初中毕业生升读高中难?东莞户籍孩子也只能上民校

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高考刚刚结束,东莞中考也快到了。对于许多家长来说,孩子初中毕业后能否升入高中,对今后的学业非常重要。围绕东莞普通高中学位以及初中毕业生升读普通高中的升学率问题,东莞市教育局近日在阳光热线节目中做出了回应。

据悉,东莞市将挖掘现有普通高中学校办学潜力,鼓励有条件的学校实施扩班,统筹推进9所公办高中学校的建设,并引导优质企业和高校在东莞创办优质民办高中。

高中学位不足如何解决?

——将采取有效措施扩充普通高中学位供给

东莞市教育局近日做客阳光热线节目时,有市民提出,东莞这两年积分入户人数大增,东莞规划增加17万个学位,但新增的全是幼、小、初义务教育的学位,没有涉及高中。该市民还表示,今年中考增加8400人,才扩容增加1400个高中学位。他担心未来几年可能读高中的人不足30%。

东莞市教育局对此回复称,照国家和省有关规定,高中阶段教育既包括普通高中也包括中等职业教育,普通高中和中等职业教育应当协调发展,两者招生规模应当大致相当。因此,普通高中学位占比并非越高越好。近年来,东莞较好地落实了省的这项政策,也和国家的发展趋势相吻合。以2018年为例,全市普通高中招生人数为2.8万,中等职业学校招生人数为2.7万,普职招生规模大体相当。另一方面,根据统计,今年东莞市初中毕业生人数预计有6.77万人,其中部分随迁子女回户籍所在地参加中考,实际在在东莞参加中考的初中毕业生人数约为5.2万人,而全市普通高中计划招收28420人,比上一年增加1644人。

东莞市教育局透露,东莞市参加中考的初中毕业生升读普通高中学生比例大约为55%,符合国家和省的相关政策和发展方向,但较往年有所下降。这主要受入户政策的继续放宽和东莞市深入实施改善营商环境,大力推动各类人才子女在莞接受高中教育及深入实施异地中考、高考政策等影响,预计未来东莞市高中学校特别是普通高中学位需求压力会进一步增加。

东莞市教育局表示将进一步采取有效措施扩充普通高中学位供给,提高普通高中教育质量,满足初中毕业生在东莞市就读普通高中的需求。一是进一步挖掘现有普通高中学校办学潜力,鼓励有条件的学校实施扩班,增加学位供给;二是加强高中教育用地保障,统筹推进9所公办高中学校的建设;三是引导优质企业和高校在莞创办优质民办高中。

本市户籍子女入学也困难?——指导学位缺口较大镇街提前发布预警

有市民表示,由于积分入户和降低入户政策的出现,东莞本市户籍人口的子女入读出现困难:学校的功能室拆了改成课室,本来就近就读的结果抽签去远的学校,甚至有的去了民办学校读书。他们希望教育局能制定解决方案。

针对公办学位压力较大,部分区域出现学位缺口的现状,东莞市教育局提出了一系列应对措施。据悉,2018年,东莞市政府出台《东莞市新建改建居住区配套教育设施规划建设管理办法》《东莞市人民政府关于增加中小学幼儿园学位和优质教育资源供给的实施意见》《东莞市园区、镇(街)公办中小学幼儿园规划建设指导意见》,对未来几年新建扩建学校提出明确目标要求、强化政策保障。组织指导各园区、镇(街)编制幼儿园和中小学校建设专项规划(2018-2022年)。今年,全市推进85所公办中小学(幼儿园)新建扩建工程,其中公办初中、小学52所,预计今年完成13所,新增学位1万个。为推动学校建设项目顺利推进,市委、市政府已设立10亿元公办中小学建设补助资金,对各园区、镇街建设公办学校给予补助。

根据东莞市主要领导关于解决入户人员的教育服务供给、研究解决人口与教育公共服务相协调的长久之策的指示批示精神,东莞市教育局督促指导学位缺口较大的镇街切实履行主体责任,启动研究户籍与公办学位供给的有关法规政策,近期将再次召开重点镇街座谈会,进一步压实镇街责任,确保招生工作平稳顺利。在前期深入调研、分析研判的基础上,市教育局指导学位紧张的园区、镇街在办理人口入户、受理入学登记时,提前向公众发布学位预警,告知当地学位紧张的实际和今年将实施的招生入学措施,加大购买学位、学位补贴等措施的宣传,化解矛盾,缓解招生工作压力。

东莞市教育局还称,接下来还将组织专业力量对全市学位供需的趋势、风险等进行系统研究,对未来一个时期入学政策、学位供给进行长远谋划,或作为重大改革事项进行专项研究。

微课掌上通能否向家长开放权限?——学校统一一次性开通保证信息准确性

有学生家长认为,微信群、QQ群完全可以实现免费且有效的家校沟通,为什么还必须要求大家使用微课掌上通?他还提出,能否开放权限让家长可以自行注册、添加手机号,不用什么事都得找老师去处理。

东莞市教育局对此表示,东莞市于2014年9月1日推出公益性家校沟通平台微课掌上通,该平台作为当年十件民生实事的重要内容,推出后每年能为全市家长节约超过1亿元。经过几年使用与逐步完善,目前已能很好满足家长的使用需求,通过调研家长教师满意度超过90%。

东莞市教育局认为,微课掌上通针对教育行业开发,与QQ、微信等即时通讯工具有很大差异性,例如学校发布的班级圈会置顶,更方便家长查阅。教师发信息给家长有提醒功能,可能部分手机安装了手机管理软件把微课掌上通的通知功能强制停用了,家长可以开启通知功能。另外,为保证家长的信息准确性,并能与学籍信息同步,所以不开放家长自行注册功能,学校统一一次性开通即可。

广州日报全媒体文字记者:李直建

广州日报全媒体图片记者:李直建

广州日报全媒体编辑:温超荣

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