五莲教育局追加对教师处分，是否因家长无理要求，很有必要弄清楚

一个处理教师体罚学生的决定，在网上引起热议，出乎意料的是，绝大多数评论都认为对教师的处理过重。其中也有不少媒体坛对为什么时隔两月教育局又要追加处分的做法表示出不理解。其间，五莲县教育局在回应的过程中，曾经提到家长对学校的处理不满。同时网传被打学生家长曾经提出赔偿30万，或者是直接进入五莲一中的要求。现在官方对家长的要求没有明确说明，如果家长的要求属实显然是无理要求。如果教育局因家长这样的要求，而加重了对教师的惩罚，显然属于乱作为。

目前，能够看到的消息，学生被用书本抽打后，并没有出现严重的后果。如果家长要求赔偿30万元，这显然是无理要求，甚至有敲诈性质。而要求其孩子直接进入一中学习，更是毫无根据的胡搅蛮缠。面对这样的要求，教育局的做法本应该是承担教师娘家人的职责，主动出面保护教师的权益，而不是向无理要求让步。这是教育局必须要尽到的责任之一。但是，目前在类似问题的处理过程中，一些教育主管部门往往是，以严肃处理教师的做法，获取事态的平息。

虽然目前五莲县教育局没有说明学生家长到底提出了什么要求，但从目前事件的因果关系来看，教育局屈从家长压力，追加了对教师的处分，这样一种结果是比较明显的。真是如此，教育局处理教师的目的，就不再是对体罚学生行为的处理，而是为了平息事态，牺牲教师的利益了。所以五莲县教育局有必要对这个问题进行必要的说明，如果追加处理没有充分的理由，而是为了回应家长的无理要求，这位教育局长先生恐怕应该引咎辞职了。

从可以看到的信息来说，涉事教师平时是一个优秀的教师，教学工作成绩突出。当然不能因为其工作成绩突出，而说明其用书本抽打学生是合适的。但是一个优秀教师工作中出现一些偏差，自已又对问题有也深刻的认识。作为教师的娘家人，最应该做的是，对其错误进行教育的同时，保护好教师的工作积极性。当然，作为教育局的主管，可能会面对家长的压力，但是如果这样的压力来自于无理的要求。作为一个县域的教育主管首长，还是应该有这份责任担当。

这一事件我们的教师显然是受委屈了，这次事件唯一的积极意义是提醒我们的教育主管部门，处理教师时一定要慎重。尊师重教，教育主管部门应该成为楷模。如果，我们的教育主管部门不能够真正地从思想上认识尊师重教的重要性，只要要求别人尊师重教，自己却无视教师合法权益，任性而为，显然是和其应有的职责不相称的。最近发布的《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中已经明晚提出要加强学校综合治理，杜绝校闹行为。所以，对于个别家长的无理要求，教育主管部门应该通过法治的手段予以坚决的回击，而绝不能以牺牲教师的合法权益为代价，换取所谓的事态的平息。