2017年12月，教育部正式印发《义务教育学校管理标准》，要求每一所义务教育学校坚持免试就近入学原则。同时特别强调，严格要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚学生，优先满足留守儿童寄宿、乘坐校车、营养改善需求，不让一名学生受到歧视或欺凌。
此外标准规定，控制考试次数，探索实施等级加评语的评价方式。依据课程标准的规定和要求，考试成绩不进行公开排名，不以分数作为评价学生的唯一标准。家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间。
那么，家长要求班主任在微信群里公布学生成绩，班主任应该不应该公布?我觉得这是一件很棘手的事情，同时想想答案也很明确，既然教育部有规定，那作为老师就要尊重这一规定，任何时候也不能犯糊涂，这也是自保的一种方式。
家长为何要鼓动、怂恿老师发成绩?家长表现得相当迫切，要么是出于对自家孩子的真切挂怀，希望知道孩子在班里的学习情况；要么就是居心不良，等着抓老师证据，给老师难看。且慢，如果遇到这种心底阴暗的家长，老师就要多多提防，免得一不小心钻入人家设置的圈套。
事件中所说情况属于班主任经不起家长再三恳求，成绩已经发出来了，所以被人抓住了把柄，告到了教育局。所以我们要记住，无论何种理由，班主任千万不能公开发学生成绩，不能违反教育部的规定 而自身不保。发成绩的结果就是被投诉到教育局，不知教育局作何处理，这是后话了，现在只讨论老师应该不应该公布学生成绩的问题。公布成绩有利有弊，请看以下分析:
一、成绩公布有利于学生明确自己的位置，以便有的放矢。
每次成绩都公布一下，有利于让学生认清现状，了解自我的不足，为后面的学习打下基础。
二、不公布成绩，避免对某些孩子造成心理压力，每次考完吃大锅饭，谁都不知道自己考得咋样。
这种做法可以很好地保护孩子的隐私，没有比较就没有伤害。但是这样不利于激发孩子的积极性，那样容易让孩子无忧无虑得过且过，不了解实情，不知道现状，滥竽充数。
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