“爱心手拉手，成长心连心”，沅江三中师生家长与上百名志愿者公益活动同欢乐

高中阶段，是人生中最美丽最关键的时期。处于高中阶段的青少年，正处在理想信念的形成期，也是心理的叛逆期，如何让下一代健康成长是大家长期关注的课题。7月3日，沅江三中举办“爱心手拉手，成长心连心”公益活动，受到师生及家长们的热烈欢迎。

活动由沅江市第三中学联合东莞市智铭博诗T23团队策划举办，旨在通过体验式学习方式让参与者认识到人与人之间相互沟通、信任、欣赏及倾听的重要性，拉近家长、孩子和老师彼此之间的距离，搭建沟通的桥梁，培养团队精神，促进学生更好地成长。

上午8时30分，伴随着欢快的音乐节奏，“爱心手拉手，成长心连心”活动在沅江三中大礼堂拉开帷幕，来自五湖四海的百名志愿者与学校近两百名家长、学生和老师一同参与了这次活动。

校长刘坤龙发表热情洋溢的讲话，他代表学校感谢东莞市智铭博诗T23团队所付出的艰辛与努力，预祝所有参与者都满载而归。

活动开始，家长、学生、老师和志愿者共300人被划分为16个小组，以小组为单位开展“打招呼游戏”、“剪刀石头布”、“传递呼啦圈”、“两两对话”、“风中劲草”、“漫漫人生路”、“蓝丝带”等多种多样、趣味无穷的互动环节，在场的所有人放下了自己的身份、光环等，敞开心扉，变得更加积极、主动、热情，让情谊更加深厚，让沟通更加简单，大家彼此手牵着手，一起为了共同的目标而努力。

1703班一位姓刘的同学在参加完“剪刀石头布”后，向大家分享了自己的心得和感受，她说：一个人成长过程中需要不断地努力、拼搏，在面对困难和挫折的时候不要一味地退缩、懊悔，而应该主动去克服，继续拼搏，这样才有机会实现自己的梦想。

在“风中劲草”活动后，家长、学生，亦或是志愿者、老师，都谈论到了“信任”，通过“风”和“草”两种角色扮演，认识到了信任别人与给予别人信任的重要性。一位家长在分享中表示，在孩子的成长过程中，要给予孩子足够的信任，肯定孩子的能力，彼此之间相互尊重，这样才能有沟通的可能性，才能够真正地帮助孩子更好地成长。

“漫漫人生路”活动，家长和孩子轮流担任着不同的角色。一位戴上眼罩，一位拉着对方的手进行引导，使其顺利通过障碍物。通过角色互换，让孩子更加深切地体会到成长过程中父母的艰辛。吴春华老师在分享自己参加活动的心得时谈到，在人生的起起伏伏中，不论是顺境还是逆境，都需要身边人的支持、帮助与陪伴。因此我们要常怀感恩之心，感恩身边的人，感恩社会。

在活动过程中，学生和家长通过不同环节体验加深了对彼此的理解，并充分利用活动机会向对方说出了平时埋藏在心中的话，真情流露，感人至深。

参加活动的家长们表示，自己的孩子参加完这次公益活动后，懂得了父母赚钱不容易，懂得了怎样体谅、孝敬父母，懂得了好好学习。希望这样的公益活动学校多组织，多开展。

活动结束，沅江三中校长刘坤龙表示：“爱心手拉手，成长心连心”公益活动不仅对学生可以起到了触动心灵的教育作用，也可以在家校之间、学生与父母之间架起情感沟通的桥梁，有助于学生养成良好的道德素质、心理素质，也可以使老师们的教育教学受到启发，对落实“立德树人”教育目标，深入推进素质教育，建立和谐融洽的师生关系，对提升教育质量意义深远，今后学校还要多举办这类活动。