四川:龙马潭区玉带河学校召开省级“融创”课题子课题开题报告会

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6月5日,泸州市龙马潭区玉带河学校召开四川省普教科研资助金课题子课题《基于“玉育三场”的学科融贯实践研究》开题报告会。《四川教育》副主编王建强、市教科所副所长黄先华等一行到会指导。

  

 开题报告会上,王建强向与会人员介绍了省级“融创”课题项目开展情况。子课题组成员、该校副校长韩龙华代表课题组作开题报告。在报告中,课题组结合学校“一子一玉,一子一育”的办学理念和“发展学生”的研究方向,详细阐述了课题以“玉育三场”(工场、农场、商场)及“玉带三节”(收获节、科技节、童玩节)系列活动为载体的学科融合教学研究思路和当前研究情况。课题组负责人、校长郑谊文从学校的“玉育”文化、基于“玉育三场”的校本课程建设、学科融合教学建模设想等方面向专家组作了汇报。


听取汇报后,专家组对课题实施的可行性展开论证,对课题实施目标和路径进行针对性指导,提出建设性意见和建议。王建强从课题研究的价值、“三场”与学科融合的路径及优化,对课题组成员进行指导和培训,为课题研究进一步明确了方向,理清了思路。

课题组组长、该校校长郑谊文表示,学校将秉承“一子一玉,一子一育”办学理念,落实组织保障、经费保障等,确保课题研究顺利实施;强化学科融合、各学段间纵横联系,优化问题研判,优化目标设计等,创建“玉育学科融合”课程群,给予学生终身发展的能力,形成有价值的学校科研经验。(杨玉梅)


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