长沙一度it学校文化节：最美教室 最美的你
一个好的班级体必然会有好的班级文化，班级文化体现在班级的方方面面。班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的精神和风貌，是一个班级的灵魂所在。为了让班级文化深入人心且为了更好的了解每个班级，我校决定于五月中旬在全校展开“班级文化墙”的活动，从而推动校园的文化建设。就在昨日，我校“最美教室”的评比在全校所有老师的见证、评分中，交出了最完美的答卷。
回顾整个比赛，各班级在接收到这个任务之后，班主任迅速将任务安排到班干部身上，班干部们丝毫不懈怠，带着班上的同学开始了紧张且激动的筹备......准备的过程充分体现了同学们的动手能力和审美情趣，同学们通过画画，剪纸，书写，拼贴，利用铅笔小刀，饰品装饰等等，这些工具在他们手中都能恰到好处发挥到极致，于是乎一间间风格不一的教室逐一呈现......
在班干部的带领下，同学们有序的进行着设计与制作，在各自负责的区域乐此不疲，这是在平时枯燥的学习中所没有的，班级活动也在一定程度上丰富了同学们的业余生活并给大家提供了发挥的地儿。班级文化墙活动不仅增强了学生的自信心和集体荣誉感，同时也培养了健康、和谐的班风，为同学们的全面发展起到了推波助澜的功效......
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读书一角，书意盎然。书能涵养静气，读书角能提高班级文化素养和整体学习氛围，丰富课外知识，让可以生活更加丰富而有意义；国有国法，家有家规，班级班规则是自我约束；心愿代表的是对未来的美好憧憬和遐想，也是对自身的鞭策，心愿墙便是寄托；一室不扫，何以扫天下。卫生角关系着同学的健康。讲究卫生，人人有责。俗话说：“环境造就人。”正是因为对此次活动的重视，我校教质部、学术部、就业部门的所有老师共同参观同学们的劳动成果，期间老师们露出欣赏的眼神以及欣慰的表情。
班级文化建设给同学们带来了无尽的激情和欢乐，给老师带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长。班级文化的建设，为同学们提供了判定品格行为的内在尺度，使每个同学时时都在一定的准则规范下自觉的约束自己的言行，使之朝着符合班级群体利益，符合教育培养目标的方向发展。优美的环境校园犹如春风化雨、润物无声，为同学们提供一个思想的殿堂。班级文化墙就像是一首无声的诗，不经意间沁人心脾人.....
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指导老师：T270 -班主任 曹老师 作者：周韵竹
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