越是民族的，越是世界的——彭水苗族土家族自治县第三小学校特色版画异军突起

由重庆市美术家协会主办、市美协少儿艺委会承办，天使妈妈网协办的“首届重庆市少儿美术作品展览”评选工作已结束，在本次评选中，彭水苗族土家族自治县第三小学校异军突起，以独具民族特色、颜色鲜亮的套色版画，赢得了评委的认可，获得了11幅作品入围，一等奖4幅，三等奖2幅的好成绩。

为什么彭水三小能取得如此好的成绩？民族特色版画的背后，又有什么特别的故事？近日，记者驱车赶往彭水进行实地采访，彭水第三小学位于乌江西岸、摩围山脚下，与山清水秀的自然环境相呼应的，是校园里浓浓的美育氛围，“做最美的自己”这一醒目的校训吸引着来访者的目光，版画特色艺术墙则彰显着学校深厚的美术实力。

民族少儿版画是版画的组成部分，既能体现版画精神，又能在版画活动中融入彭水县少数民族文化和学校“美”的特色教育理念，让民族文化在学生中得到传承，学生在民族文化底蕴的滋养中提升自己的版画素养。学校从2014年开始进行“民族地区少儿版画助推‘美’的特色教育实践研究”，并多次请专家对美术教师进行指导。同时，学校还派美术老师到重庆玉带山小学、綦江、内蒙古等地进行专业学习。

主管美术工作的杨超副校长介绍，学校的少儿版画能够取得如此好的成绩，除了领导重视，资金上给与充分支持，加强对美术老师的培训外，还得益于学校扎实的教研和平时细致的教学及管理工作，在教学方面，考虑到孩子的年龄特点，版画分年级分阶段教学，一二年级主要以填色版画为主，三四年级以黑白版画为主，五六年级以套色版画为主，利用美术课、课辅课、社团活动循序渐进的在全校范围内广泛开展版画教学。

经过老师们的实践与探索，版画作品水平得以迅速提升。2014年，学校组织美术教师编写了版画特色校本教材上册《版画童趣》、中册《版画童真》、下册《版画童心》三册，作为国家规定的美术教材的补充。2015年春，学校版画作品开始用绝版套色的表现形式来表现本土的、苗族的文化题材，主要挖掘本土的苗族民风民俗文化内涵。特色中再挖特色，学校的绝版套色版画在儿童版画中别具一格，取得了可喜的成绩。

本次美展的优秀指导教师彭莹、廖明川等几位老师告诉记者，作为学校的专职美术教师，几年来，与学校一起探索少儿版画特色教育，感受到学校对美术教育的重视，分享荣誉带来的喜悦，在这个过程中，他们也找到了自己的职业价值感，这份职业价值感、自豪感将转化为下步的动力，进一步做好美术教学工作。

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