他下次就不会去抓别人了”。

  从这位奶奶的思想逻辑可以看出,她平时在带孩子的时候,当孩子打了其他孩子,那么她也会打自己的孩子,当孩子抢了其他孩子的东西时,她也会抢掉孩子的东西,去告诉孩子一个道理:“以其人之道,还治其人之身”。

  爷爷奶奶们不了解幼儿的成长规律,孩子抢东西、打人背后的成长特点。一个2岁的孩子抢东西、打人,是他们此阶段成长的正常敏感期,是自我意识的萌芽表现,他们的抢和打并不是成人世界中的抢和打,他们只是用自己此阶段所能够采取的方法来表达而已,他们的内心其实并没有恶意。

  05

  过度溺爱

  过度溺爱与太娇惯,也是很多隔代抚养老人的特点,孩子的各种起居生活照顾得非常周到,吃饭喂孩子,帮孩子穿衣穿鞋,孩子哭着要什么就买什么,甚至当孩子与其他孩子闹矛盾的时候,也会为孩子出气挣个胜负。

  孩子要吃糖,就一直满足孩子吃,结果牙齿坏了、饮食乱了、肠胃坏了.....

  孩子要看电视,就一直让孩子看电视,结果孩子看得脾气暴躁、身体肥胖、视力损伤、智力低下......

  06

  还有很多

  我小时候也是由外公外婆带了一段时间,令我印象最深的就是,当孩子之间闹矛盾,都是大的不对,大的就应该永远让着小的。后来发现在隔代抚养中,这种现象很普遍。

  当孩子之间闹矛盾的时候,正是孩子们自己去解决问题的时候,正是学习是非对错的时候,谁对谁错要实事求是,小的错了也应该向大的道歉,可是隔代抚养的老人就剥夺了孩子积极成长的机会。

  我随即采访了几个同学,他们认为隔代抚养的弊端有:老人生活素养陈旧,例如乱扔垃圾等习惯;孩子不会写作业就扭耳朵敲脑袋,孩子成绩不好就骂孩子不是读书的料;女孩子就不要读那么多书;重男轻女思想严重......

  “孩子跟谁就学谁”其中一个同学告诉我。

  各位读者,你认为隔代抚养的劣势还有哪些呢?

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