息县许店实验学校代寨小学高琳琳:秉承初心,育人为本

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原标题: 秉承初心,育人为本——河南省实施“特岗计划”10周年优秀工作案例征集信阳教师案例展示

(网络配图)

秉承初心,育人为本

——息县许店实验学校代寨小学高琳琳

我叫高琳琳,2009年毕业于河南农业大学食品质量与安全专业,2015年9月考上教师特岗招聘,在息县许店实验学校代寨小学任教,现担任四年级数学工作,并一直担任班主任。“学高为师,身正为范”,我一直以这样的标准时刻提醒着自己。

一、因材施教,让爱洒遍教室的每个角落

有一个女学生,家中比较贫穷,母亲是外地人,说话别人一般听不懂,因此这个学生也受到了很多的嘲笑。有一次放学后我还未离校,这个学生哭着跑到了办公室说有人在回家的路上写下辱骂她的话,而且还扬言要打她。我带着她来到了校门口,那几个惹事的孩子早已没了影踪,于是便找了一名学生与她同行。也就是从那个时候开始,我对她多了几分的关注,其实这个女孩儿很聪明,很孝顺,只是可能由于家庭的原因,性格内向,家长也疏于管教,所以成绩不是很理想,虽然平时对别人的嘲笑置若罔闻,但是如果有人评论她的母亲,那她也会像一只狮子一样发怒。课堂上我有意无意的多了一些眼神交流,提问多一些,鼓励多一些。慢慢的我发现她开始与同学交流多了起来,课外活动也愿意去参与了。

在后来我不再教她的时候,这个女生在一旁徘徊了很久,鼓起勇气来到我身边塞给她一个很大的贝壳之后赶紧就跑开了。每一个人的内心都渴望被外界、被他人肯定的需要,一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生,我都用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评,用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。对于这样的学生,我会更加的重视,他们在课堂上表现的好我会带领大家一起为他们鼓掌,也会大力表扬,让他们觉得自己被重视了,自然就有了自信。

二、细心关爱,耐心帮助

我的班里有一名学生,爸爸几年前在外地出严重车祸,现在靠轮椅生活,家中四个孩子现在基本全靠爷爷一个人撑着,很是辛苦。那天王辉高烧的时候,我原想王辉的爷爷带他去看病的,可是想了想,还是亲自带着他去了医务室,量体温,打针,捡药,由于他的家就在附近,吃过药之后我就先让他回去躺下休息,给他爷爷打个电话说一声,没想到这个时候他的爸爸在医院手术,爷爷陪护去了,只有奶奶在家里照顾他们兄妹几个了,听到这里我竟莫名的心疼,万一王辉夜里再发高烧怎么办呢,估计他家连体温计也没有,奶奶更不会半夜去给他看吧,毕竟还有其他孩子在家呢,想了想,就给王辉写了一封简单的信让他的姐姐带回去,“王辉,如果夜里觉得自己很难受,身上很烫,你就把那个红色瓶子的药喝一瓶盖,自己要照顾好自己!”,感谢,第二天我到校的时候看到王辉在校园里生龙活虎的,一颗心才算是放下来。

我是个很随和的人,很多二年级的孩子都愿意和我聊天谈心,从自己做的噩梦,到自己家里的琐事,父母的关系,我都能从这些只言片语中了解学生的家庭背景,这也跟学生在学校的学习状态有很大的关系,农村的留守儿童比较多,大部分的把爸妈都不在家,爷爷奶奶可以让他们吃饱穿暖,但是却无法进行很好的感情交流。所欲每次当发现学生的状态不好的时候,我会及时的与学生的父母沟通,建议他们与孩子多多的交流。

