沙盘游戏和沙盘游戏治疗

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  沙盘游戏治疗目前是国际上为数不多,可以通用的心理治疗技术,在国外已经具有非常大的影响力。近些年来,在我国也得到广泛应用,特别是在团体沙盘游戏上有很多创新之处,在临床心理治疗,团体治疗等方面验证了其有效性。特别是沙盘游戏治疗对儿童的自闭症、情绪障碍、行为问题等都具有明显的治疗效果;对儿童抑郁情绪、焦虑情绪、人际交往困难等具有良好的治疗效果;对于亲子关系调整、家庭重大创伤事件干预具有良好的适用性。

  

  沙盘游戏的工作过程中使得意识与无意识可以进行沟通,形成可以沟通的媒介,从而可以碰触到内在心理世界中的各种情结,来扩充与增加来访者在意识层面的自我容量和承受力。在无意识水平上工作的沙盘游戏,要对无意有一种容纳与接受的态度。在沙盘游戏的过程中,儿童与沙盘游戏师共同工作,通过无意识的引领达到治愈的目标。特别注意无意识需要对儿童感受到安全、保护和自由。

  

  沙盘游戏分为个体沙盘游戏治疗、家庭沙盘游戏治疗和团体沙盘游戏。个体沙盘游戏治疗指的是工作对象只有一个人,既可以是儿童,也可以是成年人。在固定的沙盘游戏室,创造一个安全受保护的空间,根据来访者的诉求进行针对性工作。曾经接触过一个9岁的遗尿症、失眠症和异食癖儿童,为他进行了6个月左右的沙盘治疗后,孩子能够解释和谈论他的低自尊心,悲痛和内疚沮丧的症状得到了明显的缓解,使他的自我适应得到了改善,同时也减少了抑郁。

  

  家庭沙盘游戏治疗指的是一次沙盘游戏的工作对象大于等于两个人,而且是同一个家庭的成员组成。将沙盘游戏和家庭治疗的结合,可以为存在界限问题的家庭提供一种容器,能够展现家庭联盟,并能吸引孩子和父母的每个人的“内在小孩”。这种方法为儿童提供了与照顾着分享情感的机会,而这些情感在发展过程中可能难以用语言表达。

  

  团体沙盘游戏则是工作对象要在4-8人,并且是由非家庭成员组成。与个体沙盘游戏不同,团体沙盘游戏需要按照一定的规则来进行。这种规则更符合真实的社会生活情景,它是现实生活的模拟。在游戏过程中,儿童最初由各自为政,各顾各的转向慢慢会考虑别人的感受,直至相互之间产生沟通和默契。整个制作过程都会用心感悟,整个作品协调性更强,团体成员之间更有归属感,团体成员间的理解和共感超越作品本身,扩展到彼此的生活中。

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