新加坡政府以有钱闻名于世，
教育一向是施政重点。
但政府的钱不是用来
提供一个公平的环境，
而是塑造一个竞争的环境！
——这就是新加坡式教育。
“精英”新加坡教育代名词
因为新加坡大举招揽国际精英学生，“精英”就是新加坡教育的代名词！
竞争就从幼儿园开始，当幼儿还在幼儿园，寓教于乐的同时，新加坡已经启动精英教育，双语教学外已经涵盖自然科学、创造力、解决问题的能力等，接下来的教育更不用说。
新加坡政府认为有必要为不同学习能力、
学习态度及学习兴趣的学生，
安排不同的学习课程。
而成就“精英教育”的，
正是一次又一次的分流……
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小学：
从幼儿园开始就启动双语制度，小一就已经偷偷分班了，小六还有一次离校会考。
中学：
虽然新加坡教育部已经决定取消了中学阶段的分流，但取而代之“全面科目编班”仍难以脱离分流的影子。小学中学义务教育长达10年，要往上考大学还得先经过GCE考试，以及大学预科教育，就是要筛选下精英中的精英。
长期以来，新加坡教育部实施“小四分流” 制度，也就是从小学四年级开始分班。
虽然教育部在2008年取消了“小四分流”，但是所有家长和学生都知道，很多小学在小一就已经偷偷分班了。
因而在国内中学阶段常见的能力分班和校内外补习现象，在新加坡提前到小学阶段便发生了。
分流之中，
还有号称新加坡最“神秘”的考试！
高才班选拔（GEP）
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10月对于新加坡小学的孩子们来说，是一个非常重要的时间节点，因为有很多考试贯穿，甚至就集中在这个月。
其中就包含号称新加坡最“神秘”的考试——传说中只有1%孩子才能通过的精英选拔——高才班选拔（Gifted Education Programme，GEP）。
参加的孩子只有小学三年级，能够最终进入高才班的学生更是百里挑一！
尽管如此，为了让孩子能在GEP的筛选测试中有更好的表现，越来越多的新加坡家长不惜砸重金，每个月花数千元让孩子修读预备班……
执着于“菁英教育”的压力：
新加坡目前只有6所公立大学、5所理工学院，造成一种由上到下的压力，就是说你知道你的出路（大学）就是有限。
“精英教育”国情的产物
菁英教育下的结果，让新加坡竞争力在全球名列前茅：以2012年全球学生解决问题能力考试来看，新加坡就拿下第一名，韩国日本皆被抛在后头！可是，精英教育真的好吗？
新加坡从小塑造竞争环境，但民族性不同国情不同，恐怕不是一句话说得这么简单！
新加坡地很小，但野心很大。政府为招商引资做了很多他国做不到、不敢做的事：为石化填海造陆、为科技制造划专区……
新加坡人很少，却极具魅力。为了充实国家竞争力，积极打造高等教育以及移民政策……
因此，所有参与到新加坡式教育的
孩子与家庭们必须明确一点：
新加坡是一个竞争之地，
唯有参与竞争，
方能生存于狮城！
中国孩子的学术水平如何有目共睹！
只要你有一颗竞争之心……
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想做到最优秀？
必须跨过这道门槛？
新加坡政府学校，不仅有好的教育资源，虽然在成长过程中竞争的门槛较高，但是在跨过这道门槛的过程中，孩子们都是在不断成长、不断付出努力并学到实用的知识，是优秀的。
为了才能让自己的孩子以最好的状态参与竞争，成长为一名新加坡定义的“精英”。越来越多的家庭走上了低龄留学的道路，从小学开始打好基础，那么：
新加坡小学各年级阶段都有哪些特点？
家长们又需要注意的哪些方面？
才能为孩子提供最好的助攻？
你一定想问：
在新加坡……
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1
小学阶段学生的学习方式有哪些？
2
小学生学习特点有哪些？
3
小学各年级学生学习存在的主要问题是什么？
4
小学各年级的学科各有哪些特点？
5
小学各年级学生在学习过程中需要注意什么？
6
小一小二学生在学习过程中主要存在的问题：我家孩子读书静不下心来怎么办？做啥都很费劲！注意力不集中怎么办？
7
小一小二的学科特点有哪些？如何打基础？孩子的阅读兴趣该如何建立？学习需要注意什么？
8
小三小四的学习过程中主要存在的问题：自从上了三年级，就开始不听话，不好管教了，怎么办？
9
小一小二阶段成绩很好，小三开始成绩下滑是怎么回事？孩子的情绪没有以前稳定是怎么回事？
10
小三小四学科有哪些特点？如何从低年级过渡到小三小四？新增哪些学科以及这些学科有哪些要求？
11
小三小四学生如何进行学习转型和承接？小三小四阶段，是阅读和写作培养关键期，家长该如何辅导？
12
孩子上五年级之后，休息时间不够用，作业总做不完怎么办？小五小六的学科特点有哪些？知识框架应该怎么建立？小学五年级是学习分水岭，需要注意什么？
13
内向的孩子、外向的孩子或者特别调皮的孩子与师长的交流方式各有哪些不同？
14
因为孩子在新加坡上学，学习环境与国内完全不同，家长们也并非都是985或者211的高材生，如何在新加坡这种环境下辅导和帮助孩子学习呢？
15
家长怎么去帮孩子营造全英文阅读氛围？如何去辅导孩子的新加坡家庭作业？如何帮孩子学习和复习单词？
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