随着2017年会计从业资格证考试全面停考，以及2018年管理会计全国范围内得到广泛的应用，企业对会计人员的能力需求也越来越高。
会计职业能力提升，也成为了每一个会计人员都必须要认真面对的问题。会计职业教育也越显得重要和关键，会计人员对会计职业教育提出了更高的要求，不再是以往简单粗暴的考证、学习层面的需求，而是有更多的人文关怀、贴心服务的需求。
厦门领航教育培训中心（简称领航教育），自2003年从事会计职业教育至今，已经发展了16年。16年间，领航教育不断总结归纳、开拓创新，形成了具有领航教育特色的学员教学关怀体系——ATS标准（Accompany Teaching Service Standard，陪伴式教学服务标准）。ATS标准在全行业得到广泛的推广，对于职业教育的招生咨询、教学交付、教务服务、继续教育提供一套共通的服务体系。
ATS陪伴式教学服务标准，提倡向学员提供有温度的、贴心的教学服务，无时无刻都陪伴着学员的学习与成长。通过依据ATS标准提供的教学服务，可以大大的提升教学效果、学员参与度、以及学员好感度，可以很好的提升教学服务质量。
学习期间4个“1”服务陪伴
每日一题：班级专属助教老师每周一至周五公布当日做题任务，隔天上午10点发布做题情况、组织答疑和讨论。
每周一补：班级专属助教老师每周三下午开放补课预约，当周有缺课的学员可以进行预约补课，补课结束后，布置相关做题任务。
每月一考：班级专属助教老师每月组织针对本月学习内容的考试，考试结束当场核对答案，下次课进行讲评，并教授做题技巧。
每章一测：每个章节学习结束后，安排不少于45分钟的测试，检验学生学习掌握程度。
严格按照ATS陪伴式教学服务标准向学员提供有温度、贴心的教学服务，学员的学习效果、技能掌握、职业发展都比以往传统的教学方式有了更高的提升。
ATS标准组成一览
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