名校名专业:复旦大学临床医学院,历史悠久、实力雄厚,就业率高

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  六月脚步渐近,高考结束不久即是报考季。高校报考是人生旅途中的重要一步,学子们的选择理当在信息获取充分、权衡考量细致的基础上慎重做出。为了让广大考生和家长对复旦大学各院系专业有更深入的了解,复旦招生特别推出专业版院系介绍,每一期推出一个院系,从院系概况、培养目标、教学特色、学生活动、毕业去向等多方面为学子与家长提供更加便捷精准的信息。

  希望通过本栏目,莘莘学子增进对各院系专业的认识,选择适合自我成长与发展的领域,“自信人生二百年,会当水击三千里“,复旦大学期待每一位有志青年的到来!

  临床医学院

  

  复旦大学临床医学院前身为上海医科大学临床医学部,创建于 1927 年,历史悠久、积淀深厚。2000 年,复旦大学与上海医科大学合并,组建新的复旦大学。2001 年,撤销复旦大学基础医学院、临床医学院建制,组建复旦大学医学院。2012年,新的上海医学院成立,2013 年恢复复旦大学临床医学院建制。

  

  国家一级教授16人,位列全国所有高校第二位

  学院概况

  

  复旦大学上海医学院校区

  学院依托附属医院雄厚的教学师资,教学成果丰硕,是我国首批博士学位授点和博士后流动站,拥有一大批蜚声海内外的著名临床医学专家和出类拔萃的中青年教学骨干和学科带头人。

  

  临床医学学科声誉

  教师队伍中现有中国工程院院士 4 名、中国科学院院士 3名。截至 2017 年 6 月有长江学者 15 人,重点项目/研发计划首席科学家 28 人,国家杰出青年基金获得者 15 人、中组部青年拔尖人才 8 人、卫计委突出贡献中青年专家 11 人,国家部委级创新团队 5 人、担任国家和上海各类学术机构现任主任委员和副主任委员591(人次)、国际任职 42 人,均以授课或开展讲座的方式参与本科生教学工作。授课教师中具有高级职称的教师比例为 42.4%,直接负责 90%以上本科生理论课程的授课。学院教师队伍充分满足本科教学要求,还有外聘教师以学术报告的形式进行授课。

  

  培养目标

  作为临床医学学院,目前下设有三个专业:临床医学(五年制)(包括儿科学方向)、临床医学(八年制)、临床医学(六年制)。

  临床医学(五年制)是历史最悠久的临床医学专业,目前已有 90 年的办学历史,该专业以培养具有扎实的理论基础、熟练的专业技能、掌握现代医学科学理论和技术、能从事临床实际工作的通用型高级医学人才为主要目标,旨在培养一批兼具临床、科研和预防能力的复合型人才,成为未来临床医学专业的中坚力量。为适应社会对儿科学人才不断增大的需求,缓解儿科医生紧缺的现状,从 2015 年开始招收儿科学方向学生。

  临床医学(八年制)从 2004 年起开始招生,以培养科学基础宽厚、专业技能扎实、创新能力强、发展潜力大、综合素质高、能适应现代医学发展的临床医学人才为目标,旨在培养一批具有领袖气质、人文情怀、国际视野和科研素养的医学精英,成为未来临床医学专业的领军人才。

  临床医学(六年制,全英语授课)从 2008 年开始招生,以留学生为培养对象,根据国际医学教育标准,旨在培养具有扎实医学知识、标准临床技能和良好职业精神的国际医学人才。

  该三个专业面向不同的招生群体、有不同的培养方案,着力适应国内、国际社会对不同层次医疗专业人才的需求,体现了医学院九十年以来将培养高素质临床医疗人才为目标的一贯办学宗旨,有力担负起了一个国内一流医学院校的社会责任。

  

  课程设置

  依托复旦大学、基础医学院及各附属教学医院丰富的教学资源,临床医学院为三个专业的本科生设计了包括通识教育课程、基础医学课程、临床医学课程、临床医学实践、专业实习等多个模块的课程方案,其中还穿插了基于疾病的多学科教学和不同阶段对学生科研与思维的训练。根据培养目标差异,不同专业所要求课程及学分设置有所不同。除必修课外,学院还开设了数十门选修课,内容包括当前各领域新技术、前沿热点与交叉学科等,还开设有从医之道、医疗纠纷防范与应对、医患交流技巧等医学人文类课程,并且该类课程的种类逐年增加,可以充分满足不同学生的学习兴趣,发挥自主性。

  

  除临床医学院开设课程外,进入专业实习阶段后,学生还可参加附属教学医院开设的继续教育讲座及各类学术会议,作为课堂教育的有效补充,扩展视野,接触学科最新进展。

  

  教学支撑平台

  培养创新举措

  多种教学方法和形式被引入教学过程中,包括研讨型教学、信息化教学、翻转课堂、CBL(案例教学模式,Cased-Based Learning)、PBL、TBL(团队教学模式,Team-Based Learning)等。通过引入新的教学方式,学生从被动接受知识的灌输转变为主动探索前沿理论;通过小组讨论、交流,培养学生自主学习、人际沟通、团队合作等能力;并早期建立临床思维能力,为日后参加临床工作打下坚实基础。同时,学院在教学手段中添加了网络、多媒体方式,引入慕课系统等网络平台,提供生动、立体、鲜活、更符合学生潮流的课堂模式。

  

  临床实训基地:“一体六翼”布局

  毕业去向

  我院临床医学专业学生毕业后就业率高,学生就业满意度高。近年,五年制本科生就业率分别为 97.6%、100.0%、92.8%,毕业去向主要为升学(包括专业硕士及四证合一等)、进入医疗机构工作,升学比例 50%左右。临床医学八年制学生,毕业生就业率分别为 99.1%、95.2%、97.1%,主要去向为进入医疗机构工作。

  临床医学五年制学生50%左右可通过免试攻读研究生的选拔,获得继续深造的机会。学生毕业后以上选择继续读研深造(本校、国内其他高校或研究所、国外深造)或进入医疗机构参加住院医师规范化培训,成为各医疗机构临床一线的重要力量。临床医学八年制毕业生 90%以上进入医疗机构参加住院医师规范化培训。

  我院毕业生理论知识扎实、科研能力突出、学习能力强,在各单位发挥着越来越重要的作用。根据复旦大学各附属医院的数据,我校毕业生进入住院医师规范化培训阶段后,每年均有人获得院级/校级/市级优秀住院医师荣誉,申请获得国家青年自然科学基金、“扬帆计划”等项目资助,在各种临床竞赛中获奖,参加众多学术会议并在国内外期刊上发表大量论文。在各个附属医院年度工作考核中,我院毕业生考核合格率 100%。

  

  来源:复旦大学临床医学院编辑丨金辰哲

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