北京市顺义区杨镇中小承办面向教育现代化教学实践活动

孟夏之日，万物并秀。2019年5月17日，“北京市教育学会网络教育研究会走进北京市顺义区暨‘聚焦课堂 杨帆起航’面向教育现代化的教学实践活动”在北京市顺义区杨镇中心小学举行。北京市教育学会网络教育研究会会长姚定国、各区县信息中心领导、各区会员领导及教师、北京市春雨计划项目专家李文华老师、顺义区教委孟朝晖副主任、王桂英科长、黄秋凤副科长、顺义区教育研究和教师研修中心李广生副主任、部分学科教研员及各小学主管信息化、主管教学的领导及学科教师、顺义区主管信息化领导中心组成员和唐山市四所联谊校部分干部教师共计300余人参与活动。

活动之初并行开设语文、数学、英语、信息技术、美术、科学、体育、综合实践、劳动技术共11节观摩课，充分展示了学校信息技术融入学科教学的综合实践探究成果。

叶教师巧妙使用丰富的图像和视频，给学生带来直观的视觉感受，激发了学生的探究欲望，成功吸引了学生的注意力，提高了课堂实效性。

高老师认真指导koov教育机器人课程，实现了学科融合，提升了学生的信息素养和创新能力，其投屏运用恰到好处，学生听得津津有味。

信息：马峥老师授课《旋转的摩天轮——scratch循环结构》学生在马老师的指导下自主设计动画，小组合作完成了精美的摩天轮编程制作。

英语：王洪静老师授课《Let’s live a low- carbon life》王老师利用网络教学平台资源，创设合适的英语学习情境，丰富拓展学生的知识和视野。

科学：佟华峰老师授课《鸡蛋保护器》佟老师利用信息技术将教学内容转化为文本、图片、动画、超媒体链接等方式，灵活形象地呈现给学生，实现了多种感官的学习刺激，达到了巩固理解、综合体验的教学实效。

数学：赵艳辉老师授课《乒乓球与盒子》赵老师借助信息技术，巧妙地将学习和生活游戏结合起来，提高了课堂实效和趣味性。

体育：张阳老师授课《前滚翻》张老师将学习内容的串联动作清晰地呈现在电子投屏上，保证了所有学生的自学探究和准确正位，课中及时辅导，课堂效果良好。

语文：侯晓晴老师授课《天鹅的故事》侯老师巧用pad资源包引领孩子们自主学习，处理教学难点时适时播放视频烘托引导。同时利用智慧课堂系统及时检测学习效果加强指导，课堂节奏省时高效。

劳动技术：董广清老师授课《水培芽苗菜》董老师随时关注学生的小组合作和栽培动作，及时投影学生们的学习样态，供所有学生借鉴学习。

综合实践：刘晨老师授课《饮食安全与健康》刘老师指导学生上网搜集食品的分类和健康常识，学生们积极投入，高效合作。本节课还通过远程技术与顺义区裕龙小学进行校际间的课堂直播与互动。

数学：首师附小张梦迪老师授课《小数的初步认识》张教师指导学生利用pad作为辅助教学，让每位学生阅读绘本，并通过pad画板功能及时上传学生作品，引导学生自由浏览同学作品，为最好的作品点赞，课堂气氛融洽。

会议由顺义区教育信息中心张自江主任主持。首先，杨镇中小孙海霞校长向大家发表了热情洋溢的欢迎词。

杨镇中小孙海霞校长致辞，接着，区教委孟朝晖主任回顾了顺义区教育信息化工作，介绍了顺义信息化的八大系统工程，并对未来信息技术助力教育现代化进行了精准定位和高位引领。

然后，杨镇中小孙志杰主任做《依托信息化建设，打造智慧课堂》的典型工作发言，详细介绍了杨镇中小基于学校“激活潜质 奠基未来”办学理念，借助信息技术助力学校一体化建设的创新尝试和实践经验。

接下来，顺义区教育研究和教师研修中心李广生副主任为大家做《智慧课堂 深度融合》专题讲座，向会与人员分享了教育信息化推进教育现代化的工作要领和实施心得：李主任总结教育信息化在教育教学各领域环节出现的问题，基于“为何而教”的思考，提出了“没有智慧教师就没有智慧课堂，没有深度学习就没有深度融合”的观点；同时指出信息素养是信息获取、处理、生成、创造、协作、运用、免疫等综合系统，深度学习追求的是深度理解、学科融合和解决真实问题。

最后，北京网络教育研究会副会长、房山区教育信息中心张明主任做大会总结和点评，张主任深刻阐明了面向教育现代化的教育实践的意义和价值，充分肯定了学校教育信息化在课堂上的实践成果。

新时代成就新教育，新思维引领新课堂。本次面向教育现代化的教学实践活动，让与会人员见证了顺义区教育信息化的课堂，深度思考了教育现代化的未来。正如杨镇中小孙海霞校长在致辞中说道：我们为未知而聚，为未来而学，信息技术与教育教学的深度融合和创新发展，定将全面提升师生综合素养，谱写新时代的崭新篇章。