一微博晒出:近日,武汉黄坡一中(盘龙校区)准高三年级多个家长反映,孩子班主任黄老师被停职,因为他的孩子没有报考本校,而是去了华师一附中,该班主任本人确认此事属实。该校副校长称,学校有相关文件,对其停职解聘。
这说明什么?赤裸裸的教育不公平,竟然是在自己的学校内部,针对本校的教师子女,真的让教育人情何以堪?我们天天喊着教育公平,中小学教育公平就这么难落实吗?是什么原因让中小学教育公平难以落实?
一、政府教育投入政策导向有失偏衡,让教育资源配置失衡。比如,地方教育投入向城市学校倾斜,轻视农村学校;地方教育政策的制定偏向于城市学校,农村学校的短板得不到加强等,让农村学校和城市学校存在的差距无法拉平。虽然现在国家教育投入倾向于农村教育,也只是和先前对农村的教育投入而言。在学校硬件建设和师资配备上,还是优先考虑城市学校。
二、重点校的存在,加剧了教育不公平。扩大和加剧了公立学校校际之间资源投入、教育条件、教育质量的不均衡,与政府公平地分配公共教育资源,提供均等化教育服务的基本职能相违背,导致基础教育群体间入学机会不公平,尤其接受优质教育不公平。 重点学校一般都设在城市,乡镇农村几乎没有。城市孩子可以上重点校,享受优质教育资源,有利于将来考大学,而农村孩子大多数只能靠自己的努力勤奋去争取考个好大学,无缘享受优质教育资源。少数的农村孩子上重点,要有好成绩,还得花高价的“择校费”才能进去。
三、政府规定执行不力造成的教育不公平。政府早已做出规定,应允许农民工子女在居住地入学。但是,由于缺乏对政府政策的执行和监督,一些地方的部分学校仍在对农民工子女实行高收费甚至拒收。
四、围绕教育滋生的各种腐败,间接导致教育不公平。随着市场经济的发展,社会上的腐败之风,也在圣洁的教育领域校园蔓延。权力、金钱、社会背景等大行其道,弄虚作假,行贿受贿屡见不鲜,巧立名目、乱收费屡禁不止,导致城乡之间,地区之间,有背景和无背景之间,穷人和富人之间,在教育上的竞争更加失去公平可言。今年高考结束后,网络上晒出衡水中学的复读收费单显示,要复读根据高考成绩高低收费,标准从1500元到25000元不等。这让学习成绩差的学生和学习成绩好的学生付出的代价是如此之大。
五、学校领导或教师的一些缺乏公平的做法,导致学校内部教育不公平。学校自身的一些做法,让校园内部产生教育不公平。比如,中学设立“重点班”或“实验班”,把学生人为划分出等级享受不同教育资源;班级学生座位按成绩安排,明显歧视学习不好的学生;课堂教学过程中,学生课堂参与机会不公平;班干部的任用跟家长社会地位、甚至是家长表示多少钱物挂钩,揭示出有些班主任对学生的不公平待遇等等。
教育,涉及千家万户,教育公平是社会公平的基础和人生公平的起点,教育公平对社会的稳定和发展起着至关重要的作用,维护教育的公平,让所有孩子都享受公平的教育,需要全社会的共同努力。教育者应视教育公平理念为一种信仰,积极主动去践行。让公平的教育能像阳光一样撒播在每个学生的心田
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