三、及时充电,为爱续航

每次的外出培训,我总会在博客上记录心得,并将每位讲师的精彩的与学生相处的方式应用到自己的教学中来。听过上海的申淑敏老师改造的金牌小记者的故事后,我也将同样的方法用在了代明升的身上。他学习成绩中等偏上,但是平时不怎么说话,就是说话声音也是非常的低,似乎在老师面前胆怯的很,又一次我在看了他的课堂作业之后,当着全班学生的面表扬了他,“同学们看一看,代明升同学的字体写的可真工整啊,而且在计算的时候也很细心,虽然题很多,但是没有一点错误。同学们,代明升厉不厉害?你们要不要向他学习?”老师真的是很喜欢这样的孩子啊!于是我就建议全班学生一起拍手给了他一次鼓励和赞扬!当时看着他没什么反应,但是心里应该是很开心的吧,因为他懵懵的眼睛,很亮!就这样连续几天在课堂上进行“比一比谁的声音大”,他说“我敢、我敢、我敢”的时候声音一次比一此响亮,为了保持这种状态,我会经常在课堂上提问他乘法口诀,随着声音变响亮,人也就会变得很自信,那个学期期末考试,他数学考了95分,而下个学期竞选数学课代表的时候,他以绝对的优势当选。

其实每个孩子哪怕他学习再不好,身上也会有自己的闪亮点,只要我们用心的去观察,用自己的爱心和温暖去唤醒他们,也许他们会给我们惊喜。看到孩子们一天天进步,我也会在心底情不自禁的笑,也许这是身为一个老师最大的幸福吧!

四、默默耕耘,不断钻研

教师的工作,其实都没有想象中的那么轻松,从2017年6月份开始,学校便开始整理教育扶贫的档案,村部给出一份详细的名单,我要按照名单逐个去核实,确保所有的学生不会因为贫困而辍学;2018年开始我又成为村里三户贫困户的帮扶责任人,隔三差五都要到贫困户家里去,或是宣传政策,或是核实他们是否得到了应有的扶贫政策等;为了使农村的孩子享受到和城里孩子一样的教育资源,学校开始了均衡创建,近几年的档案需要整理,学校各种不达标的地方同样需要改善,在不耽误教学工作的同时,每天放学后我都会在学校里加班一两个小时来整理档案,对于学校的硬件设施改善也给出了很多意见。

曾经,我因为要去中心校开会,因为没有人照顾儿子而不得已将他抱在怀里睡觉;曾经,我走在扶贫的道路上,听着此起彼伏的犬吠声而胆战心惊;曾经,我因为无暇照顾生病的儿子而暗自落泪;曾经,我因为整理均衡档案时的无助而伤心大哭;曾经,我也因为整日的加班遭到亲朋的不理解而百口莫辩;所幸,努力的人,运气都不会太差,在教育教学工作中,我所带的五年级英语在2016-2017年上学期的全303个班级中取得第五名的好成绩,而下学期全县311个班中英语取得了第六名的好成绩。正是由于我的勤勉踏实,获得了校领导的一致好评,也曾先后获得乡镇优秀教师、县优秀特岗教师、县级优秀教师、市级先进工作者的荣誉称号,在2018年6月底获得优秀共产党员荣誉称号,在2018年9月份又被息县人力资源和社会保障局认定为师德先进个人!

其实我只是平凡教师中的一员,做的事情也是平平凡凡,但是我一直记得中心校项校长说的一句话:“能力不够,我态度来凑”,其实我每次也都会这样告诉自己,会不会那是能力问题,但是做不做那就是态度问题了,身为一个共产党员,我一直觉得无论做什么,都先要有一个良好的态度,实际上,很多事情在最开始的时候都是没有捷径可走的,甚至连个领路的人都没有,可是每次当任务来临的时候,我并没有退缩,反而有一种越战越勇的感觉,而所谓的成就感和责任心,就是在这样的磨炼中一点一点的累积起来的!

也就是在这样的繁忙中,我见证着学校每一步的变化,看着学生在环境优美的校园中健康快乐的成长,一路上虽有苦、有泪,风雨兼程,却也愿意秉承自己的初心,用爱和责任去坚守、去见证孩子们的成长。

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