有学生说你敢碰我一下我就去教育局告你作为老师的你，你怎么看？

这是当前教育的悲哀，家长舍不得管，外人不方便管，老师不敢管。现在的师生关系就那么紧张了。

一个真实的事例

就在今年清明节放假前夕，一节历史课，一位学生上课了拖拉的走进教室，到了座位上放板凳就是砸的形式放下，然后还吹口哨。这位老师不可能不管了，就叫这位学生上到讲台，学生不上去，随后老师和学生发生了肢体冲突，最后学生说自己脑壳疼，纠缠老师，要老师赔1000块钱，校长出来处理这件事就是叫这位教师拿1000块出来息事宁人，这件事情就算过去了。

且不说老师的做法对不对，老师管教学生只是一个弱势的群体。

学生说出这样的话是事出有因的

《未成年保护法》和《教师法》相关规定， 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。学生法律意识的增强，学会用法律来保护自己，事件好事也是一件坏事。

学生父母的娇生惯养

现在很多孩子都是家里的小皇帝，父母的掌上明珠，对孩子过分的溺爱，你可以到学校放学有家长来接的学校门口，学生父母生怕学生累着，赶紧接过手里的书包，特别是城市城市里的学校。这些孩子长大了，对教师严厉的管教肯定是顶撞的。俗话说，父母是孩子的第一任老师。第一任老师教不好，第二任老师教就难教了。

教师是一个弱势群体

现在已经不是师道尊严的时代，完全变了一个性质，老师罚站学生不拘留，老师买房买车被举报……老师只是一个被打击的群体，取消教师寒暑假，老师工资已经很高了。教师一出什么问题，处理教师息事宁人。谁来保护教师的合法权益？最后哪个老师敢管教学生？管教就等于失去饭碗。学生也处于被放任的状态，说出这样的话也在意料之中。

改变这样的教育问题迫在眉睫

1.需要惩戒权的不是老师而是学生需要惩戒

现在学生最严重的问题就是什么，在学校打架，就像家常便饭一样，打架了老师只是批评教育，仅此而已，老师就没有办法了，到派出所也是教育教育就回学校了，这样就让学生觉得打架也没有多大成本，对于打架就成了家常便饭了。学生需要一定的惩戒。

建立合理的体罚，惩戒制度

现在存在的极端现象，老师直接不敢管，学生为所欲为。合理的惩戒是需要的。

1.确实保障教师的合法权利

2.惩戒报告制度

对学生进行惩戒的，需要报告校长，同时通知家长，并征求家长的意见。

3.对惩戒作出详细的操作措施

犯错什么样的错，该接受什么样的处罚，做出指导，例如，可以适当的用棍棒不能超过多长，多大，都做出规定。

还教育一片净土，祖国的花朵不能在温室里成长。