“赵姐，是一个非常非常暖的人，去北京出趟差都会想着给班里每一个同学带冰糖葫芦，她的爱真是甜进了大伙心里，平常呢又更像个‘严母’，让大家又爱又恨”。
“其实我内心一直把赵姐当偶像，她虽然是科任老师，但每晚都会给英语弱的同学个辅或思想波动的同学谈心，她都这么认真负责有上进心，我们能不努力吗？”
“我很崇拜赵姐，她的讲解思路清晰，变难为易，学起来很轻松，刚进班时我的英语属于垫底型，在她的教学指导下，我可以轻松考取120分甚至130分，真的不敢想象”。
这几位同学口中的“赵姐”“偶像”“严母”，就是安居育才的英语老师赵涛。
孩子口中，“安居育才最厉害的英语老师，3届教出9个清北学子”
曾高考前辅导周川（左）和蔡珊（右）
从教22年，在安居育才任教三届英语科教学，3位学子考取清华大学，6位考取北京大学，众多优秀学子进入985/211等高校。
辅导多届学生参加英语竞赛获省级“特等奖”“一等奖”；多篇论文在国家级刊物发表。2018年四川“理科之星”周川，英语146分；2019年所教班级高考英语平均分140，25人140分以上。
赵涛，中学高级教师
“2010年所教班级两名同学考取清华大学，英语拿了全县单科第一，但是我觉得还不够，还应该到更好的平台提升自己，机缘巧合之下了解到安居育才中学在引进优秀教师，组织清北班，我就想抓住这个机会历练自己”。
许安富校长的教育情怀，强有劲的执行力，提供的教师发展平台，吸引着赵涛老师决定在他的麾下实现人生价值，“在这里，你不会觉得是自己一个人在奔跑”。
“作为一名老师，更应该学会静待花开”
赵涛老师坦言，作为一个老师，用心用情很重要。“我们会有这样一种困惑，这个学生的问题我说了很多遍，但依然没有改，久而久之老师就会觉得很失望”。然而，同样的困惑她却有着不同的有效的方法----她会耐心指导，更会静待花开。
（高三第一轮复习 课前学生的外刊news report）
每一次不要把错误和缺点一股脑的给孩子指出来，他们接受不了。赵老师通常一次只说一点，在他们这个身心成长的阶段，会很愉快的接受并改正。
改过之后，怎们办？适时地抓住时机表扬肯定孩子，他会觉得自己一小点的变化得到了老师的认可，由此及彼，很有可能会把其他的小错误都偷偷改掉。
这就是赵涛老师独特的“静待花开”教育方法，耐心细致，润物无声。
公平公正对待每一个学生是她开启学生想学，要学，乐学的重要过程；因材施教，分层教学，积极个辅是她充分挖掘学生潜能的法宝；以生为本，耐心细致一步一步铺垫，直至学生能够真正拥有学习该学科的能力是她“授之以渔”的教学理念。
“来到安居育才，就要把目标放大一点，清北不是梦而是你的offer”
在安居育才，每一个学生都有一个属于自己的“神秘盒子”，盒子里装着学生进校时的测试情况，理想院校，需要提升的空间……换言之，每个孩子都有一套自己量身定制的成长方案。
谭毅同学是2014级的北大学子，起初来到安居育才，妈妈觉得能考上川大就很好了，这也是他给自己写下的目标。
“你都考进了安居育才的清北班，目标得放得远大一点”，个辅时，谈心交流时，赵老师会经常鼓励孩子，“相信我们，也相信你的能力和努力，三年后上清北绝对没有问题”。
高一暑期，谭毅同学在学校提供的一次北京大学夏令营学习的机会后，改变了自己的目标，“外面的世界好大，同学们好优秀，老师上课好有趣，我应该去冲刺北大”。
从那以后，他整个人的状态都变了，似乎一夜之间由小大人变成了真正的男子汉，敢拼敢闯，学习也变得更专注，更注重细节和不断提升。
有家长说，“好的环境，好的老师，好的学校会影响孩子的一生，在安居育才，孩子的大学之路有很多种”。
赵涛老师既扎实课堂教学，又丰富学科活动
英语是一门语言学科，如果是死扣教材，那就脱离了它存在的意义。赵老师坦言，自己更愿意灵活运用教材，给孩子做个性化的阅读材料，让外刊走进课堂。
“高一、高二我们每周会有课本剧表演，每节课前5分钟还有短剧表演，这些剧本都来源于日常课本和高考语篇，演着演着很多语句就烂记于心了”，现就读于北京大学的蔡珊同学回忆道，她就在这样的活动中提升了自己的英语能力。
“高中前两年，我们的书面作业都很少，寒暑假基本是拿着手机录单词和课文，并分享在群里，赵姐说学习英语语感很重要”，孩子们在丰富有趣的学习实践活动中收获着英语学习的快乐和提升学科能力和素养。
赵老师说起自己的教学方式，也是滔滔不绝，“学习英语不在于题海战术，更重要的是把每套题的考点、方向整的清清楚楚，巴巴适适；知识准确不混淆，思路清晰理解透，学科素养贯前后。
（电影欣赏课 师生对话）
赵老师为了丰富孩子们的英语学习，传统课堂外，观看英文励志电影和英文小说阅读课少不了，不过，这观后感和读书笔记，孩子们还是心甘情愿完成的。
最终孩子们都受益于老师的轻松愉快高效的教学，用高考数据回报一年或几年的学习过程。
（何之洲 2019年高考总分705分，英语146分）
在小编看来，赵老师除了有过硬的专业素养和能力，更用一份平常心，爱心，责任心，耐心铺就学生的成才之路和自己永葆年轻的教育之路。
作为一名普普通通的老师，她用简单真诚的教育情怀践行着教书育人的伟大使命。
好的教育就是因材施教
盲目的努力=浪费自身资源
安居育才中学
为每位孩子“量身定制”
在擅长的领域培养，更能取得成绩！
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