原文来自：微信公众号同策网资讯
近几日，中共中央、国务院印发的
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》
（下称《意见》）在家长群中引起了骚动
家长们从宏观发展到微观探查绝不输专家
还有一些借机发泄多年来对教育的小小吐槽
#质疑的声音#
@哈哈哈：乱套的砖家，乱套的老师，乱套的家长，乱套的校长，形成了乱套的教育，教育的水不纯净了，30多年前的教育，学生不累，家长不累，老师敢管，学生知识扎实，体能好，没砖家，结果现在正好相反，社会退步了吗？
@下雨天：00后已经被政策误导了。00后上初中时，政策说要减负，结果学生不学了，老师也不教了。现在高考时大多数都是二、三百分，全都被送进了高职大专（未来的农民工）。唉，政策呀，有时候相信了你亏大了......
@城市猎人：不考试能出成绩吗，教育部平时希望学生玩的好，轻松学习，又要求考核的时候学生成绩优秀，随时都搞些互相矛盾的东西出来，没啥意义
@哑巴不想吃黄连：国家教育投资那么多钱为何不多办公立学校？给私立学校留位，没权没面子没钱人的孩子上不了公立，为娃念书炸干身油借钱上私立，因娃上学返贫。强列要求取缔私立学校。还穷人一公道。
#支持的声音#
@电脑坏了：终于出台了适合国情的新政策
@小胖子不胖：政策真好，点赞，求尽快落实
@小房子住好多人：目前最严重的就是教育问题，希望全国各地认真贯彻落实。
#麻木的声音#
@我看到了彩虹：呵呵～就等着天上掉馅饼吧！什么政策也改变不了，笨鸟必须更努力才能非的过聪明鸟！
@我就呆呆的看着你：现在的教育问题太多，可怜了孩子，忙坏了家长！！！
@呼啦啦的风：改来改去，还不是靠分上。
@非常时期：越改孩子越累，咱能不能别折腾了。
对于与家长和学生相关的新规
家长们讨论得最为激烈
《意见》之课程篇：不得超标教学，小学一年级设过渡课程
学校不得随意增减课时、改变难度、调整进度；
小学一年级设置过渡性活动课程，做好幼小衔接；
不得有提前结课备考、超标教学、违规统考、考试排名和不履行教学责任等行为；
从严控制考试次数，考试内容要符合课程标准、联系学生生活实际；
考试成绩实行等级评价，严禁以任何方式公布学生成绩和排名；
建立学有困难学生帮扶制度，为学有余力学生拓展学习空。
@你我他是谁：幼小衔接终于出台了，期盼了太久
@123456：不超标教学的意思是继续简单教书本，考试考课外是么？希望配套要做好啊！
@你好么：教得越来越简单（不超纲），考得越来越难（超纲）。教的不考，考的不教。拿教科书抄，都找不到答案
@江湖老旧：现在实行等级评价，升学却要看成绩排名，头大啊~向左还是向右
《意见》之作业篇：杜绝让家长批改作业
统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间；
促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业；
杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业；
不得布置惩罚性作业；
@是的：杜绝将学校作业变成家长作业可是说出了所有爸妈的心声啊，当爹妈的果真能逃过这一劫，绝对会去烧高香的！！！
@休息下看：原来以前学校不是根据年级来布置作业量的啊，难怪一年小孩就背那么重的书包了......
@哇哈哈哈：啥是基础性作业？啥是实践性作业？啥又是探索性作业啊？啊啊啊啊......只要所有的作业不变相让家来完成就行。
@过去的了：惩罚性作业是个什么鬼？难道这之前娃们做不完的作业竟然与老师的心情有关？
《意见》之招生篇：考试竞赛成绩或证书等不再作为招生依据
严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据；
不得以面试、评测等名义选拔学生；
民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取；
义务教育入学，推进免试就近入学全覆盖；
推进初中学业水平考试省级统一命题；
坚持以课程标准为命题依据，不得制定考试大纲，不断提高命题水平；
高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式，落实优质普通高中招生指标分配到初中政策；
@小绵羊：那就是说以后升学，都没有面试环节喽？
@过年乐乐二：民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，民办也可以就近入学，就是说学区房不那么重要了是么？
@挨个是：对报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取，会不会导致民办学校为了录取优秀学生，先放出海量名额后又以已经招满为理由暗箱操作择优录取呢？不是我多想，是现在的家长都怕了~
@桑更加广：不制定考纲了，怎么评判考的是否超纲呢？
《意见》之“德智体美劳”全面发展篇
要让每位学生掌握1至2项运动技能、艺术技能，
通过购买服务等方式，鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务；
鼓励专业艺术人才到中小学兼职任教；
除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书；
体育科目要纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目；
制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育，优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时不少于一半。
@巴拉111：什么属于体育免修生呢？
@小林：如果对学校购买服务没有明确规定，那结果可能就是家长为了帮助学孩子达成合格目标，在课外补习了~嗯，课外补习不能断！
@巴斯光年：体育项目希望不是铁人三项咯，也希望能够确保孩子身体健康的水平就够了，否则因为身体素质的差异化又将有一大批学生被刷下，连毕业证书都没有.....艺术技能就更疯狂了，技能要达到什么程度为准？那些没有艺术细胞的可怎么办呢......
@99玫瑰：确保劳动教育课时不少于一半的意思是？劳动教育课时与其他学业课时“平分天下”么？再除去艺术教育、体育教育的课时，孩子的文化知识还能学得扎实么？
目前《建议》只是处于提出阶段
具体如何还需看后续的推广和执行
但是可以肯定的是
“月薪3万撑不起孩子的一个暑假”会继续上演
不然，体育技能艺术技能怎么能跟得上？
当然，也有小庆幸
那些上家门口学校的孩子初升高将比之前更容易了
政策不仅开始号召高中教育的普及
强校工程也正在紧锣密鼓展开
而且已经初见成效
上海强校工程成绩显著，新一波热门学区将上榜！有你家么？
在新政策的指导下，
你是怎么看待学校、看待学区房的呢？
欢迎留言讨论~
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